中班美術(shù)《繩秘世界》-許甜甜老師_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -中班美術(shù)繩秘世界-許甜甜老師活動目標:1.自主探究，初步學(xué)習(xí)拉線畫的辦法。2.試試用棉線抽拉的辦法舉行創(chuàng)作。3.樂意參加活動，體悟美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。活動過程：一、導(dǎo)入1.魔術(shù)引出繩子。老師：繩子可以干什么？繩子可以怎樣畫畫？大家想想方法吧。2.老師講解繩子蘸顏料的辦法。（1）可以把繩子所有放進顏料里嗎？留個小尾巴在外面便利我們拿，不用時把尾巴放在盤子外邊。（2）又發(fā)覺一個問題，繩子蘸不上顏料，怎么辦？用刷子按住繩子，把繩子從刷子的毛毛中間拉出來。邊說邊做老師：可是我還沒有想好怎么畫，繩子怎么辦？還得放回去。你們想好了嗎？那去試一試吧。二、幼兒自主探究用繩子畫畫。1.老師巡察，

2、引領(lǐng)幼兒試試用抽拉法畫畫。2.幼兒口述辦法，老師操作。3.幼兒容易了解對稱圖案。老師：你們有沒有發(fā)覺左右兩邊是徹低一樣的，這樣的圖案叫對稱圖案，要想畫出對稱圖是很難的，沒想到今日用繩子這么簡單就做到了。3.師幼一起小結(jié)做法步驟。三、幼兒二次試試用抽拉法畫畫。1.幼兒自立創(chuàng)作。2.觀賞作品。3.分析研究：為什么同樣一根繩子，我們拉出來的圖案卻不一樣呢？4.小結(jié)：繩子擺放的造型不一樣，拉出來的圖案就不一樣。可以擺成波浪線、電話線、圓形四、幼兒再次試試在衣服上用抽拉法創(chuàng)作。1.引入電話：呂教師給寶寶買了幾件衣服，由于衣服上沒有美麗的圖案，寶寶不喜愛，她想請我們幫忙給衣服設(shè)計美麗的圖案。你們情愿嗎？2.教師送上衣服。要求：（1）當(dāng)心操作，避開把衣服弄臟。（2）先設(shè)計好造型。（3）等一組全部小伴侶的繩子擺放完后，老師蓋上板子，聽口令，一起拉出繩子。3.觀賞作品。4.老師總結(jié)。今日我們用一根繩子創(chuàng)作出了漂亮的圖畫，其實生活中還有無數(shù)物品都可

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