大班科學(xué)：我長大了-陳鳳老師

1、Word - 3 -大班科學(xué)：我長大了-陳鳳老師 大班科學(xué)：我長大了 教材簡解對于大班幼兒而言，盼望勝利，盼望自我實(shí)現(xiàn)，這正是這個(gè)年齡階段的自我意識進(jìn)展的需要，每個(gè)幼兒作為一個(gè)自立的個(gè)體存在，都有著自己與眾不同的特點(diǎn)和共性，如何引領(lǐng)幼兒正確地熟悉自我、評價(jià)自我，從而彌漫自信地面向生活，這就成了產(chǎn)生不一樣的我這一主題活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)。目標(biāo)預(yù)設(shè)1利用照片、衣服等物品使同學(xué)知道自己會(huì)慢慢長大。2讓幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒感觸自己不斷在長大，教導(dǎo)幼兒關(guān)懷、關(guān)愛長輩。設(shè)計(jì)理念新年快到了，教師和孩子們都沉醉在迎新年的快樂氣氛中。教師經(jīng)常會(huì)說：“過了新年，你們又要大一歲了?！笨墒强傆胁糠钟變弘y免

2、對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和主意，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大，為此十分有須要和孩子們來共同探討有關(guān)“人長大”的事情。我就設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)我長大了，讓幼兒體悟到“過年了，大家長大一歲了”，從情感上感到驕傲與自信，進(jìn)而喚起他們懂得既然長大一歲了就要越發(fā)懂事、越發(fā)能干的道理。設(shè)計(jì)思路隨著幼兒不斷成長，幼兒對外界事物的熟悉不斷加強(qiáng)，本課讓幼兒在感知自身集體的進(jìn)展下，進(jìn)一步感知自己心里及認(rèn)知能力方面的進(jìn)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激活幼兒熱愛生命，熱愛生活的情感。教學(xué)過程一、展示幼兒小時(shí)候的衣服，讓幼兒試穿小時(shí)候的衣服，感觸自己的身體在長大。老師：寶物們，你們看。教師這有許多小衣服，

3、誰來試穿看看？寶物們，你們說他能穿得下？提問：你穿上去有什么感覺？為什么？二、觀察課件，體味自己的成長過程中父母長輩對自己的體貼，讓幼兒體味父母長輩們在寶寶成長過程中付出的艱辛苦動(dòng)。老師：對了，由于他們長大了。你知道小寶寶是怎樣從媽媽肚子里開頭一點(diǎn)點(diǎn)長大的嗎？（觀察PPT）提問：在撫養(yǎng)你們長大的過程中，你們覺得誰最辛勞？小結(jié)：其實(shí)，你們也像圖中的小寶寶那樣在媽媽的肚子里長大，然后誕生，學(xué)會(huì)坐、爬、走路，然后再上幼兒園的。在你們長大的過程中，爸爸媽媽、爺爺奶奶都付出了許多艱辛的勞動(dòng)。提問：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去關(guān)懷關(guān)愛他們，讓他們覺得我們真的長大了、懂事了、會(huì)關(guān)懷人了。三、展示小火車，發(fā)覺小火車的“

4、奇特”，看看小火車會(huì)變什么。老師：你們長大了愉快嗎？（展示小伴侶圖片）這幾位小伴侶長大了也很愉快，所以他們打算去旅行。他們坐上了一列小火車。這可是一列十分奇特的小火車，他們坐上小火車后會(huì)發(fā)生什么奇特的事情？（幼兒猜想）1老師將小伴侶的圖片插上小火車，變成了醫(yī)生、警察、舞蹈家、空姐。2提問：他們是怎么變成這個(gè)樣子的？本來這是一列會(huì)變得小火車，坐上這列小火車的人就會(huì)長大，還會(huì)在火車上面實(shí)現(xiàn)自己長大后的抱負(fù)。有些當(dāng)唱歌家、有些當(dāng)教師、有些當(dāng)畫家、有些當(dāng)鋼琴家四、用奇特小火車的嬉戲激活幼兒從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。1提問：你們覺得這列小火車奇特？你們想不想坐一坐這列奇特的小火車？先請你們想好長大了想干什么，等下了火車之后就用一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來，然后讓大家一起來猜猜看。2分批嬉戲，幼兒仿照坐火車，體悟小火車的奇特。五、結(jié)束?？偨Y(jié)：你們的抱負(fù)真不錯(cuò)，爸爸媽媽、爺爺奶奶都會(huì)為你們感到興奮