大班語(yǔ)言活動(dòng)：《小雨和花》-吳敏潔老師

1、Word - 3 -大班語(yǔ)言活動(dòng)：小雨和花-吳敏潔老師 大班語(yǔ)言活動(dòng)：小雨和花 活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感觸樂(lè)曲旋律，試試隨著三拍子的音樂(lè)按下雨、澆花和喝水的情節(jié)做動(dòng)作。2、利用夸大動(dòng)作幅度來(lái)表現(xiàn)不同的雨點(diǎn)落下時(shí)的姿勢(shì)，以及小花喝水時(shí)歡樂(lè)的神態(tài)。3、在表演中體悟小雨對(duì)花的體貼以及花對(duì)小雨的感激之情?；顒?dòng)預(yù)備：1、小雨和花。2、樂(lè)曲錄音。3、幼兒觀看過(guò)下雨景象或觀看。活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒邊看邊觀賞樂(lè)曲小雨和花，初步認(rèn)識(shí)樂(lè)曲的旋律。小伴侶們都見(jiàn)過(guò)雨點(diǎn)從天空飄零的樣子吧？來(lái)大家學(xué)學(xué)看，怎么從空中落下來(lái)的？從上落下來(lái)，從上落下來(lái)，有一群小雨點(diǎn)來(lái)到了花園里，用雨滴巧醒了睡夢(mèng)中的小花，清醒的小花張開(kāi)雙臂迎接著小雨

2、點(diǎn)的問(wèn)候，在小雨點(diǎn)的灌溉下，小花們痛痛快快的喝飽了水，這個(gè)音樂(lè)也說(shuō)了這個(gè)事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎？2、老師引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編A段小雨落下的動(dòng)作。（1）老師引發(fā)幼兒做小雨落下的動(dòng)作。剛才我們聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)，下面請(qǐng)小伴侶們告知教師，小雨點(diǎn)從天上落下來(lái)的時(shí)候，每次在小花上敲了幾下？現(xiàn)在教師請(qǐng)小伴侶用自己的身體來(lái)當(dāng)小花，小雨點(diǎn)落在你們身上的時(shí)候敲兩下?，F(xiàn)在你們的身體就是小花，敲幾下？（2）老師唱譜，幼兒重點(diǎn)練習(xí)按樂(lè)句做小雨由上而下落下的動(dòng)作。許多小雨點(diǎn)在小花的不同部位澆水，那小雨點(diǎn)落在小花上發(fā)出什么聲音呢？這次小雨點(diǎn)落在小花身上的時(shí)候，請(qǐng)你們一起說(shuō)滴答。今日教師來(lái)當(dāng)小雨點(diǎn)，請(qǐng)一個(gè)寶寶當(dāng)我的小花，看教師是怎么給我

3、的小花澆水的？誰(shuí)發(fā)覺(jué)了，我做小雨點(diǎn)的時(shí)候是怎么給我的小花澆水的?我為了讓我的小花喝飽水，我在小花的各個(gè)部位都灑了水了。你們想不想這樣子呢？（3）老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)A段，重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒利用手部顫動(dòng)、搖手腕等動(dòng)作表現(xiàn)小雨。教師請(qǐng)你們自己找個(gè)好伴侶，我數(shù)到三，你們用動(dòng)作告知我誰(shuí)是小雨誰(shuí)是小花。我們一起來(lái)嘗試看。3、老師引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編B段動(dòng)作。（1）老師引發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作表示花喝水時(shí)歡樂(lè)的樣子。小雨點(diǎn)給你澆花的時(shí)候你們興奮嗎？小雨和小花玩的很興奮，它們又玩起了捉迷藏的嬉戲，我再請(qǐng)一個(gè)小伴侶是做我的小花，看看是怎么捉迷藏的？注重小花是長(zhǎng)在泥土里的，它的根是穩(wěn)穩(wěn)的不能動(dòng)的喲。（2）小雨是怎樣喂小花喝水的呢？創(chuàng)

4、編小雨喂小花喝水的動(dòng)作。請(qǐng)三個(gè)小伴侶變成三朵不同的花 ，看看我跟它們是怎么捉迷藏的，小雨點(diǎn)給花的右邊灑灑水，小花就來(lái)右邊接水喝，小雨點(diǎn)給花的左邊灑灑水，小花就來(lái)左邊接水喝。（3）老師哼譜，連起來(lái)做動(dòng)作。我們一起來(lái)做小雨喂小花喝水、小花喝水愉快的樣子。（4）幼兒隨音樂(lè)完整地練習(xí)B段。老師引領(lǐng)幼兒從動(dòng)作、表情上表現(xiàn)出歡樂(lè)和感激之情。請(qǐng)大家一起來(lái)做小花，我給你們澆水喝，根要牢牢的在泥土里不能動(dòng)哦。4、跟老師完整表演。小雨點(diǎn)表演得真不錯(cuò)！我們完整地來(lái)表演一遍！這次教師當(dāng)小雨，我們聽(tīng)著音樂(lè)把小雨點(diǎn)敲醒小花和小雨點(diǎn)和小花捉迷藏的嬉戲連起來(lái)玩。剛才這么多小花我都很喜愛(ài)，它們的根所有都牢牢的在泥土里了。找到自己的好伴侶，我們?cè)賮?lái)玩一次，小雨先去敲醒小花，