2022年山東臨沂羅莊區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、2022年山東臨沂羅莊區(qū)七上期末生物試卷我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，降雨較多，氣候濕潤。這種現(xiàn)象說明 A環(huán)境影響生物生存B生物能影響環(huán)境C生物生存依賴環(huán)境D生物能適應(yīng)環(huán)境如圖，制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，正確的操作順序是 ABCD下列生物中，除哪項外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的 A草履蟲B蘑菇C HIV 病毒D小狗下圖示細(xì)胞生活過程中發(fā)生的一系列生理變化，下列敘述錯誤的是 A過程表示細(xì)胞生長B過程表示細(xì)胞分裂C過程表示細(xì)胞分化D使細(xì)胞數(shù)目增加，可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變杜鵑鳥和杜鵑花在結(jié)構(gòu)層次上最明顯的區(qū)別在于有無 A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)下列對于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是 A能獨立生活B在適應(yīng)環(huán)境的

2、過程中，都不能逃避有害刺激C整個生物體只有一個細(xì)胞構(gòu)成D能完成生殖呼吸等生命活動綠色植物在維持碳氧平衡過程中功勞最大的是 A藻類植物B蕨類植物C種子植物D被子植物苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為 A葉只有一層細(xì)胞，對有毒氣體敏感B苔蘚是低等植物C空氣一旦干燥，植物便會死亡D假根容易吸收有害物質(zhì)與苔蘚植物、蕨類植物相比，種子植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸地植物中占絕對優(yōu)勢的類群。下列說法不正確的是 A種子植物產(chǎn)生的種子壽命一般比孢子長B絕大多數(shù)種子植物的種子在干燥和寒冷的環(huán)境中也能萌發(fā)C種子植物的種子里富含營養(yǎng)物質(zhì)且胚得到種皮的保護(hù)D種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織如圖是玉米種子

3、的結(jié)構(gòu)圖，其中錯誤的說法是 A菜豆種子沒有圖中的結(jié)構(gòu)B圖中的是此種子比孢子具有更強生命力的原因之一C圖中的是由受精卵發(fā)育而成的D玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照為保證種到地里的種子順利萌發(fā)，農(nóng)民在種植農(nóng)作物時不需要考慮的 A施肥B選擇合適的季節(jié)播種C澆水D翻土種子萌發(fā)時最先突破種皮的是 A胚芽B胚軸C胚根D子葉“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的 A種子B芽C葉D花沙漠中的駱駝刺有著發(fā)達(dá)的根系，根的生長依靠如圖中的 ABCD草本植物的莖不能逐年加粗，是因為莖結(jié)構(gòu)中沒有 A髓B木質(zhì)部C韌皮部D形成層一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這

4、朵花就結(jié)不出桃，這個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是 A花萼B花瓣C雄蕊D雌蕊如圖實驗現(xiàn)象說明，植物的生活需要 A無機鹽B陽光C空氣D水分將一棵重約 0.2 公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá) 11 公斤，其增加的 10 余公斤重量主要來源于 A土壤中的無機鹽B土壤中的無機鹽和水C大氣中的氧D大氣中的二氧化碳和土壤中的水甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）。分析實驗現(xiàn)象，能得岀下列哪項結(jié)論？ A種子萌發(fā)消耗氧氣B種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳D種子萌發(fā)消耗有機物釋放

5、能量要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實驗條件是 A將種子淹沒在水中B在黑暗處進(jìn)行實驗C保持種子的生命力D嚴(yán)格控制無氧條件移栽植物時要帶土坨的主要目的是 A帶來水分B帶來無機鹽C避免損傷莖稈D避免損傷根毛和幼根綠色植物各種生理活動的敘述中，錯誤的是 A光合作用產(chǎn)生的二氧化碳通過氣孔釋放到空氣中B蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到空氣中C呼吸作用的主要場所是細(xì)胞中的線粒體D植物在白天能進(jìn)行光合作用，呼吸作用、蒸騰作用生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是 A水淹后的農(nóng)田及時排澇促進(jìn)根部對無機鹽的吸收B給玉米植株進(jìn)行人工輔助授粉避免其果穗出現(xiàn)缺粒現(xiàn)象C利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、

6、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉降低移栽樹苗的蒸騰作用下列不屬于綠色植物生物圈中的作用的是 A綠色植物是生產(chǎn)者B綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡C綠色植物能促進(jìn)生物圈園的水循環(huán)D綠色植物吸收土壤中的有機物，促進(jìn)環(huán)境中的碳氧的循環(huán)圖中是生物學(xué)概念之間的關(guān)系圖示，表示正確的是 ABCD下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題：(1) 從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖一中未表示出的組成部分是 。(2) 在青蛙、草、蛇、食草昆蟲、貓頭鷹幾種生物中，圖二的丙代表的生物是 ，請用箭頭和名稱表示物質(zhì)和能量在這五種生物之間的傳遞 。鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系

7、是 。(3) 草原上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、食草昆蟲、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。一般情況下各種生物相互作用，只數(shù)量和比例會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，牧民過度放牧?xí)斐赏恋厣郴?，草場難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是 。如圖為洋蔥以及顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞，請據(jù)圖回答：(1) 使用普通光學(xué)顯微鏡（圖 1）進(jìn)行觀察前首先要對好光，對光時一只眼注視 ，直到看到 的圓形視野為宜。圖 2 看到的視野是由于操作不當(dāng)引起的，請你說出一條引起這種情況的可能原因 。(2) 對好光后，可調(diào)節(jié) 5 粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒

8、緩緩上升或下降，其中尋找物像時是在鏡筒 （填上升或下降）的過程中進(jìn)行。(3) 與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖 4 中特有的結(jié)構(gòu)是 。(4) 細(xì)胞內(nèi)每時每刻發(fā)生的物質(zhì)和能量變化，都是在 的指揮和控制下進(jìn)行的。在圖 4 、圖 5 中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的該結(jié)構(gòu)序號分別是 。(5) 圖 3 中被“一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)從植物體結(jié)構(gòu)層次上看屬于 。觀察以下綠色植物回答：(1) 這幾種常見的植物按照有無種子分為兩類，其中無種子植物有 。(2) 上述植物中能產(chǎn)生種子，但種子是裸露著的是 。(3) 上述植物中有真正根、莖、葉分化的是 ?；ㄉ置奥浠ㄉ?，原來花生有一個“絕活”等

9、花生的花落了，子房柄鉆到土里后，子房就在土里長成莢果。某興趣小組的同學(xué)以花生為對象，研究植物的生長發(fā)育過程。以下是他們提出的相關(guān)問題。請回答：(1) 花生植株的幼苗是由圖甲中的 發(fā)育而來（填序號），它們統(tǒng)稱為種子的 ，其中幼苗的莖和葉是由圖甲中的 發(fā)育而來的?；ㄉN子萌發(fā)初期營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。(2) 由圖乙到圖甲必須經(jīng)過的兩個生理活動是 。(3) 麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子，是人們對花生果實的描述。請問：一?；ㄉN子是由乙圖中的 發(fā)育而來的。麻屋子是由乙圖中的 發(fā)育而來的。如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運輸和散失有關(guān)，請據(jù)圖回答。(1) 根尖吸收水分的主要部位是 ，此處有大量

10、的 ，可以增大吸水的面積。(2) 水被根吸收后，在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ朗?，向上運輸?shù)膭恿κ?作用產(chǎn)生的拉力，水被運輸?shù)饺~肉細(xì)胞，部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達(dá)葉片中由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔 ，以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)。(3) 葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過 兩組對照得到。某研究小組設(shè)計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”（如圖所示），請回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。(1) 此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成 ，其他保持不變他保持不變。(2) “暗處理一

11、晝夜”的目的是 。(3) 實驗過程中，步驟的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為 。(4) 實驗結(jié)果：步驟中葉片的顏色 （填變藍(lán)不變藍(lán)），結(jié)論 。請你寫出植物光合作用的表達(dá)式 。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。如圖示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答：(1) 將 24 粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成 3 組，分別作如下處理： 組別1幾天后，第 1 組種子沒有萌發(fā)；第 2 組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第 3 組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明 。因此，播種時應(yīng)選用粒大飽滿的種子。(2) 圖 1 示玉米種孑在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線 bc 段上升的原因是 。(3)

12、 圖 2 中 B 過程的實質(zhì)是 ；植物進(jìn)行此種生理活動的時間段是 。(4) 在保證水、肥等條件下，圖 3 示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為 時，有機物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時應(yīng)該 。(5) 大棚種植農(nóng)作物，還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量？ 。（答出一條即可）答案1. 【答案】B【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤，是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，降低溫度，使降雨量多、氣候濕潤，體現(xiàn)了生物（植物）對環(huán)境

13、的影響。故選B。2. 【答案】D【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片的步驟：擦片 滴液【清水】 撕洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 展平 蓋蓋玻片 染色【稀碘液】 吸水?！酒溥^程可簡化為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。】由題目可知代表蓋；代表展；代表撕；代表滴；故正確的順序是 ，故D正確。3. 【答案】C【解析】草履蟲、蘑菇、小狗都是細(xì)胞組成，HIV 病毒身體微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故C選項符合題意。故選C。4. 【答案】D5. 【答案】D【解析】細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所

14、以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞 組織 器官 植物體。而動物體的結(jié)構(gòu)層次中具有：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官構(gòu)成的系統(tǒng)。故動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體。杜鵑鳥屬于動物，杜鵑花屬于植物，因此兩者在結(jié)構(gòu)層次上的最明顯區(qū)別是有無系統(tǒng)。6. 【答案】B【解析】單細(xì)胞生物整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，能獨立生活，能完成呼吸、生殖、排泄等生命活動，對外界的刺激有反應(yīng)，能夠趨利避害，B錯誤。7. 【答案】A【解析】自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)

15、生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源，是維持碳氧平衡中功勞最大的的植物，故A正確；故選A。8. 【答案】A【解析】苔蘚植物可作為監(jiān)測“空氣污染”程度的指示植物，是因為在葉片內(nèi)，除中部外，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成的，污染物可以從葉片兩面直接侵入葉的細(xì)胞。所以植物體對有毒的氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。故A選項符合題意。9. 【答案】B10. 【答案】D11. 【答案】A12. 【答案】C【解析】種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生

16、出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。13. 【答案】B【解析】古詩中萬條枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽。故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的。故選B。14. 【答案】B【解析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根的生長是分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和伸長區(qū)細(xì)胞的生長使細(xì)胞體積不斷增大的結(jié)果。故選擇B選項。15. 【答案】D【解析】形成層是分生組織，能不

17、斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，草本植物的莖不能逐年加粗，是因為莖結(jié)構(gòu)中沒有形成層，故D正確。16. 【答案】D【解析】桃花是蟲媒花，雄蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實。然而花萼、花冠只是起保護(hù)作用或吸引昆蟲（花冠開放后）作用，與果實和種子的形成沒有直接關(guān)系，即使被蟲吃掉，只要雄蕊能完成傳粉與受精就不會影響其結(jié)果；雄蕊被蟲吃掉，接受其他桃花的花粉，但一旦雌蕊被蟲吃掉（也就去掉了子房）的，就不會繼續(xù)發(fā)育。17. 【答案】A【解析】由圖可知，本實驗中一瓶是蒸餾水，另一瓶是土壤浸出液，這兩者的不同之處在于蒸餾水中沒有無機鹽，植株長得矮小；而土壤浸出液中含有無機鹽，植株長得好。故實驗現(xiàn)象說明植物的生長需要無機鹽

18、，故A正確；故選A。18. 【答案】D【解析】綠色植物由根吸收來的水，99% 以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約 1% 被植物體利用，用于細(xì)胞的構(gòu)建以及光合作用的原料，光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，由題意可知，將一棵重約 0.2 公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá) 11 公斤，其增加的 10 余公斤重量主要來源于柳樹通過光合作用制造的有機物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故選D。19. 【答案】A20. 【答案】C21. 【答案】D【

19、解析】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護(hù)了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。22. 【答案】A23. 【答案】A24. 【答案】D25. 【答案】C26. 【答案】(1) 分解者和非生物部分(2) 草；草 食草昆蟲 青蛙 蛇 貓頭鷹；競爭關(guān)系(3) 生態(tài)因素；有一定限度的【解析】(1) 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分生物部分包括生產(chǎn)者（一般是指

20、綠色植物）、消費者（一般是指動物）、分解者（一般是指細(xì)菌和真菌）；故圖中缺少了分解者和非生物部分。(2) 在食物鏈中，有機物總量最多的是生產(chǎn)者，最少的是最高級消費者。故圖二的食物鏈可表示為丙 甲 乙 丁 戊，而青蛙、草、蛇、食草昆蟲、貓頭鷹形成的食物鏈?zhǔn)牵翰?食草昆蟲 青蛙 蛇 貓頭鷹。故丙代表的生物是草；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。故物質(zhì)和能量的傳遞過程為：草 食草昆蟲 青蛙 蛇 貓頭鷹。鼠和食草昆蟲爭奪草，故兩者的關(guān)系是競爭關(guān)系。(3) 環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素：指陽光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度

21、等多種因素。生物因素：指影響某種生物生活的其他生物（包括捕食、竟?fàn)帯⒓纳?、合作、共生等）。故答案填生態(tài)因素。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的。當(dāng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡。27. 【答案】(1) ；目鏡；明亮；圖 2 中出現(xiàn)了邊緣為黑色的氣泡，主要是“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡(2) 上升(3) 2；細(xì)胞壁(4) 細(xì)胞核；1，B (5) 器官【解析】(1) 使用普通顯微鏡如圖 1，對光時，一只眼注視目鏡，

22、直到看到明亮的圓形視野，對光成功。圖 2 中出現(xiàn)了邊緣為黑色的氣泡，主要是“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。(2) 對光完成后，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，是鏡筒下降時，一定注視物鏡，降至距離載物臺 12mm(4) 細(xì)胞每時每刻發(fā)生的物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞核的控制和調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。在圖 4 中 1 是細(xì)胞核；圖 5 中 B 是細(xì)胞核。(5) 圖 3 中被一層層剝開的是洋蔥的變態(tài)莖屬于器官。28. 【答案】(1) 腎蕨、葫蘆蘚、水綿(2) 油松(3) 腎蕨、油松、向日葵、玉米【解析】(1) 這幾種常見的植物中無種子植物有腎蕨、葫蘆

23、蘚、水綿，腎蕨、葫蘆蘚、水綿屬于孢子植物，用孢子繁殖。(2) 油松屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，但種子是裸露著的。(3) 腎蕨屬于蕨類植物，油松屬于裸子植物、向日葵和玉米屬于被子植物，這些植物中有真正根、莖、葉分化的。29. 【答案】(1) 1 、 2 、 3 、 4；胚；3；胚芽；4；子葉(2) 傳粉、受精(3) 10；胚珠；8；子房壁【解析】(1) 花生植株的幼苗是由圖甲中的【 1 】胚根；【 2 】胚軸；【 3 】胚芽；【 4 】子葉發(fā)育而來，【 1 】胚根；【 2 】胚軸；【 3 】胚芽；【 4 】子葉統(tǒng)稱為胚，其中幼苗的莖和葉是由【 4 】子葉供給。(2) 有圖乙花中雌蕊，發(fā)育成圖甲種子

24、，必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。(3) 圖乙中的【 10 】胚珠發(fā)育成一?；ㄉN子，【 8 】子房壁能發(fā)育成果皮即俗稱的麻屋子。30. 【答案】(1) D；成熟區(qū)；根毛(2) 導(dǎo)管；蒸騰；氣孔(3) A 、 C 【解析】(1) 根尖有四個區(qū)，從下到上依次是 A 根冠、 B 分生區(qū)、 C 伸長區(qū)、 D 成熟區(qū)（也叫根毛區(qū)），因為成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水，所以主要吸水部位是成熟區(qū)。(2) 根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。故水被根吸收后，在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管。蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸汽狀態(tài)散失

25、到大氣中的過程。蒸騰作用的意義是促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；降低植物葉片表面的溫度；增加了大氣的濕度，提高降雨量。故水向上運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用產(chǎn)生的拉力，水被運輸?shù)饺~肉細(xì)胞，部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達(dá)葉片中由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔氣孔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。再以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。(3) B 組由于塑料袋將花盆也套了，導(dǎo)致土壤中的水分蒸發(fā)時增大實驗誤差，故不選B組；A 、 C 兩組對照可以得出葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。31. 【答案】(1) 等量的清水(2) 將葉片中原有的淀粉耗盡或運走

26、(3) 酒精(4) 不變藍(lán)；二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料；二氧化碳 + 水 葉綠體光 有機物（儲存能量）+【解析】(1) 由題目可知：本實驗探究的是二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料，故本實驗的變量是二氧化碳。即一組含有二氧化碳，另一組沒有二氧化碳，而氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，故另一組應(yīng)將玻璃罩中的氫氧化鈉溶液換成等量的清水。清水不能吸收二氧化碳。(2) 暗處理一晝夜的目的：將葉片中原有的淀粉耗盡或運走。因植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是指細(xì)胞利用氧氣，將有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時，將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。(3) 用酒精脫色的原因是葉綠素為有機物，易溶于有機溶劑，所以用酒