全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
砂子塘新世界小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案年級(jí)時(shí)間活動(dòng)主題地點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)教具1、開場(chǎng)a、整隊(duì)、報(bào)數(shù)b、出旗,敬禮c、唱隊(duì)歌活動(dòng)過程d、請(qǐng)出主持人2、活動(dòng)開始(1)表演地球的呼喚命的搖籃-地球。(2)垃圾分類介紹(3)欣賞情景劇(4)淺談我們能為保護(hù)環(huán)境做什么5、6、10(5)朗誦給未來一片綠保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動(dòng)中來,從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊(6)宣誓宣誓人:*(7)輔導(dǎo)員講話3、退旗a、中隊(duì)長主持b、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)c、退旗,敬禮4、結(jié)束活動(dòng)反思中隊(duì)長:1601
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度聘用級(jí)建造師建筑工程施工進(jìn)度管理與協(xié)調(diào)合同
- 2025年度勞動(dòng)合同終止通知模板與員工離職后續(xù)支持服務(wù)
- 2025年度廣告投放合同解除通知函
- 2025年度私人公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓與公司重組整合合同
- 二零二五年度燃料油質(zhì)量檢測(cè)與分析服務(wù)合同
- 2025年度養(yǎng)老院護(hù)理區(qū)簡易裝修合同
- 2025年度餐廳股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃合同范本
- 2025年度物流倉儲(chǔ)中心經(jīng)營托管服務(wù)合同
- 2025年滾筒式吊桿機(jī)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年手動(dòng)掃地車項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2024夏季廣東廣州期貨交易所招聘高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 浙江省2024年高考化學(xué)模擬試題(含答案)2
- 2024新人教七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Were Family!(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))
- 材料力學(xué)之材料疲勞分析算法:S-N曲線法:疲勞分析案例研究與項(xiàng)目實(shí)踐.Tex.header
- 中國醫(yī)美行業(yè)2024年度洞悉報(bào)告-德勤x艾爾建-202406
- 藥用植物種植制度和土壤耕作技術(shù)
- 《火力發(fā)電企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢定修管理導(dǎo)則》
- 重慶市渝北區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 保安服務(wù)項(xiàng)目信息反饋溝通機(jī)制
- 《團(tuán)隊(duì)介紹模板》課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十一章運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論