2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23周亞夫軍細(xì)柳練習(xí)新人教版

1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23周亞夫軍細(xì)柳練習(xí)新人教基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一.語(yǔ)言的積累和運(yùn)用。.給以下加點(diǎn)字注音。鬟（）先建（）迢（）驅(qū)馳（）按鱉（）揖（）介置（）餐者（）嗟（）.給以下形近字注音、組詞。:;緝（）悅（）虎（）I摳（）.解釋以下畫橫線的字。（1）上自愛軍（2）戢弓弩（3）天子先驅(qū)至（4）天子旦至（5）軍中聞將軍令（6）不聞天子之迢居無(wú)何丁是上乃使便持節(jié)詔將軍（9）將軍約（10）介星之士（11）天子為動(dòng)（12）改容式車（13）使人稱謝（14）曩者：.翻譯以下句子。（1）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。（2）已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，持滿。（3）嗟乎，此真將軍矣

2、?。?）至于亞夫，可得而犯邪？.填空。（1）課文細(xì)柳營(yíng)，節(jié)選自。（2）史記原名或，東漢末年才改稱今名。它是我國(guó)第一部。史記包括十二本紀(jì)、三十世家、，共篇，五十二萬(wàn)多字。（3）史記作者，字，西漢夏陽(yáng)人，偉大的和。.寫出與以下成語(yǔ)相關(guān)的三國(guó)人物。（1）望梅止渴（）（2）鞠躬盡瘁（）（3）白帝托孤（）（4）單刀赴會(huì)（）.我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有不少詩(shī)句寫到了 “月，如明月別枝驚鵲，請(qǐng)你再寫出兩 個(gè)含“月”的詩(shī)句。課后能力提升二.閱讀理解。（-）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍新上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘 n：以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將

3、軍矣！曩者霸上、棘門軍，假設(shè)兒戲耳， 其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？ ”稱善者久之。.本文選自。.解釋以下句中加點(diǎn)的字。（1）上自蕓軍（3）天子旦至（5）使人稱謝（1）上自蕓軍（3）天子旦至（5）使人稱謝（2）天子先驅(qū)至（4）持兵揖（1）軍中聞將軍令，不聞天子之詔。（2）于是上乃使使持節(jié)詔將軍。.課文標(biāo)題是“細(xì)柳營(yíng)”，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？.選文第1段都交代了什么內(nèi)容？.第2段是全文的中心段，表現(xiàn)出了主人公亞夫的什么性格特征？采用了什么手法？參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：一.1.略。.略。. （1）慰問(wèn)，稿勞（2）拉弓（3）先行的衛(wèi)隊(duì)（4）將要（5）聽從（6）皇帝發(fā)布的命令（7） 過(guò)了不久（8）使者，使臣（9）約定（10）頭盔（11）感動(dòng)（12）車前的橫木（13）告知（14）剛才.略。. （1）史記絳侯周勃世家（2）太史公書太史公記紀(jì)傳體通史十表八書七十列傳一百三十（3）司馬遷子長(zhǎng)歷史學(xué)家文學(xué)家. （1）曹操（2）諸葛亮（3）劉備（4）關(guān)羽.略。課后能力提升：.史記絳侯周勃世家. （1）慰問(wèn)，犒勞（2）先行的衛(wèi)隊(duì)（3）將要（4）雙手抱舉行禮（5）告知.略。.目的是比照，突出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。.點(diǎn)明文章背景：匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊