關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿

1、Word - 7 -關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿 老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人，用愛的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦。同學(xué)們，你們有喜愛的老師嗎？我為大家整理了關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿3篇，盼望對你有關(guān)心。 關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿篇1 老師們，同學(xué)們： 早上好!今日我演講的題目是我最喜愛的老師。 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地/隱蔽在泥土之中。 老師，您/就是滋潤我們心田的春雨。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您/最高的評價。 對于老師，我有訴不盡的感謝，說不盡的贊美。 您，或許只是/面帶微笑，和氣可親，就成了/我最喜愛的老師。 您，或許只是/上課語言簡練，不任憑訓(xùn)斥同學(xué)，就成了/我最

2、喜愛的老師。 您，或許只是/不占用副科，作業(yè)量適中，就成了/我最喜愛的老師。 您，或許只是/在平平經(jīng)常的上課時，間或帶點幽默，就成了/ 您，或許只是/責(zé)任心強，在急躁/為我們排憂解難，教導(dǎo)迷津，就成了/ 您，或許只是/對我們鼓舞多，批判少，能看到后進生的進步，就成了/我最喜愛的老師。 您，或許只是/公平地對待/每一位同學(xué)，做到一視同仁，就成了/我最喜愛的老師。 我/最喜愛的老師，不會放過哪怕一次鼓舞同學(xué)的機會。 我最喜愛的老師，不是太在乎/同學(xué)的優(yōu)點或成果/是否鶴立雞群，只在乎/我們是否進步。 我最喜愛的老師，肯定也是/好兒女、好丈夫、好妻子、好父母，能把/從生活中感悟到的/情感，融入/教育的

3、每一個/細節(jié)。 我/最喜愛的老師，是心中有愛，有歡樂的老師。 他/會在我們的心田/播種愛，播種歡樂;為我們的人生/播種盼望，播種士氣，播種美德。 迷惘時的/一番教導(dǎo)，沖動時的/一聲呵斥，挫折時的/一句鞭策，勝利后的/一聲慶賀，犯錯時的/一次談心，怯場時的/一個鼓舞，生病時的/一句問候，長跑時的/一聲加油 來自老師的/點滴的感動，如種子/播撒心田，如春雨/滋潤心靈。 這每一點滴的感動，會在我們心中/滋長，并靜靜/傳播。春雨，染綠了世界，而自己/卻無聲地/隱蔽在泥土之中。但那盛開的桃李，就是對春雨/最漂亮的/贊揚。 關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿篇2 敬重的老師們、友愛的同學(xué)們： 大家上(下)午好。 感謝

4、大家給我這次機會發(fā)出我的心聲，為此我特別榮幸。今日我演講的題目是我最寵愛的老師。 我的摩天輪將要停下，一千多個日日夜夜換取的是否是高中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，我不得而知。然而在過去的日子里，在老師們的支持和鼓舞下，我收獲了很多，也成長了很多 自打我踏進五中校門的那一刻起，三年多來，我所接觸的老師，或嚴峻、或溫柔，有的更是別具特色?？傊?，每一個老師無不關(guān)懷關(guān)愛我們，無不盡心盡力培育我們。在這里我先要說句感謝。 每一學(xué)年，我都擁有一段美妙的記憶。曾經(jīng)也有想過，假如有人問我學(xué)校生活中最要感謝哪位老師，我還真回答不上。不要就此以為我對老師的感情很淡，或者怎么不好。不是這樣的，恰是由于有太多要感謝，而無法找出

5、一個最寵愛的。這讓我很頭疼。我可以很負責(zé)的說，我們的老師個個都是好老師。 嚴峻篇 有句話叫:嚴師出高徒。作為老師，唯有嚴格要求同學(xué)，同學(xué)才會有長遠的進步，這樣的老師才是好老師。就拿我來說吧，初三、初四的班主任老師就屬于嚴峻型的老師。他們對于每一件事都一絲不茍，著實令我鄙視。我是一個既自大有愛犯錯誤的人，遇上這樣的班主任，對我更加嚴峻。初三時對老師存在著太多的不理解，許多時候會對老師存在看法。隨著漸漸步入畢業(yè)班，我才深深體會到被老師批判比老師對自己不管不問要好的多，要幸運的多。老師批判自己正是由于老師關(guān)注我，要培育我。在這里我要對老師說聲感謝。這樣的老師才是同學(xué)真正需要的老師! 鼓舞篇 每個人的

6、成長的路上都需要他人的鼓舞，由于有鼓舞我們才有了前進的動力。一位哲人曾說過:關(guān)心一個面對困難的人，不要用反語激勵。這就好比在他競跑的路上扔爛菜葉砸他，他會失去動力。鼓舞他，是一瓶解渴的水會祝他一臂之力!一個考試失敗的同學(xué)需要的肯定不是老師的訓(xùn)斥，而是暖心的鼓舞。作為老師，多鼓舞同學(xué)，會贏得同學(xué)的寵愛。同學(xué)也會在老師的激勵下，仔細學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果!我是姚海燕老師的第一批同學(xué)，初二一年老師原諒我太多的無知。姚老師送給我的與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭，我會永久牢記在心。鄒主任很了解我，給了我許多表現(xiàn)的機會，許多鼓舞。在這里我要說句感謝。感謝老師鼓舞我前進! 嚴格篇 在座的每一位同學(xué)要想取得優(yōu)異的

7、成果必需要嚴格要求自己。自己其實是前進路上最大的敵人，戰(zhàn)勝自己就已經(jīng)向勝利邁向了一大步。不瞞大家說，我在這方面很缺乏，許多時候我不能嚴格要求自己。周末在家，原本方案周六把作業(yè)寫一大半，可總是經(jīng)不住種種誘惑，不得不周天完成，有些時候還要加夜班。我正努力改正，我盼望大家和我一起努力嚴格要求自己，一起前進。這方面，我們更需要老師的關(guān)心。需要一個嚴格的老師監(jiān)督我們。我初三語文成果并不好，幾乎不會優(yōu)秀。上了初四，我的語文老師柳主任對大家要求很嚴格。在老師的帶領(lǐng)下我們的成果都得到了提高。我要感謝我的老師。 其實細心觀看，我們的每一位老師都很優(yōu)秀，不要由于這樣那樣的緣由和老師鬧別扭。要明白我們的老師只有一個

8、目的，那就是培育我們成才，一切都是為了我們好!我建議全體起立，感謝我們的老師。請大家和我一起高呼:1(感謝全體老師對我們的艱辛付出，老師您們辛苦了!感謝老師!)1:請坐 把一切的感謝剪成窗花貼在心上，盼望永久不會遺忘。有一種瞬間叫做永恒，似夜空劃過的流星，似此刻安靜的演講臺 感謝大家，我的演講結(jié)束。 關(guān)于我愛老師優(yōu)秀演講稿篇3 敬重的老師： 有人曾經(jīng)想對自己的老師這樣說：老師，您是一把火，在冬天里暖和我。老師您是一把鑰匙，引導(dǎo)我打開學(xué)問的大門而我卻最想對我的某一位老師說：老師，我不想您是的我的老師，由于我想和你成為伴侶。 生活中老師是那么的宏大，他們被世人高度的評價，人們不是用春蟬到死絲方盡，

9、蠟炬成灰淚使干來證明他們的無私奉獻嗎?他們是學(xué)問的傳遞者，他們是許多人都曾經(jīng)利用不同的方式贊美自己的老師，又有許多人利用許多方式對自己的老師說說自己的心里話。我被他們的方式所感染了，我也將用這樣的方式對我的老師說說自己的肺腑之言。 老師，我想對您說，我想和您成為伴侶，成為無話不談的伴侶。自打我熟悉您的那天起，我就開頭可怕您，可怕的您的嚴峻，嚴厲，更加可怕您對我的態(tài)度。許多次我心里暗暗的對您說我盼望您不是我的老師，而是伴侶。 那是快到冬天的一個好日子，您在我們?nèi)低瑢W(xué)的期盼中來到了我們的系，您興奮的告知我們說：您是來同我們一起學(xué)習(xí)，為了我們系的進展而來我當(dāng)時被您的這翻話打動了，于是我毫不顧及的加

10、入了為大家服務(wù)的同學(xué)會，由于我是一個有集體感的人，我更是一個情愿為大家的利益而犧牲的人。之后我便對自己布滿信念，努力的利用一切可用的時間做好自己的工作，而最終您卻否定了我們的力量。 老師，其實我想對您說，在您的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和工作，我沒有開心過。在您的視野里，您永久只注意我們同學(xué)的外在形象，您沒有去仔細關(guān)懷過我們大家的學(xué)習(xí)。我不行否定一個職業(yè)工需要極好的素養(yǎng)，而您又可否想過，在當(dāng)今的社會，真剛要的是本事，假如沒有很好的專業(yè)學(xué)問，又怎樣利用很好的素養(yǎng)。您常常都在對我們許多同學(xué)干部說，您對我們的壓力是對我們的培育，您對我們的命令是對我們工作的教導(dǎo)，您對我們時間的限定是來提高我們的工作效率，您讓我們?nèi)?/p>

11、心的投入工作是在培育我們以后對自己工作的態(tài)度，而您何曾想過我們在想什么?當(dāng)許多同學(xué)由于您給的壓力太大而無法承受而和我談心時，我卻告知他們說您是對我們好，才如此。您何曾理解當(dāng)時我心中的感受，是委屈，是無奈 當(dāng)那一次由于工作而讓使我們之間產(chǎn)生分歧，我們就真正的有了鴻溝，我毅然的向您提交了我的工作辭職書，而您卻對我說，我們之間缺少溝通。此刻，我的心有多痛，真的好想說：老師，您何時給過我和你溝通的時間? 時間一每天的過去了，我依舊無法遺忘之前在一起的點點滴滴，由于那是我高校生活才剛剛開頭的一切，而又是那么的令人失落而難過。這一切或許真的是我錯了，但一切都已經(jīng)過去。 此刻，我想對我的老師說：老師，請理解同學(xué)的不對，或許是由于我沒有看清自己，才誤以為您對我們的教育方式不對，但始終只是我一個人的觀點，您可以不去理睬，那些都已經(jīng)過去。現(xiàn)在的我只想和老師成為伴侶，盼望老師