2022學校開展讀書活動總結(jié)（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 學校開展讀書活動總結(jié)精選5篇 2022學校開展讀書活動總結(jié)精選5篇 2022學校開展讀書活動總結(jié) 篇1 朗朗讀書聲，悠悠伴我心，在即將過去的一學年里，我們?nèi)w師生進展了讀書活動，增加了讀書愛好，拓寬了自己的學問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學在讀書中有了許多許多的收獲。如今將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下： 一、呈現(xiàn)的風采 在讀書活動中，我校組織同學開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓同學讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以?三字經(jīng)?為主，此外，?古詩70首?及一些課外故事書等都納入到我們的讀書方案中來。我們還組織同學開展了“誦讀中華經(jīng)典、爭做文明同學誦讀競

2、賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學堅持寫讀書筆記，鼓舞同學樂觀向“百花校內(nèi)報投稿，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動，不但為同學營造深沉的讀書氣氛，而且還為同學制造展現(xiàn)風采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。 二、開展讀書活動的措施 (1)要求同學教師樂觀參與學校開展的讀書活動。 (2)利用家長會向家長宣揚如何培育孩子讀書的愛好。 (3)要求家長、教師以身作那么，帶頭營造深沉的家庭讀書氣氛。 (4)鼓舞同學多讀書，家長要滿意孩子的讀書愿望。 (5)要求教師、同學堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。 當然活動中也有許多的缺乏之，我們這樣的農(nóng)村學校家庭讀

3、書是個弱項，雖然教師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我們信任只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芳香迷人。 2022學校開展讀書活動總結(jié) 篇2 我校仔細落實局工作要點，進一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱忱高漲，讀書研討活動熱鬧，教師素養(yǎng)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結(jié)如下： 一、讀書已成為生活習慣、生活需要。 伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成

4、了每天閱讀的生活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不管多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取養(yǎng)分。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在溝通讀書心得，在討論各自的不同見解。 二、廣泛閱讀，多方涉獵。 在與書為伴的日子里，教師們收獲了學問，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，愛好廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀?新課程改革與課程評價?、?給教師的建議?、?新課程的深化與反思?、?做最好的教師?等相關(guān)的訓練教學理論書籍到如今的多方涉獵，每位教師在閱讀訓練教學理論書籍的根底上

5、開頭走進古今中外名篇名著，汲取各種養(yǎng)分，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成才智型教師不斷努力，樂觀進取。 三、仔細讀書，反思深入。 活動之初，為了鼓舞教師們樂觀閱讀，激發(fā)教師的讀書熱忱，我們把讀書活動與教師的考核成果相結(jié)合，對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周仔細做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深化開展，教師們讀書愛好漸漸深沉，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些訓練理論觀點、訓練名言、教學實例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學理論，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對訓練教學理論的深入詮釋和闡述，也標志著教師們的讀書質(zhì)量在不

6、斷提升。 四、學以致用，進步課堂教學效率。 學習的最終目的是可以理論聯(lián)絡實際，學以致用。隨著讀書要求的進步，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。我們可以這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們把握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W理論找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開頭熟悉并走進一些訓練名家，共享他們才智的課堂教學機靈，學習他們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術(shù)。在訓練名家先進的訓練理念引領下，教師們從

7、急躁走向沉著，從淺薄走向深入，用學識的厚重豐富教學的內(nèi)涵，將汲取的養(yǎng)分運用到訓練教學工作中，我們的課堂理論也發(fā)生了變化，教師們把握教材的力量在提升，課堂教學效率在進步。通過讀書活動，教師們在學問的海洋中游覽，感受著訓練大師的風范，領悟著素養(yǎng)訓練的真諦，進步了文化學問素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書溝通活動，成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的進展，進步了教師的科研力量。 1、以教研組為單位，開展研讀?新課程改革與課程評價?、?新課程的深化與反思?的專題爭論活動，每位教師結(jié)合自己的教學理論寫出自己的心得體會，在組內(nèi)溝通研討，教師們在學習研討中，理論學問豐

8、厚了，扎實了。 2、開展“讀書沙龍，全校每位教師仔細閱讀蘇霍姆林斯基的?給教師的建議?，每位教師結(jié)合自己的教學理論寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動。?給教師的建議?中的很多內(nèi)容，已成為教師課堂教學理論和訓練教學管理的重要借鑒和指南。 3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中，各位班主任暢談班級管理閱歷，各位主任樂觀點評，通過此次活動，教師們再次共享了讀書的歡樂。 與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣。蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的訓練信仰的真諦之一。在這個快節(jié)奏的社會里，或許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會連續(xù)與書同行，連續(xù)訓練生涯的心靈之

9、旅。讓我們的訓練一路書香，讓我們的生命更加厚重淺薄。 2022學校開展讀書活動總結(jié) 篇3 _鎮(zhèn)試驗學校為加強校內(nèi)文化建立，樂觀打造“書香校內(nèi)，讓讀書成為習慣，讓書聲充盈校內(nèi)，標準同學在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為，制定并啟動“晨誦午讀暮吟制度。同學每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、敏捷形式地讀書寫作，日積月累，讓習慣成就素養(yǎng)，讓素養(yǎng)奠基人生。 晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，學校階段同學應當背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將同學從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學習中布滿精神。學校不把誦讀當做任務強迫同學死記硬背，而

10、是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領著同學去“誦，鼓勵同學增加自信，充實自我。 午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，后半月進展自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相溝通，有了溝通才能產(chǎn)生訓練。自由閱讀，關(guān)心同學培植愛好，拓寬同學閱讀視野。每天午讀課，都能看到各班級教師手拿一本書，坐在教室里和同學一起閱讀，給同學做出典范和示范。一二班級同學小，認字數(shù)量有限，由教師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，同學指著書在心里跟讀。月末進展同學讀

11、書溝通活動，暢談本月讀書收獲，展現(xiàn)自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學校每月支配兩次讀書沙龍活動，讓教師溝通讀書感受。 暮唱享受生命的歡樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂活動為契機，讓同學與古詩交伴侶，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書香伴同學成功、成長、成才。 2022學校開展讀書活動總結(jié) 篇4 開學之初，我校根據(jù)市教科局、河溪訓練督導辦“全員讀書活動的工作支配，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生為主題的讀書活動。結(jié)合本校實際，我校細心設計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。通過活動的開展，激發(fā)師生的讀書熱忱、增長師生學問、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將我校開展讀

12、書活動的狀況匯報如下： 一、完善構(gòu)造體系，保證讀書活動順當開展 開展讀書活動不是一項急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必需建章立制，保障有力。這既是一項根底性工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的詳細做法是： (一)、確立“一個主題 學校根據(jù)實際狀況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生的活動主題。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書活動深化有序地開展。 (二)、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變 1、思想觀念的轉(zhuǎn)變。我校地處偏遠山鄉(xiāng)，許多人思想觀念落后，“讀書活動一開頭，很多人認為讀書是自己的事，想讀

13、就讀，況且教學工作那么重，哪有時間去讀書。學校下任務、硬要求，師生反而有逆反心理。針對這種狀況，學校特地召開了讀書活動宣揚發(fā)動會，并利用政治業(yè)務學習時間宣講讀書的重要性。加深了師生對這項工作的理解，增加大家參與活動的樂觀性和自覺性。 2、學習觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代進展，訓練改革不斷深化，人們的學習觀念也應隨之轉(zhuǎn)變。在“讀書活動中，全校師生必需樹立“人人學習，時時學習，終身學習的思想，以適應學習型社會的需要。 (三)、做到“三個結(jié)合 1、讀書活動與師德師風建立結(jié)合。在讀書活動中，我們組織教師學習訓練法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的訓練

14、理念，并內(nèi)化為進步師德的自覺行為。 2、讀書活動與訓練教學相結(jié)合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類訓練專著，從中不斷進步自身的理論功底;一類是各種訓練期刊雜志，理解教改動態(tài)，學習新的訓練方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)學問等書，增加教學的本領。第二，開展教學反思，讓教師們不斷形成“工作反思改良的工作習慣。第三，專家引領。我們非常重視專家引領的重要作用，采納“走出去，請進來的方法，3月份，我校由教學副校長帶隊，派出4位教師去成都武侯試驗學校參觀學習，讓青年教師有時機與專家對話，感受名校的文化，并將學習考察所得向全體師生溝通，這起到了以學促改、以悟促進的宏大作用。 3、讀書活動與訓練科研相

15、結(jié)合。訓練科研是學校工作的重要方面，把讀書活動與訓練科研有機結(jié)合，不僅能進步讀書活動的實效性，同時也能進步教師的科研力量。我們以課程改革為重點，提倡人人有閱歷，集中搞科研，借助教研活動推動教師學習鉆研，自我進步，促進教師由閱歷型向討論型、專家型進展。鼓舞教師堅持撰寫訓練隨筆、撰寫高質(zhì)量的教學論文。 (四)、加強“四項管理 1、抓好組織管理。為使讀書活動扎實有效，必需加強對活動的管理，學校成立了以校長為組長的讀書指導小組，形成了在校長指導下，以辦公室、教務處、團隊為工作重心的讀書活動的管理體系。 2、抓好方案管理。為實在落實讀書活動，我們根據(jù)上級有關(guān)文件制定了?教師讀書方案?、?同學讀書方案?、

16、?讀書筆記暨讀書心得展評活動方案?、?讀書征文活動方案?等。同時，全體師生要根據(jù)學校要求，結(jié)合自己工作、學習實際，選定自己閱讀的文章、刊物或訓練專著，制定自己的個人讀書方案。 3、抓好制度管理。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過進步師生的自我熟悉來實現(xiàn)，更要靠完善的學習制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動的各項制度，建立了全新的讀書學習管理運行機制。概括起來說是：以“查筆記引導讀、以“高效課促進讀、以“評先進鼓勵讀等。 4、抓好經(jīng)費管理。經(jīng)費是落實各項讀書活動的物質(zhì)保證。我校在讀書活動中的投入已有數(shù)萬元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參與教學觀摩活動、書籍以及筆記本的購

17、置、教師的學歷進步等。 二、搭建讀書平臺，多渠道為師生供給優(yōu)良圖書。 1、圖書室、閱覽室的建立 我校今年開學后重新改造了圖書室、閱覽室，新購書籍1千多套，并將學校圖書、報刊進展科學分類，結(jié)合實際狀況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書制造良好條件。我們向師生印發(fā)了?讀書活動推舉書目清單?，每天定時對學校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時間和書目得到了有力的保障。 2、班級圖書角的建立 由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿意同學大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氣氛，我們在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，并建議同學們“為班級獻上一、二本書的活動，豐富每個班級的讀書角。在保證肯定圖書

18、量的根底上，我們提倡生生互動，同學把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，各班級圖書角的圖書定期溝通，橫向溝通，資源共享。 3、樂觀宣揚營造良好的家庭讀書氣氛 閱讀力量是一個人終生學習的根底和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學校是孩子一生受訓練的兩個重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不行估量的作用。我們利用家長會，通過班會、國旗下的講話、宣揚欄等窗口，發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的協(xié)作，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個重

19、要內(nèi)容。 三、激發(fā)讀書熱忱，開展豐富多彩的讀書活動。 愛因斯坦有句至理名言：“愛好是最好的教師。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書和“活動嚴密結(jié)合起來，活動的興趣性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋;室室有圖書;個個會閱讀;人人有目的;每天有隨筆;周周有進步;月月有溝通;時時有幸福。在這樣的提倡下，我們開展了以下活動： 1、舉辦常常性的讀書征文活動。 學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？杀磉_自己好玩或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以溝通有效的讀書方法等。我們在紅領巾播送站里特地開拓“讀書征文欄目，選取

20、優(yōu)秀的文章配樂朗讀，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生愛好。 2、舉辦常常性的讀書演講活動。 學校團、隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為典范，以愛國主義訓練為主題的讀書演講競賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱忱，培育愛國主義情感。 3、舉辦常常性的展評活動。 學校制定了讀書筆記、心得展評活動方案，各班每周三下午進展一次展評活動。學校每月最終一周三下午進展一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特殊提倡各班學習小組舉辦常?；淖x書沙龍活動。 4、開展讀書用書競賽活動。 我們學校堅持每月開展讀書心得溝通、手抄報競賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書。

21、“書是力氣的源泉，書是學問的寶庫。才智，來源于學問，學問來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進展統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。 5、開展“讀書之星評比活動 學校每月對班級讀書氣氛好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級記入文明班考核。期末評比優(yōu)秀“讀書之星和優(yōu)秀指導教師，賜予表彰。 四、書香校內(nèi)建立的初步成效和展望。 通過活動有序、有效地開展，學校行政的大力推動，全體師生的樂觀參加。我校的讀書活動獲得了可喜的成果： 1、在活動的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、常常性溝通讀書心得，并樂觀在各類報刊上發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章或論文。 2、同學讀書狀況也有可喜的變化。同學們良好的讀書習慣正在漸漸養(yǎng)成，

22、寵愛讀書的、買書的同學漸漸多了起來。課余時間，學?；▓@中、書架前、教室里常常能看到同學手不釋卷。 3、全校性的讀書競賽活動開展以來，評出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報競賽的各類獎項12人次。 4、校內(nèi)的書香氣氛越來越深沉。辦公室里，教師們溝通讀書心得、共享讀書的樂趣;教室里，孩子們誦讀經(jīng)典、吟唱精品;家庭中，親子共讀，家長孩子齊用功。讀書已經(jīng)成為了雙廟人工作學習中的一個良好的習慣。 不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，無以曉學問的力氣。湯局長在?素養(yǎng)訓練突圍?一書中談到：“素養(yǎng)訓練要靠教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書。在深化推動素養(yǎng)訓練的今日，作為教師就更應當多讀書、讀好書、不停的讀書?！白尳?jīng)典走入校內(nèi)，讓讀書成為習慣必將成為我們雙廟中心學校全體師生堅決的信念和永久的追求。 2022學校開展讀書活動總結(jié) 篇5 一、指導思想 深化貫徹課改精神，豐富同學的文化底蘊，營造一個師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學習氣氛，全面進步訓練質(zhì)量，創(chuàng)立內(nèi)涵豐富文明的書香校內(nèi)。