2023年高考語文全國乙卷作文范文及導(dǎo)寫（解讀+素材+范文）課件版

2023年高考語文全國乙卷作文范文及導(dǎo)寫一、原題呈現(xiàn)三、典型素材二、權(quán)威解讀四、精彩范文目

錄一、原題呈現(xiàn)

原題呈現(xiàn)【2023·全國乙卷】22.作文（60分）作文（適用地區(qū)：河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、權(quán)威解讀

（一）材料來源1.“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”出自:《古今賢文(合作篇)》原文:一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。權(quán)威解讀

（一）材料來源

2.習(xí)近平總書記2013年4月7日在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講《共同創(chuàng)造亞洲和世界的美好未來》提及：

人類只有一個地球，各國共處一個世界。共同發(fā)展是持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，符合各國人民長遠(yuǎn)利益和根本利益。我們生活在同一個地球村，應(yīng)該牢固樹立命運(yùn)共同體意識，順應(yīng)時代潮流，把握正確方向，堅持同舟共濟(jì)，推動亞洲和世界發(fā)展不斷邁上新臺階。第一，勇于變革創(chuàng)新，為促進(jìn)共同發(fā)展提供不竭動力?！诙?，同心維護(hù)和平，為促進(jìn)共同發(fā)展提供安全保障?！瓩?quán)威解讀

（一）材料來源

2.習(xí)近平總書記2013年4月7日在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講《共同創(chuàng)造亞洲和世界的美好未來》提及：

第三，著力推進(jìn)合作，為促進(jìn)共同發(fā)展提供有效途徑。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！笔澜绺鲊?lián)系緊密、利益交融，要互通有無、優(yōu)勢互補(bǔ)，在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求自身發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展，不斷擴(kuò)大共同利益匯合點(diǎn)。要加強(qiáng)南南合作和南北對話，推動發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家平衡發(fā)展，夯實世界經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定發(fā)展基礎(chǔ)。要積極創(chuàng)造更多合作機(jī)遇，提高合作水平，讓發(fā)展成果更好惠及各國人民，為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長多作貢獻(xiàn)。權(quán)威解讀

（一）材料來源

3.習(xí)近平總書記2014年3月27日在聯(lián)合國教科文組織總部的演講《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》中提及：

女士們、先生們、朋友們！文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要動力。推動文明交流互鑒，需要秉持正確的態(tài)度和原則。我認(rèn)為，最重要的是堅持以下幾點(diǎn)。權(quán)威解讀

（一）材料來源

3.習(xí)近平總書記2014年3月27日在聯(lián)合國教科文組織總部的演講《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》中提及：

第一，文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。陽光有七種顏色，世界也是多彩的。一個國家和民族的文明是一個國家和民族的集體記憶。人類在漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。從茹毛飲血到田園農(nóng)耕，從工業(yè)革命到信息社會，構(gòu)成了波瀾壯闊的文明圖譜，書寫了激蕩人心的文明華章。

權(quán)威解讀

（一）材料來源

3.習(xí)近平總書記2014年3月27日在聯(lián)合國教科文組織總部的演講《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》中提及：

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。不論是中華文明，還是世界上存在的其他文明，都是人類文明創(chuàng)造的成果。

權(quán)威解讀

（一）材料來源

4.2023年3月15日，習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話：——我們要弘揚(yáng)立己達(dá)人精神，增強(qiáng)現(xiàn)代化成果的普惠性。人類是一個一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體。任何國家追求現(xiàn)代化，都應(yīng)該秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏之路。走在前面的國家應(yīng)該真心幫助其他國家發(fā)展。吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)。要堅持共享機(jī)遇、共創(chuàng)未來，共同做大人類社會現(xiàn)代化的“蛋糕”，努力讓現(xiàn)代化成果更多更公平惠及各國人民，堅決反對通過打壓遏制別國現(xiàn)代化來維護(hù)自身發(fā)展“特權(quán)”。權(quán)威解讀

（一）材料來源

4.2023年3月15日，習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話：……女士們、先生們、朋友們！“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹诟鲊巴久\(yùn)緊密相連的今天，不同文明包容共存、交流互鑒，在推動人類社會現(xiàn)代化進(jìn)程、繁榮世界文明百花園中具有不可替代的作用。在此，我愿提出全球文明倡議。權(quán)威解讀

（一）材料來源

本作文題的兩個材料，分別出自上述三個講話，針對的是國際關(guān)系、文明互鑒等時代命題，揭示的道理卻是普遍的，語言生動形象，蘊(yùn)含著大智慧。權(quán)威解讀

（二）材料類型這是一則組合型材料作文。（組合型材料作文怎么審題立意呢？參見學(xué)科網(wǎng)：[38576812]組合型材料與多則材料作文簡易實用審題立意四招-備戰(zhàn)2023年高考語文考場作文搶分攻略。鏈接：/soft/38576812.html）權(quán)威解讀

（二）材料類型

組合型材料作文的審題原則：1．整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。2.多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。3.篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)盡可能比較新穎；③自己有話可說。權(quán)威解讀

（二）材料類型

組合型材料作文要選取恰當(dāng)?shù)乃季S切入口：

①從關(guān)鍵詞句入手；②從分析原因入手；③從命題者的感情傾向入手；④從分析事物間的內(nèi)在關(guān)系入手。權(quán)威解讀

（二）材料類型組合型材料作文審題立意方法：①相同型----求同法②相反型----求異法③相對型----互補(bǔ)法④遞進(jìn)型----歸納法權(quán)威解讀

（二）材料類型

首先，我們分析這兩則材料是什么關(guān)系。

“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)。”這兩句是對稱句，而且是正對，都表達(dá)了一種含義：損人是不利己的。

“‘一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的?！薄耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！苯琛耙换ā焙汀鞍倩ā睆恼磧煞矫骊U述了部分和整體、個體與集體的辯證關(guān)系：“一花”之美是在“百花”中得到凸顯的，而“百花”之春又是建立在“一花”的基礎(chǔ)上的。不同文化之間的交流、不同國家之間的聯(lián)系、人與集體及社會的關(guān)系，莫不如此?？傊糠峙c整體、個體與集體相輔相成、休戚與共。權(quán)威解讀（二）材料類型我們可以視材料一和材料二之間為遞進(jìn)關(guān)系：材料一從反面說不能怎樣、怎樣是不好的，材料二由反面過渡、引出正面該怎么做、怎樣做才好。由此，針對這種遞進(jìn)型材料作文，我們可以采用歸納法審題。綜合兩則材料歸納出一個全面正確的觀點(diǎn)。權(quán)威解讀

（三）審題立意

語文是立德樹人的獨(dú)特載體，其育人價值是在真實的語言運(yùn)用情境中體現(xiàn)出來的。這道寫作試題所涉及的考查意圖與目標(biāo)，既是普遍的，也是個性的；既是抽象的，也是鮮活的；既是主題教育的，又是語言文字的。所謂“經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”，語言是表達(dá)思想的工具，文章要立得住，要對每則材料各自的觀點(diǎn)、兩則材料之間的聯(lián)系有充分的認(rèn)識，并能有豐富的延展。寓思政于語文之中，以語文體現(xiàn)思政的道理，正是試題的初心。權(quán)威解讀

（三）審題立意

考生在把握這兩則材料的內(nèi)涵、關(guān)系的基礎(chǔ)上，可寫的空間與切入角度是很多的。人與自然、人與人、國與國、科學(xué)家與科學(xué)家都是切入點(diǎn)。熟悉政治、了解國際大事的同學(xué)可以就一些重大問題發(fā)表自己的見解，例如互利共贏的開放戰(zhàn)略、文明的多樣性、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等，也可以結(jié)合當(dāng)下核心技術(shù)領(lǐng)域“卡脖子”困境的解決去探討科技發(fā)展中的自力更生與借鑒學(xué)習(xí)。權(quán)威解讀

（三）審題立意

從材料字面回到生活與成長，也能寫出很好的議論或記敘文章。如果考生能結(jié)合個人生活與求學(xué)經(jīng)歷，從身邊具體事例談起，通過生動的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者返回“現(xiàn)場”，寫活場景中的人與事，寫透對材料的認(rèn)識，這不只是考場上令人滿意的作文答卷，也是學(xué)生對中學(xué)時代提交的思想認(rèn)識與生活總結(jié)，正是學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展階段的具體表現(xiàn)。兩則材料都“以生動形象的語言說出了普遍的道理”。如果學(xué)生能夠從這兩則材料出發(fā)，聯(lián)想到更多的語用典型案例，闡釋出閱讀鑒賞、表達(dá)交流的普遍規(guī)律，也可謂獨(dú)辟蹊徑的好文章。權(quán)威解讀三、典范素材

1.天時不如地利，地利不如人和?！惹孛献印兜玫蓝嘀?，失道寡助》2.上下同欲者勝。——春秋齊國孫武《孫子兵法·謀攻篇》釋義:上下齊心協(xié)力，才能取得勝利3.一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服?！ＥD寓言家伊索《伊索寓言》4.能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。——漢末三國孫權(quán)《三國志吳志·孫權(quán)傳》5.柴多火旺，水漲船高。典范素材

6.星多天空亮，人多智慧廣。7.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。8.蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。9.一根稻草拋不過強(qiáng)，一根木頭架不起墻。10.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記·學(xué)記》11.合則強(qiáng)，孤則弱?！豆茏印?2.思想自由，兼容并包?！淘?3.一個人的成功，85%靠人際關(guān)系。(卡耐基)典范素材

14.孤舉者難起，眾行者易趨。15.積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。16.無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！斞?7.眾志成城，沒有邁不過的坎；心手相牽，沒有翻不過的山。18.單絲不成線，獨(dú)木不成林。典范素材四、精彩范文

合則強(qiáng)，孤則弱《古今賢文(合作篇)》道：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園?！彼自捳f：“柴多火旺，水漲船高?！泵献佑盅裕骸疤鞎r不如地利，地利不如人和。”俯仰天地間，無論物與人，皆如《管子》所云“合則強(qiáng)，孤則弱?！被y獨(dú)美，人難獨(dú)強(qiáng)，合作乃天道。典范素材

青山嫵媚彩霞明，菜花黃染豆苗綠，這美麗是人與自然的和諧合作。從貝加爾湖畔，到尼羅河邊，從密西西比河以東，到多瑙河以西，從珠穆朗瑪峰，到安第斯山脈，從非洲草原，到歐洲平原，地球上的每一個角落，都遍及人類的腳步。約翰·鄧恩曾說：沒有人是一座孤島。我們，有一個共同的家園，叫做地球；有一個共同的名字，叫做人類。地球是我們共同的家園，呵護(hù)家園，與大自然和諧相處，需要國與國的精誠團(tuán)結(jié)，需要地球人的萬眾一心。典范素材

當(dāng)北極冰川融化，海平面持續(xù)上漲，低陸城市岌岌可危時，當(dāng)山火、地震、海嘯云集而來時，當(dāng)全球空氣和水污染加劇，資源日益枯竭時，當(dāng)恐怖主義橫行，戰(zhàn)爭與殺戮肆虐泛濫時……我想，不會有一個國家能幸免于難！也不會有任何一個國家能獨(dú)自處理好所有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，無論是2008年的金融危機(jī)，還是肆虐全球的新冠病毒，亦或是此刻全球氣候、衛(wèi)生、安全等危機(jī)重重，緊靠一個或幾個國家，妄想解決所有問題，無異于天方夜譚！曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至未來，應(yīng)對、解決問題的主體應(yīng)該是、也必須是所有國家和所有民眾！典范素材

九天攬月書傳奇，星河璀璨任遨游，這是合作的力量。自1956年邁出航天事業(yè)第一步開始，中國航天人在長達(dá)65年的探索歷程中從未停下前行的腳步。這腳下的力量何來？一個人可以走的很快，但只有一群人才能走得長遠(yuǎn)。這力量正來自航天人集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神！習(xí)近平主席說，經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌的成就。這輝煌屬于誰？它屬于幾代航天人的薪火相傳接力奮斗！試想，神舟十六號的成功發(fā)射，怎能離開航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱以及載荷專家桂海潮的通力合作？大鵬展翅尚且憑借風(fēng)力，試問，有誰能完全靠自己？典范素材

意志堅如鐵,度量大似海，這是長久合作的根基。俗話說，“在家靠父母，出門靠朋友”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。合作往往成功，而合作的前提是容人，容人是一種尋求長期利人利己的雙贏戰(zhàn)略。孟子