山東省臨沂相公中學八年級下學期期末考試物理試題

1、學年第二學期期末八年級物理試題 注意事項：1本試題分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2第卷答案填在后面所設卷答題表格中。第卷（選擇題 共40分）一、單項選擇題.每個小題給出四個選項中，只有一個選項符合題目的要求（每小題2分，計28分。多選、錯選、不選均不得分。）1動物的進化使它們的身體結構功能更適應環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是（）A.啄木鳥的喙又尖又長-減小受力面積，增大壓強，有利于攝食B.狗的犬齒很尖-減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物C.鯽魚的身體呈梭形-增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行D.駱駝的趾特別寬大-增大受力面積，減小壓強，有

2、利于沙漠行走2U形管內注入適量的水銀，然后在左右兩管內分別注入水和煤油.兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖所示。當閥門打開瞬間，細管中的液體會（）A.向左流動 B.向右流動C.不動 D.水向右流動，煤油向左流動3如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤。將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品。它主要部件是一個“橡皮碗”，下面有關的說法錯誤的是（）A.被玻璃“吸”住后，皮碗內的氣壓小于大氣壓B.皮碗內擠出的空氣越少，吸盤貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動D.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤之間有縫隙、會漏氣42014年底，亞航飛

3、機墜毀，據(jù)猜測，客機為了避開暴風雨而繞過勿里洞島的海面，卻遇上強氣流而墜海，飛機急速下降而墜毀.如果是因為這個原因，你認為是（）A.飛機上方空氣流速增大，壓強變小 B.飛機下方空氣流速增大，壓強變大C.飛機上方空氣流速減小，壓強變大 D.飛機下方空氣流速減小，壓強變小A B C D5將一重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水，如圖，圖中圖象能粗略描述這個過程中浮力隨時間變化關系的是（）A B C D6如圖a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中

4、正確的是（）A.它們在水中的體積關系是：VaVb=VcB.它們的重力關系是Ga=GbGcC.它們的密度關系是：ab=cD.它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=Fc7如圖所示，容器中裝有一定質量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細線重力及體積均不計）。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，則（）A.F甲F乙 p甲=p乙 B.F甲=F乙 p甲=p乙C.F甲=F乙 p甲p乙 D.F甲F乙 p甲p乙8如圖所示為等刻度輕質杠桿，A處掛2牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A.可能為0.5牛 B.一定為1

5、牛C.可能為2牛 D.一定是4牛9初三的小明同學正在做“引體向上”.他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂。然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠.這個過程中，小明做的功最接近的是（）A.2000JB.200JC.20JD.2J10“蹦極”A.游戲者的動能一直在增加B.游戲者到達C點時，重力勢能全部轉化為動能C.游戲者到達B點時，游戲者的動能增加到最大值D.游戲者從C點向B點運動的過程中，重力勢能轉化為動能和彈性勢能11自從發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原于結構模型與下列哪個圖最相似？（）A

6、.西紅柿 B.西瓜 C.面包 D.太陽系12體溫計的測量精度可達到0.1，這是因為（）A.體溫計的玻璃泡的容積比細管的容積大得多B.體溫計的測量范圍只有35到42C.體溫計的玻璃泡附近有一段彎曲的細管D.體溫計比較短132016年1月，我國南方出現(xiàn)少有的寒冷天氣，廣東韶關也出現(xiàn)雨凇，所謂雨凇就是非常寒冷的降水碰到溫度等于或低于0的物體表面時所形成的冰層。雨凇形成的物態(tài)變化是（）A.凝華 B.凝固 C.液化 D.熔化14炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊谑勤s快走過去，結果在灑過水的路面上

7、，他卻感到更加悶熱了。你認為產生這種感覺的主要原因是（）A.灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，內能增大，溫度很高B.地面上的水使被反射的陽光增多，身體獲得更多熱量C.灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢D.地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上二、多項選擇。每個小題給出四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求（每小題3分，計12分。部分選對且無錯選得2分，錯選、不選均不得分。）15下列生活實例與所運用的物理知識的說法正確的是（）A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理B.用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用C.水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D.制造

8、形狀上下不對稱的機翼產生升力，利用了流體壓強與流速的關系16下列關于物體受到的浮力的說法中不正確的是（）A.物體浸沒在河水比浸沒在海水中受到的浮力大B.物體排開水的體積越大，受到的浮力越大C.浸沒在水中的物體在水中的位置越深，受到的浮力越大D.物體的密度越大，受到的浮力越大.17用一個動滑輪在5s內將一重為200N的物體勻速向上提起3m，拉力為150N，則（）A.使用動滑輪所做的有用功是450JB.物體上升的速度是0.6m/sC.這個動滑輪的機械效率是66.7%D.拉力的功率是180W18對下列現(xiàn)象解釋正確的是（）A.放在水盆中的水慢慢變少了，這是水的汽化現(xiàn)象B.電風扇吹風，人感到?jīng)鏊?，是因?/p>

9、電風扇降低了空氣的溫度C.夏天從冰箱里取出的可樂瓶上有小液滴，是可樂瓶周圍的水蒸氣液化形成的D.夏天吃雪糕時，會看到雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的水蒸氣液化的結果第卷答題欄題號123456789答案題號101112131415161718答案第卷（非選擇題 共60分）三、填空（每空1分，計14分）19（2分）如圖所示，（a）是始于我國宋遼時期的倒裝壺，它沒有壺蓋。由于該壺無口無蓋，只在壺底中央有一梅花形注水口，使用時須將壺倒置如圖（b），水由壺底梅花孔注入壺腹，故名“倒裝壺”。壺內置中心漏注與梅花孔銜接，水通過中心漏注流入壺內，由中心漏注來控制水面，壺嘴處有同樣的隔離裝置，倒置時水不致外溢，

10、若外溢則表明水已經(jīng)裝滿。同樣，將壺正置如圖（c）或傾斜倒水時，因壺內中心漏注的上孔高于最高水面，壺底孔也不會漏水.此壺構造奇特，設計精巧，匠心獨運，充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧。（1）“倒裝壺”是根據(jù)原理制成的.（2）某同學說：“此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的”，你認為該同學的說法是的（選填“合理”或“不合理”）。20（2分）如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面最終將；如果做托里拆利實驗時，不用水銀而用水，玻璃管至少應該長m（保留整數(shù)）。21（2分）冰川是由于雪長期重壓而形成的冰雪混合體，它沿地面向低處

11、慢慢移動，當?shù)竭_海邊時發(fā)生折斷，崩塌，落入海洋形成冰山，冰山落入海洋后處于狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉入海底”）。若某一冰山的體積為V，位于海面下的體積為V1，則冰山在融化的過程中，V1V的比值（選填“變大”、“變小”、“不變”）（p冰=0.9g/cm3，海水=1gcm3）。22（2分）現(xiàn)有30包大米，總質量為150kg，小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房，如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖象，由圖可知他可以提供的最大功率為W；為 盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬包。23（2分）如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同

12、一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；A點的動能 B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”）。24（2分）如圖所示，在一空集氣瓶的上面，倒扣一個裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶，兩個瓶口之間用一塊玻璃片隔開.抽去玻璃片后，看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進入。該實驗說明；但該實驗不夠嚴密，因為出現(xiàn)這一實驗現(xiàn)象的原因，也可能是造成的。25（2分）今年春節(jié)前夕氣溫驟降，珠海市民驚訝地發(fā)現(xiàn)下雨時夾雜著“冰?！?。紛紛拍照、拍視頻發(fā)到網(wǎng)上。這種“冰?！狈Q為“霰”，是高空中的水蒸氣遇到冷空氣形成的，下落時來不及（均填寫物態(tài)變化名稱），就以霰的形態(tài)出現(xiàn)

13、。四、分析計算綜合題（24分）26（8分）小華的媽媽買了一箱牛奶，如圖所示.愛動腦筋的小華仔細觀察了包裝箱，測出了包裝箱平放時的底面積為0.07m2。小華還對箱上的包裝指數(shù)性標志產生了濃厚的興趣，外包裝有如下數(shù)據(jù)：250ml24盒，總質量8.3kg,經(jīng)查閱，他了解了其中的“堆碼層數(shù)極限”標志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆碼層數(shù)”，也就是說該牛奶箱最大堆碼層數(shù)是16層.請你解答下列問題；已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250ml 257g”字樣，這種牛奶的密度是多少g/cm3？（計算結果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)）假如在倉儲時堆碼層數(shù)達到了極限16層，則最下層的包裝箱受到的壓力是多少？它所承受的

14、壓強是多少？（g=10N/kg）利用所學的物理知識，說明為什么要對包裝箱設置“堆碼層數(shù)極限”。27（8分）將質量為0.8kg、體積為110-3m3的長方體木塊放入盛有某種液體的容器中，木塊漂浮在液面上.現(xiàn)用力緩慢向下壓木塊，當力的大小為2N時，木塊剛好浸沒在液體中，如圖所示.g=10N/kg求：求木塊的密度；液體的密度；當壓木塊的力為1.6N時，木塊露出液面的體積。28（8分）如圖所示，工人用500N拉力F，將重為900N的木箱勻速提升3m，所用時間為20s，求：（1）拉力F做的有用功；（2）拉力F做功的功率；（3）動滑輪的機械效率。五、實驗探究（22分）序號液體深度h（mm）壓強計橡皮膜方向

15、液面高度差（mm）1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.529（7分）小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內部可能有壓強猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關為驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究.請你完成下列問題：序號液體深度h（mm）壓強計橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20.0

16、朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.5實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面，小聰在調試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖，說明該壓強計（選填“漏氣”或“不漏氣”）.為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有來判斷探頭處是否受到水的壓強.在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如上表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結論是為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為的實驗.比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出

17、液體的壓強與液體有關.小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和.30（7分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿：（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往（選填“左”或“右”）調。杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上l個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F

18、2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是。接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測力計的拉力是N.以彈簧測力計的拉力為動力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1L1總是大于F2L2，其原因主要是受作用的影響。實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方

19、式，該種方式的不足主要是因為A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合C.力和 D.杠桿受力不平衡31（8分）涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壺中的水比壺中的食用油干得快小明猜想：液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關.為此，小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設計了如下實驗方案：A.在玻璃管上端附近化一標記線，并將下端豎直插入水中，直到管內水面到達標記線；B.用手指堵住玻璃管上端管口，將玻璃管從水中取出；C.將玻璃管移到塑料板上方，放開手指，讓水滴滴在塑料板上并開始計時；D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計時；E.記錄液滴變干所用的

20、時間t，得出結論。用玻璃管取液體，是利用的作用。該實驗方案有不妥之處，請指出一點：，理由是：。小明改進方案后，通過實驗得到：相同條件下，t酒精t水t大豆油，從分子動理論的角度分析，酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較（填“小”或“大”），緣于此，可以推斷水的沸點應比大豆油（填“高”或“低”）。小明突然想到，下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少.實驗發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時，令一杯中還殘留有一些水.于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快.從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是（填選“正確”或“不正確”）的，因為開始時兩杯中水的（填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同.經(jīng)過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當放水少的杯無水時，放水多的杯中減少的水量總和放水少的杯中原來的水量相等.由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少（填選“有關”或“無關”）。八年級物理參考答案第卷題號123456789答案CABCCDBCB題號101112131415161718答案