日喀則地區(qū)康馬縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

日喀則地區(qū)康馬縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個(gè)6邊形的內(nèi)角和是_____．2．一個(gè)兩位小數(shù)取近似值后是17.3，這個(gè)小數(shù)最大是（______），最小是（______）。3．0.7的計(jì)數(shù)單位是________，再添上________個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就得到整數(shù)1。4．一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度分別是5厘米，4厘米，5厘米，這是一個(gè)_____三角形。5．計(jì)算280÷40＋30×2時(shí)，應(yīng)先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，結(jié)果是（________）；如果要改變算式的運(yùn)算順序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應(yīng)改為（________）6．趙軍騎車10分鐘行了2千米，他騎車的速度是（__________）；李麗買5千克鯽魚共花了65元，鯽魚的單價(jià)是（__________）．7．在橫線上填合適的數(shù)。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。8．從（_______）面看到的形狀是，從（_______）面看到的形狀是．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．10．一個(gè)數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大．（_______）11．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不會(huì)有危險(xiǎn)。（____）12．7.955精確到十分位是8.0，保留兩位小數(shù)是7.95。（______）13．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）14．近似數(shù)3.6和3.60的大小相同，精確度卻不同（____）15．這三個(gè)圖形從左面和上面看到的圖形都分別相同。（__________）16．等式都是方程。（_____）17．（125-50）×8=125×8-50。（______）18．0.76的計(jì)數(shù)單位是0.01。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．某市體育館的看臺(tái)分16個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有155個(gè)座位.它能同時(shí)容納2500人觀看比賽嗎？（）A．能 B．不能 C．無法確定20．兩個(gè)銳角均為60度的三角形是（）。A、一般三角形B、銳角三角形C、鈍角三角形D、等邊三角形21．在80□988≈80萬中，□里可以填（）A．1～4 B．5～9 C．0～422．下面的算式中（不為0），計(jì)算結(jié)果不等于0的是（）。A． B． C．23．在80□991≈80萬中，□里可以填（）。A．5～9 B．0～4 C．1～4 D．0～9四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=25．用豎式計(jì)算750×46＝403×93＝185×58＝460×7026．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長(zhǎng)少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．王曉麗有一張長(zhǎng)方形彩紙，長(zhǎng)比寬長(zhǎng)12厘米，她從這張彩紙上裁下一個(gè)最大正方形做成正方形小旗，小旗的面積是900平方厘米，原來彩紙的面積是多少平方厘米？29．大象館和猴山相距60米，動(dòng)物園的工作人員要在兩館間的小路兩側(cè)栽樹（兩端不栽），相鄰兩棵樹之間的距離都是3米，一共要栽多少棵樹？30．甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的5倍，如果從甲筐取出28個(gè)放入乙筐后，結(jié)果乙筐就比甲筐多了12個(gè)。原來甲、乙兩筐各有多少個(gè)蘋果？31．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車速度是90千米/時(shí)，貨車速度是80千米/時(shí)，3小時(shí)后兩車還相距25千米，甲、乙兩地相距多少千米？32．一根鐵絲長(zhǎng)45.6米，比另一根鐵絲長(zhǎng)42.6米，這兩根鐵絲一共長(zhǎng)多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、1【詳解】如圖：這個(gè)六邊形的內(nèi)角和就是這四個(gè)三角形的內(nèi)角和，180×4＝1（度）答：一個(gè)6邊形的內(nèi)角和是1°．故答案為：1．2、17.3417.25【分析】小數(shù)的近似值保留小數(shù)：按要求在舍去部分最高位進(jìn)行四舍五入運(yùn)算。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：17.3保留兩位小數(shù)最大是17.34；保留兩位小數(shù)最小是17.25；故答案為：17.34；17.25；【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的近似數(shù)知識(shí)，關(guān)鍵在于會(huì)運(yùn)用“四舍五入”法。3、0.13【分析】0.7是一位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.1。1里面有10個(gè)0.1，10－7＝3，則再添上3個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就得到整數(shù)1。【詳解】0.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，再添上3個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就得到整數(shù)1。故答案為：0.1；3。【點(diǎn)睛】小數(shù)計(jì)數(shù)單位即分位上的最小量，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001

……4、等腰【分析】由三角形三條邊的長(zhǎng)度分別是5厘米，4厘米，5厘米可知，此三角形是等腰三角形，從而進(jìn)行解答?！驹斀狻恳粋€(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度分別是5厘米、4厘米、5厘米，這是一個(gè)等腰三角形?！军c(diǎn)睛】此題考查了等腰三角形的特征，兩條邊相等的三角形。5、除乘加67280÷[（40＋30）×2]【分析】280÷40＋30×2是先同時(shí)計(jì)算除法和乘法，再算加法，由此求出計(jì)算的結(jié)果；如果把算式的運(yùn)算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號(hào)，給乘法加上中括號(hào)，由此求解。【詳解】280÷40＋30×2＝7＋60＝67所以計(jì)算280÷40＋30×2時(shí)，應(yīng)先算除法和乘法，最后算加法，結(jié)果是67；如果把算式的運(yùn)算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應(yīng)改為280÷[（40＋30）×2]。故答案為：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2]【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，找清楚運(yùn)算順序前后的變化，合理利用括號(hào)求解。6、12千米/時(shí)13元/千克【解析】略7、45193112【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻浚?）根據(jù)加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據(jù)乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12?！军c(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。8、左正【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．10、×【詳解】一個(gè)數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大的說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿鄙贄l件“0除外”．11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻啃∶髟诮淌业奈恢檬牵?，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，記?。旱谝粋€(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。14、√【詳解】略15、√【分析】觀察圖形，把三個(gè)立體圖形從左側(cè)面和上面看到的圖形逐一分析出來，即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻繌淖竺婵?，第一個(gè)圖形能看到一列2個(gè)正方形，上、下各1個(gè)；第二個(gè)圖形能看到一列2個(gè)正方形，上、下各1個(gè)；第三個(gè)圖形能看到一列2個(gè)正方形，上、下各1個(gè)；從上面看，這三個(gè)立體圖形都是一行3個(gè)正方形。所以，這三個(gè)圖形從左面和上面看到的圖形都分別相同，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。16、×【詳解】略17、×【解析】略18、√【分析】一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷。【詳解】0.76是兩位小數(shù)，所以它的計(jì)數(shù)單位是0.01，此題說法正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，解答時(shí)一定要看清是幾位小數(shù)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】每個(gè)區(qū)有155個(gè)座位，16個(gè)區(qū)共有16個(gè)155，即155×16，再與2500進(jìn)行比較解答.【詳解】155×16＝2480（個(gè)）2480＜2500所以不能同時(shí)容納2500人觀看比賽；答：不能同時(shí)容納2500人觀看比賽.故選：B.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出座位數(shù)，然后再進(jìn)一步解答.20、D【解析】略21、C【解析】略22、A【分析】0除以任何非0數(shù)都為0；0乘以任何數(shù)都為0；0加上任何數(shù)等于任何數(shù)。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻緼、結(jié)果為☆；B、結(jié)果為0；C、結(jié)果為0。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是0在加、減、乘、除計(jì)算中的特殊性，要熟練掌握。23、B【詳解】【分析】80□991≈80萬，這是一個(gè)近似數(shù)，從精確數(shù)到近似數(shù)需要進(jìn)行四舍五入，又因?yàn)榫_數(shù)到近似數(shù)數(shù)值在變小，所以是進(jìn)行了四舍計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．5～9，這是五入的值；B．0～4，這是四舍的值；C．1～4，這是四舍的值，但是缺了0；D．0～9，這是四舍和五入的值都有。故答案為：B【點(diǎn)睛】明確近似數(shù)中四舍和五入的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【詳解】略25、34500，37479，10730，32200【詳解】略26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個(gè)區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長(zhǎng)，則小正方形的邊長(zhǎng)為，根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、1260平方厘米【分析】根據(jù)從這張彩紙上裁下一個(gè)最大正方形做成正方形小旗，小旗的面積是900平方厘米，可知正方形的邊長(zhǎng)就是原來長(zhǎng)方形的寬，由此求出長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)比寬長(zhǎng)12厘米，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，即可解答。【詳解】30×30＝900（平方厘米）所以長(zhǎng)方形的寬是30厘米；（30＋12）×30＝42×30＝1260（平方厘米）答：原來彩紙的面積是1260平方厘米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，知道如何剪一個(gè)最大的正方形，得出正方形的邊長(zhǎng)即原來長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式求解。29、38棵【分析】用大象館到猴山的距離除以兩棵樹之間的距離，再減去1等于路的一邊栽樹的棵數(shù)，再乘2等于路的兩邊栽樹的棵數(shù)?！驹斀狻?0÷3－1＝20－1＝19（棵）19×2＝38（棵）答：一共要栽38棵樹?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植樹問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。30、甲筐55個(gè)，乙筐11個(gè)【分析】如果從甲筐取出28個(gè)放入乙筐，結(jié)果乙筐就比甲筐多了12個(gè)，說明原來甲筐蘋果的個(gè)數(shù)比乙筐多28×2－12＝44個(gè)，相當(dāng)于乙筐的5－1＝4倍；然后根據(jù)差倍公式差÷（倍數(shù)－1）＝較小數(shù)進(jìn)一步解答即可。【詳解】（28×2－12）÷（5－1）＝（56－12）÷4＝44÷4＝11（個(gè)）11×5＝55（