聊城市小學教育督導評估實施細則

1、 聊城市小學辦學水平督導評估實施細則一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分A1資源配置（300 分）B1教育經(jīng)費（40 分）C1財政撥 款與收費 管理（40 分）生均教育事業(yè)費、生均公用經(jīng)費與收費管理生均教育事業(yè)費比上年增長記10分，持平記5分，負增長不得 分；公用經(jīng)費及日足額到位的記10分，生均少1元扣1分，扣 完為止；收費公示，杜絕亂收費記20分，有亂收費現(xiàn)象，該項 不得分。查閱帳冊、個別訪談B2校舍面積（70 分）C2用地面積（40 分）生均占地面積、體育活動場地、綠化面積校園布局合理，生均面積達到省定標準（20個班每生不少于：城 市22后、農(nóng)村28市25個

2、班每生不少于：城市20向農(nóng)村26后； 30個班每生不少于：城市18吊，農(nóng)村24m2; 30個班以上據(jù)此推算。）（10分）；有200米以上環(huán)形跑道并附100米或60米直跑道 （一組6條以上）的田徑場（10分）；有標準的籃、排球場（10分）；生均綠化面積不低于1.5 m2 （10分）。不達標者，按比例酌 情扣分。以下凡未特別注明記分辦法者，均按此處理?，F(xiàn)場觀察 （測）,查閱圖紙、登記冊及有關(guān)資料C3建筑面積（30 分）生均建筑面積、教學及教 學輔助用房、行政辦公用 房、生活用房的配備數(shù)與 使用面積生均校舍面積達到省定標準（20個班每生不少于5m2; 25個班每 生不少于4.5ml； 30個班每生不

3、少于4m; 30個班以上可據(jù)此推 算。）（10分）；專用教室配備符合標準要求（10分）；有滿足需 要的師生宿舍、餐廳和伙房（10分）。每低1平方米扣5分，每 缺一室扣5分，扣完為止。一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分C4辦公衛(wèi)生（30 分）辦公及衛(wèi)生設施配備各行政、教學辦公室配備能?t足履行崗位職責的要求（10分）； 辦公條件逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化（10分）；衛(wèi)生設施配備達到部頒要求（10 分）。現(xiàn)場觀測、查閱資料B3技術(shù)裝備（110 分）C5專用設備（40 分）教學儀器、電教器材、音體美/衛(wèi)器材及專用教室的配備各類設備、器材配備達國家I類標準（20分）；各專用教室足

4、額 配備，正常開放使用，設座應滿足教學需要（10分）；學生閱覽 室應按在校生每12人一座要求設置（10分）。什-項/、達標扣5 分，扣完為止。配備標準/、達n類，一項扣10分。現(xiàn)場觀測、查 閱開放、使用 記錄C6圖書資料（40 分）圖書、報刊、音像資料參照中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）,生均藏書30冊以上 （10分）；工具書及教學參考書不少于120種（10分）；報刊總 數(shù)一般不少于60種（不含班組和個人訂閱部分）（10分）；有足 夠的與教材、電教設備配套的教學軟件和音像資料，使用正常、 管理規(guī)范（10分）。一項不達標扣5分。配備標準不達n類，一 項扣10分?，F(xiàn)場觀測、查 閱登記、使用 記錄及有

5、關(guān)資 料一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分B4師資配備（40 分）C7師資結(jié)構(gòu)與配備（40 分）任職資格符合率、學歷達 標率、高一層次學歷、年 齡、學科及職務結(jié)構(gòu)、校 長培訓任職資格符合率100%（10分）；教師學歷達標率100%（10分）； 高一層次學歷達標率50吸上（10分）；各學科教師配備齊全（每 班2.2人），教師任教專業(yè)對口（10分）。查閱資料、個別訪談B5社區(qū)環(huán)境（40 分）C8周邊環(huán)境（20 分）周邊環(huán)境、校外教育基地學校有良好的周邊環(huán)境，規(guī)定禁區(qū)（200m內(nèi)無網(wǎng)吧、錄像廳、 攤販（10分）；什-處者，此項小得分；有穩(wěn)定的校外教育基地， 并活動正

6、常（10分）。查閱資料、社區(qū)調(diào)查C9家校結(jié)合（20 分）家長委員會、家長學校、校長接待日、家訪、家長會成立家長委員會（5分）；舉辦家長學校（5分）；建立校長接待 日（5分）；定期家訪，適時召開家長會（5分）。查閱資料、家長問卷一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分A2學校管理（470 分）B6管理體制與運行機制（110 分）C10目標規(guī)劃（30 分）辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、年度計劃辦學方向端正、理念先進、目標明確（8分）；學校發(fā)展規(guī)劃切 合實際（8分）；有學校、部門、教研組、年級組年度工作計劃（7分）；建立了與學校發(fā)展相適應的目標管理體系和辦學章程， 責任落實，效果明

7、顯（7分）。查閱資料、個 別訪談、問卷C11民主管理（30 分）決策程序、黨組織、教代 會、工會作用發(fā)揮、校務 公開實行民主決策，尢重大決策失誤（8分）；充分發(fā)揮黨組織核心 作用（7分）；實行民主管理，充分發(fā)揮教育工會和教代會參政 議政與民主監(jiān)督作用（8分）；校務公開及時、真實（7分）。半 數(shù)以上教職工對本項不滿意，該項不得分。查閱材料、座談、問卷C12規(guī)章制度（30 分）制度建設、崗位責任制、全員聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制建立符合改革發(fā)展要求、教師職業(yè)特點和學校實際的規(guī)章制度 （10分）；學校實行崗位責任制，全員聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制 （10分）；貫徹制度效果好（10分）。查閱材料、教 師問卷、

8、個別 訪談C13機構(gòu)運作（20 分）層級管理、運轉(zhuǎn)秩序?qū)W校機構(gòu)設置合理、精簡、高效（10分）；管埋層級清晰，職責 明確（5分）；機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常、政令暢通（5分）。查閱材料、教 師問卷、個別 訪談一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分B7教育教學（200 分）C14德育工作（30 分）德育隊伍、德育制度、德 育活動、德育滲透、班集 體建設德育機構(gòu)、隊伍健全（6分）；重視德育（含校外教育）常規(guī)制 度和班集體建設（6分）；重視德育課程（思想品德或品德 與生活、品德與社會）教學（6分）；彳惠育實踐活動落實有針 對性地對學生進行思想政治教育、品質(zhì)教育、紀律教育和法制教 育（6

9、分）；充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極進行德育滲透（6 分）。查閱資料、問卷、個別訪談C15教學秩序（70 分）課程開設、課時安排、作 息時間、學生課業(yè)與心理 負擔、班額按照國家課程標準開全課程，上足課時（10分）；按規(guī)定安排作 息時間（保證學生每天10小時睡眠，寄宿生晚自習時間不超過 1.5小時，走讀生每天在校時間不超過6小時），不得占用節(jié)假 日和休息時間組織學生上課和集體補課，保證學生每年節(jié)假日不 低于13周（10分）；作業(yè)量適當（10分）；嚴格控制考試次數(shù)， 不按考試成績公開公布學生名次（10分）；不設重點班和非重點 班，不設特長班，不違規(guī)舉辦各種試驗班（10分）；不濫發(fā)復習 資料，不得

10、以任何形式強迫學生定購教輔材料（10分）；班額不 超過45人（10分）。（每超2人扣1分）扣完為止。嚴重違背教 育規(guī)定的該項/、得分。查閱資料、個 別訪談、學生 訪談、學生問 卷C16過程管理（20 分）工作目標、流程管理、質(zhì)量監(jiān)控有明確的階段性目標與要求（4分）；校長按規(guī)定兼課、聽課， 深入教研組和熟悉教學情況（4分）；教研組、備課組、年級組 職責明確，制度健全，活動落實（4分）；教學常規(guī)管理各環(huán)節(jié) 到位、規(guī)范（4分）；有教學質(zhì)量分析、監(jiān)測、改進機制（4分）。查閱資料、課 堂觀察、個別 訪談、座談一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分C17教學改革（20 分）教

11、學改革、創(chuàng)新成果認真學習、借鑒先進經(jīng)驗，大膽進行教學改革，切實落實以人為 本，以學生為主體的教學理念（5分）；構(gòu)建激情課堂，學生在 自主、自信、快樂中學習（5分）；建立起符合新課程理念的教 學評價體系（5分）；開發(fā)出符合新課程要求的校本課程（5分）。查閱資料、課 堂觀察、個別 座談C18教研科研（20 分）教科研活動認真實施新一輪課程改革，確立現(xiàn)代課程觀、教材觀和課堂教學 理念（5分）；根據(jù)教學實際開展教研活動，效果明顯（5分）； 開展教育科研，建立教育科研組織網(wǎng)絡，工作有計劃、有專人負 責（5分）；有明確的科研課題，并取得一定成果（5分）。查閱資料、個別訪談C19實驗電教（20 分）實驗開設

12、率、現(xiàn)代化教學手段運用學生實驗開設率100% （10分）；重視運用現(xiàn)代化教育技術(shù)應用， 教師運用現(xiàn)代化技術(shù)手段授課占總課時數(shù)20%（10分）。每降低 一個百分點扣2分，扣完為止。查閱資料、個 別訪談、問卷 調(diào)查C20語后文字（20 分）師生普通話、規(guī)范字使用語言文字工作列入學校工作計劃，有明確的目標與要求，建立相 應的工作制度（6分）；教職工語言文字達到合格水平（7分）； 普通話成為教學語言和校園語言（7分）?，F(xiàn)場觀察、課 堂觀察、查閱 資料、師生問 卷一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分B8教師考核與培訓（70 分）C21師德培訓（30 分）師德規(guī)范、師德考評

13、制定師德規(guī)范，有師德建設措施（10分）；嚴格師德考評過程， 實行教師互評，家長評教師制度，教師敬業(yè)愛生，為人師表， 廉潔從教，不以教謀私（10分）；尊重學生，不體罰學生和變 相體罰學生。加強對方法簡單、粗暴、偏激的教師的管理與教 育（10分）。有嚴重違犯師德規(guī)范現(xiàn)象，該項不得分。查閱資料、師生 問卷、師生座談、家長問卷、后美 部門查訪C22業(yè)務培訓（20 分）學歷進修、教師培訓有各類教師繼續(xù)教育培訓計劃，并按規(guī)定實施（5分）。重視骨 干教師（名師）、青年教師、新任教師培養(yǎng)、培訓，經(jīng)費、時間 等有保障（5分）。重視新課程培訓、校本培訓、新技術(shù)培訓（5 分）。注重教師知識、技能的拓展和理論水平的提

14、高，教育教學 水平明顯提升（5分）。查閱資料、教師座談C23教師考核（20 分）教職工管理考核對教師考核理念正確，全面考核與個性考核相結(jié)合（5分）；教 職工管理體制與考核標準、辦法科學合理，不得以升學率作為 評價教師的唯一標準（5分）；激勵作用明顯（5分）；有相應的 考試、考核的檔案（5分）。查閱資料、教師座談一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分B9總務后勤（70 分）C24經(jīng)費使用（20 分）經(jīng)費使用，專項經(jīng)費經(jīng)費管理嚴格，使用規(guī)范。體育維持費不彳氐于公用經(jīng)費的 4.8% （7分）；圖書經(jīng)費不低于公用經(jīng)費的10% （7分）；教師培訓費不 低于事業(yè)費的5% （6

15、分）。查閱資料、問卷、個別訪談C25財產(chǎn)管理（20 分）財務管理與校舍設施維護財務、校產(chǎn)管理制度健全，執(zhí)行嚴格（5分）；每年至少進一次 校產(chǎn)普查，管理人員相對穩(wěn)定（5分）；校產(chǎn)完好率高、校舍維護、 維修及時（5分）；做到賬、卡、物相符（5分）。查閱賬冊、師 生問卷、家長 問卷、現(xiàn)場觀 察C26校園環(huán)境（30 分）校園規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生、后勤服務校園有濃郁的文化氛圍，特色明顯（10分）；環(huán)境衛(wèi)生整潔，無 死角（5分）；綠化、美化，學生活動空間充足（5分）；宿舍整 潔，食堂衛(wèi)生制度落實好，消毒保潔措施到位（5分）；廁所清潔， 衛(wèi)生（5分）。查閱資料、問 卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察B10學校安全（20 分）C27

16、學校安全（20 分）安全責任制度、應急預案、目標責任書、責任事故建立責任追究制度，安全保衛(wèi)人員、措施，責任落實到位（5分）； 建立應急預案機制（5分）；層層簽訂安全工作目標責任書（5分）； 經(jīng)常對學生進行安全教育（5分）。出現(xiàn)重大安全責任事故的，該 項/、得分。查閱資料、個 別訪談、座談 了解一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分A3學生發(fā)展水平（230 分）B11普及程度（30 分）C28普及程度（30 分）入學率、鞏固率、殘兒入學率學生學籍檔案齊全，管理規(guī)范（5分）；適齡兒童依法按時入學率 達100%（10分）；鞏固率100%（10分）；殘疾兒童入學率達90%

17、 以上（5分）。查閱資料B12道德行為（30 分）C29道德行為（30 分）行業(yè)規(guī)范、思想品德、行為偏差、行為轉(zhuǎn)化落實規(guī)范、守則，有制度，有措施，學生知曉率達98吸上， 校園秩序好（8分）；落實養(yǎng)成教育，學生具有良好的文明行為習 慣，行為規(guī)范考查合格率達98吸上（8分）；行為偏差生轉(zhuǎn)化效 果明顯（7分）；學生具有自信、自立、自強的意識和一定的自我 保護能力（7分）。查閱資料、現(xiàn) 場觀察、師生 問卷、個別訪 談B13文化知識（70 分）C30知識能力（50 分）各科合格率、實驗動手能力學習積極主動，思維活躍，善于質(zhì)疑，勇于表達（10分）；具有 初步地運用所學知識分析問題和解決問題的能力（10分）

18、；具有 一定的實踐操作能力（10分）；實行等級加評語考核（10分）； 各年級各學科質(zhì)量檢測合格率95吸上（10分）。查閱資料、現(xiàn) 場觀察、聽課 觀察C31學習品質(zhì)（20 分）學習態(tài)度、興趣、習慣和方法學習態(tài)度端正、興趣濃厚，習慣良好，方法科學（10分）；學習 困難生有顯著進步（10分）。查閱資料、師生座談、問卷一級指標二級指標三級指標評估內(nèi)容評分標準信息收集方法自評得分評估得分B14身心發(fā)展（40 分）C32體育鍛煉（20 分）體育合格率、達標率、運動會成績按要求開足課時（5分）；體育課成績鍛煉達標率90%A上，確保 學生每天鍛煉一小時（5分）；學校開展各種形式的體育活動，參 與單局（5分）；各級