高中班主任工作總結(jié)模板

1、第14頁 共14頁高中班主任工作總結(jié)模板又到了一學(xué)期末，很快就要開展下一學(xué)期的工作了，作為班主任的你肯定感想頗多吧，在此不妨來寫寫班主任工作總結(jié)吧，下面WTT為大家整理了高中班主任工作總結(jié)模板，!高中班主任工作總結(jié)模板1高一52班是一個新組建的班集體，全體同學(xué)來自不同的地方，因此，作為本班的班主任和老師，除對學(xué)生進(jìn)展知識傳授外，同時還兼有教育學(xué)生學(xué)會如何做人的任務(wù)在本學(xué)期開學(xué)時，我專題向?qū)W生進(jìn)展德育思想教育：1、愛祖國，愛人民的教育，首先向?qū)W生理解它們長這么大，應(yīng)愛自己的父母，愛老師，愛集體，愛別人，愛祖國，愛人民。通過理解，許多學(xué)生長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向?qū)W

2、生首先提的問題是進(jìn)入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學(xué)生回家確實為父母做一些好事。2、接下來是勞動教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段，自己的事一定要自己干，對于家里的事，那么幫著干，而班上的事那么要搶著干。增強學(xué)生愛勞動，愛班集體的動力和信心，這樣的教育，表如今平時的勞動衛(wèi)生方面，許多學(xué)生積極主動，當(dāng)然也有局部學(xué)生表現(xiàn)比擬差。3、在開展主題班會我的理想的活動中，發(fā)現(xiàn)了局部學(xué)生想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，目光較短，因此，我對學(xué)生進(jìn)展的教育是，父輩的錢不是白來的，需要艱辛的勞動，因此，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍，金錢不是萬能的，還有比金錢

3、更重要的。4、利用班上出現(xiàn)的問題，及時對學(xué)生進(jìn)展道德教育，如我們班上有一次大的丟錢的事件，報到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事，我及時向?qū)W生進(jìn)展教育，1、對喪失錢的學(xué)生進(jìn)展撫慰，并向他的家長作理解釋，同時教育該學(xué)生，要注意保護(hù)自己，盡快成熟起來。2、在全班進(jìn)展發(fā)動，找線索，同時把學(xué)生以前所在的學(xué)校的表現(xiàn)由班委統(tǒng)計起來，備案。也發(fā)動學(xué)生捐款，減輕該同學(xué)的負(fù)擔(dān)，獻(xiàn)上“同學(xué)的愛心”。在整個事件的過程中，教育了學(xué)生，同是同不們也真正認(rèn)識到一個班集體也是復(fù)雜。3、利用班會時間，在班上專門為“丟錢事件”開了一個主題班會，會上許多同學(xué)發(fā)表了自己的看法，增強了班集體的凝聚力。通過這一事件，教育了學(xué)生，

4、同時該學(xué)生的家長也非常感動，向全班同學(xué)寫了感謝信，感謝全班同學(xué)的愛心，感謝學(xué)校。對學(xué)生進(jìn)展了自我教育，使學(xué)生認(rèn)識到自我教育的前提是有一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，老師把這個標(biāo)準(zhǔn)告訴學(xué)生，中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)班規(guī)等，使其獨立考慮根據(jù)，知道什么是對的。什么是錯的，什么是善的，什么是惡的，什么是是的，什么是非。有了這個標(biāo)準(zhǔn)大家都能作出自我判斷，自我評價，自我約束。擅長抓住班上的好人好事，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，利用班上的榮耀榜和違紀(jì)榜，激發(fā)學(xué)生積極向上的情緒，只要是同學(xué)為班上做好事，或是學(xué)習(xí)競賽，運動比賽，各種活動中表現(xiàn)好的及時上榮耀榜，違紀(jì)的也及時批評教育?？傊?，本學(xué)期對班上的德育工作做了一定的努力，但也還有許多工

5、作有待于深化研究，做工作，做得學(xué)生形成自我約束，自我管理，自我進(jìn)步，以更積極，主動，向上的精神面對將來的學(xué)習(xí)。高中班主任工作總結(jié)模板2本學(xué)期以來，我們年級全面細(xì)致的做好各班級的德育工作，為促進(jìn)我校各方面有更大的進(jìn)展，做出了應(yīng)有的成績，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：(一)完善并催促執(zhí)行各項規(guī)章制度，實在加強德育工作開學(xué)初我們從本年級是高一年級的實際情況出發(fā)，首先從新生入學(xué)抓起，通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開展德育教育工作，在軍訓(xùn)中不僅對學(xué)生開展了常規(guī)訓(xùn)練，還開展了拔河比賽、播送操比賽、軍事理論講座等活動，利用自習(xí)的時間班主任領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)東風(fēng)中學(xué)學(xué)生手冊里的各項規(guī)章制度，讓新生更進(jìn)一步的理解東風(fēng)中學(xué)，實在加強德

6、育教育工作。(二)做好各種大型節(jié)目本學(xué)期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日認(rèn)真進(jìn)展正面的德育宣傳教學(xué)工，如：老師節(jié)、運動會、國慶節(jié)、感恩節(jié)、紀(jì)念“12月9日”運動、元旦聯(lián)歡會等活動。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中，可以按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時到達(dá)班級指定位置，有組織、有紀(jì)律地完本錢學(xué)期開學(xué)典禮。運動會中各班積極報名參加各項體育工程，主動為大會效勞，各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置，可以做好本班的衛(wèi)生工作，保證本班的紀(jì)律，很多班級可以主動清掃運動場地，為運發(fā)動創(chuàng)造一個好的比賽環(huán)境。在這次運動會中高一年級很出色的完成了裁判員的任務(wù)。運動后的晚會，本年級各班可以做到有組織、有紀(jì)律的觀看演出，演出完畢之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后

7、才分開。各班在“感恩節(jié)”板報評比中都積極參與，非常用心思，自己動手把本班的板報辦的非常有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，學(xué)生自己排節(jié)目、演節(jié)目，把這元旦聯(lián)歡會搞的有聲有色。通過參與各項節(jié)目，讓學(xué)生對新的環(huán)境有所理解和適應(yīng)，也增強了學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的感情，增強了學(xué)生的班級集體榮譽感。鍛煉了我們的學(xué)生，又增強了班級的凝聚力。(三)認(rèn)真抓好常規(guī)的管理工作，全面管理好學(xué)生針對當(dāng)前學(xué)生實際，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的效勞宗旨，即嚴(yán)格管理好學(xué)生，又要無微不致關(guān)心、關(guān)心學(xué)生。在進(jìn)一步落實各項規(guī)章制度的同時，又不放松平時的常規(guī)管理，堅持每周一的升旗儀式，對

8、每周班級規(guī)格化、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班級體進(jìn)展表彰，并納入班級量化考核，強調(diào)紀(jì)律、平安、文明習(xí)慣等重要事項。在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生可以做到一天三次及時、徹底清掃，周六、周日放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔。課間紀(jì)律在這學(xué)期的嚴(yán)抓中有所好轉(zhuǎn)，走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯減少。各班可以積極對待間操，尤其是跑步時，大多數(shù)班級都可以做站隊時快、靜、齊，跑步時方陣整齊、步伐一致、口后響亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會中班主任都可以組織好本班學(xué)生認(rèn)真聽播送，做好班會記錄，做好班會總結(jié)。總之，德育教育工作是一項長期、艱巨而復(fù)雜的工作，是樹人的工作，我們有信心和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大的改變而做好更細(xì)致的工作。

9、高中班主任工作總結(jié)模板320-20-學(xué)年，我擔(dān)任了高一(1)班的班主任?；厥滓粚W(xué)年來的班主任工作，我可以本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原那么，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程充實而快樂，結(jié)果較為有效?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作要點詳細(xì)總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育工作，他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理。我充分利用好每周的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)展分析p ，指出學(xué)生存在的缺乏之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;同時按方案開展主題教育活動，努力營造積極、安康、向上的和諧班集體。二、常規(guī)工作獲得較為明顯的效果。配

10、合學(xué)校開展的行為標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，符合新的中學(xué)生守那么和日常行為標(biāo)準(zhǔn)。因此在一學(xué)年里，獲得8次文明班級的榮譽。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握根底知識和學(xué)習(xí)方法非常重要。我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生總體上適應(yīng)并獲得實效，同層次各分?jǐn)?shù)段都還不錯。1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)周校歷及我的班主任工作方案，對學(xué)生進(jìn)展思想發(fā)動，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，并想出相應(yīng)的措施解決存在的缺乏以及組織經(jīng)歷交流。2、加

11、強與科任老師的交流，積極配合科任老師的工作，我與科任老師和學(xué)生組成三位一體，共同創(chuàng)造最美班級。特別是在期中、期末等大型教育，更是加強與科任老師的合作，定期組織老師班級分析p 會，理解情況、指出問題、尋求幫助、提出策略。四、制定科學(xué)的班級管理制度。每學(xué)期班干部選好后要立即著手制定、完善班級管理的各項制度，包括班規(guī)、舍規(guī)、組規(guī)、小組得分制度等。首先制定簡單易行的核心規(guī)定，等學(xué)生們適應(yīng)了再進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度。根據(jù)制度來管理學(xué)生、鼓勵學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生!每月尤其是每次中國考試和期末考試后都會進(jìn)展表彰總結(jié)班會!五、堅持因材施教、做好個性化輔導(dǎo)。每個學(xué)生都是一個獨立的有個性的個體，對于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為每個學(xué)生

12、的情況不一樣，不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求，我的原那么是你只要同你的過去比有進(jìn)步了你就值得表揚和肯定，你只要盡力了，把過程做好，結(jié)果不會差，為此，我常與學(xué)生談心、個性化輔導(dǎo)，我有方案的和班上的每一位同學(xué)、每一個小組、每一宿舍等做了屢次深化的交流，并給了他們一些建議。六、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)展表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。發(fā)揮家長力量組織一些主題班會和班級課外活動，讓家長參與、體驗、指導(dǎo)班集體活動，在活動中進(jìn)展深層次的實實在在的交流與溝通，共同進(jìn)展教育活動!以上是我對本學(xué)年班

13、主任工作的總結(jié)與回憶。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著缺乏，我也將不斷進(jìn)步自我，打破自我，努力不斷進(jìn)步自身班主任工作程度和工作才能。高中班主任工作總結(jié)模板4在學(xué)校指導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都獲得了較突出的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美妙品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)展不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意

14、識，進(jìn)步學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)展針對性教育。二、加強班級管理、深化理解學(xué)生，全面深化地做好班級工作我班是復(fù)習(xí)班，學(xué)生的文化根底比擬差，他們來自全縣十多個學(xué)校思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想壓力也非常大，沒有形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我每周組織學(xué)生進(jìn)展一次娛樂活動，以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時間深化到學(xué)生中去，理解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風(fēng)氣很快步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績總是名列前矛

15、。三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、增強學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率高三學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)展活動。為了進(jìn)步學(xué)生參與的積極性，每次活動我總是參加一些競技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。四、親密課任老師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課老師進(jìn)展交流，理解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意理解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生

16、思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任老師一起討論教育學(xué)生的方法，并邀請課任老師共同完成教育學(xué)生的重任。五、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)試才能在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的上下直接影響到學(xué)生知識程度的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的時機對學(xué)生進(jìn)展應(yīng)試才能的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析p ，有方案、有步驟地克制學(xué)生的怯場心理，逐步進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試的自信心。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管理的方法，虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理程度推向更高的層次。高中班主任工作總結(jié)模板5高二這一學(xué)期已接近尾聲，回憶本學(xué)期的種種，從跑步到課堂、從宿舍到衛(wèi)生，存在

17、很多的困惑和失落。仔細(xì)反思這一段時間的工作經(jīng)歷，卻有太多的需要改良的地方。今天反思出來，為自己指明方向，也希望從各位班主任身上獲得指點。一、要鼓好一個班級的氣，護(hù)好一個班級的氣一個班級的“氣”，指士氣、勇氣、韌性等，它是班級開展的命脈。經(jīng)歷這半期多事之秋的高二，此時我深深地知道士氣對一個班級的開展是多么的重要。三班自分科重組后，班級氣氛相對較好，但初期士氣不夠高漲，開場總覺得學(xué)生大多老實，不愛張揚表現(xiàn)自己，隨大流的心理時常作祟，屬本身班級成員的性格、特點等等方面的原因造成，所以在學(xué)期中間就從鼓勵新進(jìn)入三班同學(xué)、班會、新款式的值日班長制度等方面入手，開場重新營造班級的氣氛。比方：分班后，分進(jìn)三班

18、的同學(xué)有幾個相比照擬活潑，上課敢于發(fā)言，利用這一點再加上班上的活潑分子開場對課堂進(jìn)展帶動，改變大家不僅聽了、想了，還要說出來，加強與老師的交流。再有：新款式的值日班長制度。規(guī)那么：每位同學(xué)交一張自己喜歡的照片，人人參與值日班長。口號：“做一個認(rèn)真的三班人”。工作范圍：值日班長為大家提綱攜領(lǐng)總結(jié)今天所學(xué)的知識點，后來經(jīng)過開展又加上個人感悟。方法：每日早上根據(jù)自己觀察及科任老師反映同學(xué)的聽課情況，將事先選擇好的值日班長照片公布在小黑板上，決不事先給任何信息。每天學(xué)生總結(jié)內(nèi)容必須經(jīng)值日班長活動總負(fù)責(zé)人審核，保證內(nèi)容準(zhǔn)確、條理明晰、激情發(fā)言安康、上進(jìn)。效果：做值日班班長的同學(xué)都反映，今天聽得特別認(rèn)真，

19、有一名英語不好的男生在總結(jié)時告訴大家，“原來我上課總不知道聽啥，也很多聽不會，今天我為了做值日班長聽得很認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)自己聽懂了很多東西”。優(yōu)點是促進(jìn)了同學(xué)們聽課，缺乏的是，時間一長，學(xué)生經(jīng)過新穎期后，就有些同學(xué)又放松了，又上課跑神了。所以還得加強方法創(chuàng)新與監(jiān)管。不過，在理論中我經(jīng)過反思，長期以來，主要還和平時的班級工作有很大關(guān)系，管理嚴(yán)格，批得多，表揚少。結(jié)果學(xué)生之“氣”還都憋在心里，沒有釋放出來。因此，下期開場應(yīng)從根本上入手，從新鼓氣。二、操作好獎與罰之間的平衡本學(xué)期，我們班問題較多，從跑步到課堂、從宿舍到衛(wèi)生，總有時出小問題，不像高一那么得心應(yīng)手，出現(xiàn)問題了，我總是雷厲風(fēng)行地快刀斬亂麻，開場嚴(yán)格處理、上它三大斧，然后撫慰，稍作讓步，