寫給老師的感謝信模板錦集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫給老師的感謝信模板錦集5篇 【精華】寫給老師的感謝信模板錦集5篇 在當(dāng)下社會，我們使用感謝信的狀況越來越多，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。你所見過的感謝信是什么樣的呢？以下是我收集整理的寫給老師的感謝信5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 寫給老師的感謝信 篇1 心愛的金老師： 你好!先祝您三八婦女節(jié)開心! 從我們大家與你相遇至今，也已經(jīng)半年多了。雖然相處的時間并不算很長，但是都相互了解了。老師你給我們班當(dāng)班主任，是不是有一點辛苦呢?但請老師理解，我們還是年輕的我們，假如惹到老師了也請老師見諒 這半年來雖說不長，但我們也經(jīng)歷過了歡樂、凄愴，從一開頭的軍訓(xùn)，

2、東方綠舟的“國防，緊接著的藝術(shù)節(jié)，還有那些大大小小的考試。你總是陪伴在我們身邊，激勵著我們，并且和我們一起參與其中，一切都是那么和諧快樂。我想老師也一定很開心吧。但老師有時候挺嚴(yán)肅的。 從我們都被分到一個班的時候，也宛如老師所講的：“這是一種緣分。何不讓我們?nèi)ハ硎苓@段高興的高中生活呢?“一日為師終生為父，也希望我們與老師的關(guān)系可以一向保持下去，大家還能一起說說笑笑，該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅，該放松的時候放松?？傊?，希望老師三八婦女節(jié)開心祝老師可以有一段難忘的回憶老師好才是真的好啊 此致 敬禮 寫給老師的感謝信 篇2 尊敬的朱老師， 您好！ 我是一個剛踏入校門的新生，我用好奇的眼光觀測著新的學(xué)校，新的老

3、師，新的同學(xué)。在新的學(xué)校里，我感受到了新的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)習(xí)要求，剛開頭的幾天，我并不適應(yīng)，但這幾天，我已經(jīng)在您朱老師的幫忙下逐漸適應(yīng)了這種慌張的學(xué)習(xí)生活。 朱老師做事風(fēng)風(fēng)火火，性格直爽，與我懶洋洋的性格形成了顯明的比較，所以我暗自把您當(dāng)做學(xué)習(xí)對象。我學(xué)習(xí)您不拖拉，“今日事，今日畢的良好習(xí)慣。我悄悄地改變著我的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己把各科作業(yè)在當(dāng)天按質(zhì)按量完成，這都是您朱老師，給了我隱形的動力。 我知道我學(xué)習(xí)不夠努力，但您為了督促我學(xué)習(xí)，還是把英語科代表的重任交給了我；我知道我的美術(shù)細(xì)胞不夠發(fā)達(dá)，但在您的推薦下，讓我和幾個并不熟的同學(xué)共同合作，完成了第一期黑板報。雖然效果不盡人意，但您并沒有責(zé)

4、怪我。我在您朱老師的悄悄激勵中，下定決心改正小學(xué)時的壞毛病。 朱老師，我特別喜歡上您的語文課，您的語文課生動、好玩兒，您會編一些笑話或順口的打油詩讓我們記住一些本來很難理解的知識點，讓我們學(xué)習(xí)起來不再吃力。 朱老師，您對我們班上每一個同學(xué)都很好，像母親對待孩子一樣，耐心，溫柔、細(xì)致。我相信，我會在這個班級體里健康成長的。 您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的日常生活。操場上，教室里，宿舍里，四處都能見到你繁忙的身影。放學(xué)后，總能見到你拿著掃帚和同學(xué)們一起清潔教室衛(wèi)生；在宿舍里，總能聽到您關(guān)心學(xué)生的話語；我們吃完晚飯回到教室時，總能見到您還沒回家，還在一向批改作業(yè)。朱老師，您辛苦了！ 在教師節(jié)到來

5、之際，祝老師工作順利！身體健康！ 您的學(xué)生：（1）班陳昭熙 20年9月10日 寫給老師的感謝信 篇3 尊敬的老師們： 您們好！ 又是一個收獲的季節(jié)，又是一個感恩的季節(jié)，在這個特別的的節(jié)日里，我僅代表xx屆xx院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祈福！ 時間穿梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)瞬間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著老師至親的關(guān)心。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也，在課堂上老師老師繁忙的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保存的傳授給我們并耐心指導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實訓(xùn)沒有水

6、喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照料著我們。 “一日為師，終生為母，在生活上老師無微不至的關(guān)心照料著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活，老師經(jīng)常來寢室探望我們和我們閑聊。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師立刻趕過來陪去醫(yī)院，直到早上7點多才回到學(xué)校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的狀況時常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。 “開開心心回家，安安全全返校每一次節(jié)假日放假回家，xx院都會在徐書記的率領(lǐng)下走訪每一個寢室，千叮嚀萬叮囑安全第一。 走出校門，回想讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教化。據(jù)初步了解

7、xx院xx屆的頂崗實習(xí)狀況對比樂觀。詢問13個班級的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。有在外貿(mào)公司實習(xí)，物流公司實習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。 記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學(xué)校為榮，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師，不辜負(fù)老師對我們的期待。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干， 回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。結(jié)果向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師！并向您們表示最崇高的敬意！愿老師們枝繁葉茂，桃李馥郁滿天下！ 你

8、的學(xué)生： 寫給老師的感謝信 篇4 愛戴的老師： 您好，您的身體還了吧!每件事都還順利嗎?這是我第一次給您寫信，借助這一次機遇想深情地對您說：“感謝您! 在這短短的幾年來，是您給了我和暖;是您一絲不茍地教我學(xué)習(xí);是您讓我在“暴風(fēng)雨中更頑強地站起來;有人曾說您像園丁，悄悄地耕耘，培育著祖國的花朵;有人說您像春雨滋潤幼苗;而我卻說您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您是多么的平凡而又宏偉。 您是否還記得畢業(yè)的時刻?“千錘萬鑿出深山，烈火燃燒若等閑。您用那抑揚頓挫的話語飽含深情地為我們朗讀，我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一起，您站在那奮斗了一生的講臺上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨只有您站著，

9、您對我們的心血我們都銘刻。這時我仿佛看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀!隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一起，記載著歲月的滄桑。落在那整齊的衣服上，點綴出梨花般的詩意，從您的身上，我懂得了人生的道理! 您還記得嗎?您經(jīng)常對我們說您特別喜歡菊花，到底是為什么?這個問題一向在我腦海里是一根找不到終點的線，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，專心體會，才知道，您欣賞菊花那種高尚的品格雖然不是十分著名的花朵，但它悄悄無聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩人王冕寫的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。我知道您一向在追求菊花那高尚的品格：“雖然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，悄悄無聞地為

10、人民奉獻(xiàn)，把自己的一生獻(xiàn)給了學(xué)生。啊，老師呀老師，您是我們其次任母親，關(guān)心我們，照料我們，悄悄無聞，不求回報。 開啟記憶的閘門，您對我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘掉帶雨傘了，本來想等雨小點沖回家，可這老天爺一點也沒有可憐我的半點意思，而是變本加厲，雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個“落湯雞。眼前的景象讓我也膽戰(zhàn)三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人的到來。我焦慮地在走廊上徘徊著。不知什么時，教師下班的鈴聲響了。這時我才知道已經(jīng)有5點鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對，雨還是沒小。沖吧，再

11、等就別想回家了。我做好一切準(zhǔn)備之后，剛要沖時突然聽見：“陳曼雨，別走!一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原來是您，您微笑著，招著手不停地說：“快過來呀!我走了過去，您還關(guān)心地問我：“這么大的雨，淋濕了會生病的!于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦慮地想了半天，便從包里拿出手機和工作手冊打起電話來，一邊在走廊上徘徊。一看便知道您要打電話給我的父母，讓他們來接我?？蛇^了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里推測：“是關(guān)機了吧!您來來回回打了十幾次電話，一次也沒接通。這時，您的決定讓我感動您要送我回家，我那幼小的心靈被您感動了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘

12、，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻只有一點。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然對比冷，但我卻特別和暖。好不簡單，我才到了家。其次天，您半天沒來上課，傳來了消息：“您生病了。我聽了之后，心里一陣酸楚，都是由于我!在此我對您說聲：“感謝! 在這個時刻，我要獻(xiàn)給您一首詩： 五月的微風(fēng) 吹拂著我高興的心情 天涯的云彩 引起我無盡的遐想 記憶的小河緩緩地滾動在 心靈的田野里 當(dāng)天空露出微微晨光 您便早早起床為我們備課 當(dāng)夜晚我深入夢鄉(xiāng) 是您還在為我們批改作業(yè) 當(dāng)我碰見問題不懂時 是您耐心地為我講解 讓我不斷吸取知識 率領(lǐng)我翱游在知識的海洋 我的作品和獎狀中 有您的心血和汗水 我

13、所取得的優(yōu)秀成績 離不開您的辛苦和操勞 加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn) 這就是我獻(xiàn)給您的詩，以表達(dá)我對您的感謝。 您用拼音字母把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂，讓我們盡情吮吸知識的甘露;您一句句生動的話語把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的睛空下自由地飛行;您，告訴我要用眼睛去觀測世界，要用耳雜去凝聽世界，要精心去體驗生活!是您讓我這朵心靈之花在世界某一個角落悄然綻放!好了，今天就聊到這里了。 祝您：萬事如意! 此致 敬禮! 您的學(xué)生：陳曼雨 10月24日 寫給老師的感謝信 篇5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子

14、的班主任薛老師的感謝之情。 時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。 由于孩子，我們認(rèn)識了薛老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是布滿和藹地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)低沉的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。 前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我十分感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太慌張。說實話，