小班幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案

1、小班幼兒勞動(dòng)活動(dòng)教案【篇一：小班社會(huì)教案】白河縣幼兒園老師教學(xué)活動(dòng)教案時(shí)間： 2022 年 3 月-7 月單位：白河縣幼兒園科目： 社會(huì) 年級：?。ㄒ唬┌嗬蠋煟和?能 琴幼兒園小班其次學(xué)期社會(huì)活動(dòng)方案 一、學(xué)情分析小一班 王 能 琴日常生活中我們的孩子都有一些簡潔的健康意識和養(yǎng)成的一些 比較好的衛(wèi)生習(xí)慣；但究竟是孩子,自覺才能差,奇怪心強(qiáng)；需要 老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法；由于孩子們年齡小,幼兒在身心進(jìn)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐步表現(xiàn)出興 趣、才能等方面的不同；這就形成了兒童的個(gè)性差異；因此,依據(jù) 幼兒的年齡和個(gè)性進(jìn)展,所以在上課的時(shí)候老師要因材施教,使每個(gè)孩子都在原先

2、的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步；二、教學(xué)總目標(biāo)健康和社會(huì)每周一節(jié)課,我將以課本內(nèi)容為主,與我們孩子平常生 活相聯(lián)系,老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中；讓孩子自己去發(fā)覺問題 的根源,詳細(xì)問題詳細(xì)分析；學(xué)前班幼兒的社會(huì)訓(xùn)練以進(jìn)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引 導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容；學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容；讓我們的孩子健康歡樂成長為主要目 標(biāo)； 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析 1、以積極開心的心情參與集體活動(dòng)和嬉戲,能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂,萌發(fā)愛集體的情感； 2、明白自己的愛好、愿望,體驗(yàn)和感謝他人對自己的愛,情愿關(guān)學(xué)習(xí)文檔 僅供參考愛弱小者,有愛心和憐憫心

3、； 3、情愿為他人和集體做事,初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣,有初 步的自我服務(wù)才能；能遵守一日生活中的基本規(guī)章,能簡潔評判自 己和同伴的行為,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)； 4、明白家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,喜愛自己的家鄉(xiāng)；愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗 環(huán)境,愿意與人交往,學(xué)習(xí)謙讓和共享,具有初步的社會(huì)公德意識；5、明白與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng),敬重勞動(dòng)者,懂得 疼惜勞動(dòng)成果； 6、遇到困難、挫折,嘗試自己解決,初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等 良好品質(zhì)；四教學(xué)措施充分利用本學(xué)校條件和資源,將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合,通過感知體驗(yàn),觀看學(xué)習(xí),實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法；促使幼兒熟識 社會(huì),學(xué)習(xí)生活全面進(jìn)展；五、課時(shí)支配【篇

4、二：五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)幼兒園教案】五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng) _幼兒園教案一、活動(dòng)的生成：為迎接 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 的到來,讓幼兒對“ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒熟識四周的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍愛勞動(dòng)人民的成果；我們大二班在節(jié)日前夕開展了“ 勞動(dòng)人民最光榮 ” 的主題活動(dòng)；期望通過此活動(dòng),訓(xùn)練孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事,長大了用自己 的奇妙,用自己的力氣為祖國為社會(huì)服務(wù)；二、活動(dòng)內(nèi)容： 1、介紹 “五一 ” 國際勞動(dòng)節(jié)；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考的勞動(dòng)去制造更多明白五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步懂得五一勞動(dòng)節(jié)的含義； 2、繪畫 “各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品；介紹各行

5、各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步明白不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同貢獻(xiàn)； 3、談話：說說 “我的爸爸媽媽 ”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦； 4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如：擦桌子,椅子、洗抹布等； 5、手工：制作 “漂亮的花 ” ；組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝愿的 話； 6、學(xué)唱歌曲勞動(dòng)最光榮；能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,情愿在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己 對勞動(dòng)人民的喜愛；【篇三：幼兒日常生活活動(dòng)試題】第九章 幼兒園的日常生活、勞動(dòng)和節(jié)日消遣活動(dòng) 1、幼兒園的日常生活活動(dòng)是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的 2、幼兒最初的美育是從（）開頭的 3、（）是保教結(jié)合最緊密的幼兒園課程形式,其中的每一

6、項(xiàng)活動(dòng)既 是對幼兒的保育過程,又是施教的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 4、一天中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是 5、培育幼兒自我服務(wù)才能的有力途徑是 6、活動(dòng)時(shí)間短暫,形式敏捷多樣的活動(dòng)是7、幼兒園日常生活的活動(dòng)過程不具有（）特點(diǎn) a.復(fù)雜性 b. 敏捷性 c. 重復(fù)性 d. 隨機(jī)性 8、（）是老師幫忙幼兒懂得、把握、熟識行為規(guī)章的過程 9、生活技能的練習(xí)是日常生活活動(dòng)中的 10 、幼兒的勞動(dòng)滿意與 11 、幼兒早期勞動(dòng)愿望是在（）中產(chǎn)生的 12 、向幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果訓(xùn)練的最基本的途徑是 13 、幼兒愛集體訓(xùn)練的主要途徑是 14 、幼兒自制玩具時(shí),著重于自制玩具的運(yùn)用性特點(diǎn),幼兒要

7、會(huì)玩自己制作的玩具,該班屬于 15 、（）班勞動(dòng)內(nèi)容,從培育生活自理才能的自我服務(wù)為主學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 16 、幼兒對勞動(dòng)的愛好和愿望,是幼兒參與勞動(dòng)的（ 17 、幼兒最長的勞動(dòng)時(shí)間不要超過（） 18 、幼兒園的值日生活動(dòng),一般從（）班開頭 19 、全園慶祝會(huì)的時(shí)間以（）左右為宜 20 、（）活動(dòng)范疇小,形式敏捷便于組織 21 、幼兒園消遣活動(dòng)可（）組織一次 a.兩天或 3 天 b.一周或兩周 22、中班勞動(dòng)的 蛀牙內(nèi)容是（）c.一個(gè)月 d.一學(xué)期 ） a.提高自我服務(wù)的質(zhì)量,培育他們的獨(dú)立性 d. 培育幼兒勞動(dòng)的責(zé)任感和仔細(xì)、有條理的勞動(dòng)習(xí)慣 23 、（）是向幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練和開展家長工作的好時(shí)機(jī) 24 、養(yǎng)成幼兒良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要途徑有（） a.幼兒園日常生活活動(dòng)b. 幼兒勞動(dòng)、節(jié)日和消遣活動(dòng) 25 、關(guān)于幼兒園過度活動(dòng)的說法,不正確選項(xiàng)（）學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 b. 過度活動(dòng)可以讓幼兒得到休息和調(diào)整,不需要老師的組織和方案 d. 過度活動(dòng)可豐富幼兒的生活內(nèi)容,使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序 26 、關(guān)于幼兒漫步,說法不正確選項(xiàng)（）a.漫步時(shí),幼兒不行以在隊(duì)列中自由悠閑的走、停、玩、講 b. 組織漫步活動(dòng)應(yīng)事先明白漫步地點(diǎn)和沿途安全衛(wèi)生狀況,并提示 幼兒如廁,飲水 c. 漫步中,要引導(dǎo)幼兒對環(huán)境的觀看,并隨時(shí)留意清點(diǎn)人數(shù) 27 、不屬于幼兒勞動(dòng)內(nèi)容