幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(大中小班全)word版

1、幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案（大中小班全）大班開學(xué)第一課安全教育教案一、教育教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主 的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團 結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子三、活動過程（一）入園活動1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱 患。（二）談話活動1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲

2、2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的 小朋友。（三）如廁在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（四）戶外活動師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的 指揮。（五）室內(nèi)活動1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：（1）教室里有哪些安全隱患 ？（2）廁所有哪些安全隱患？（3）戶外有哪些安全隱患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。（六）離園活動1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的 手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、按照幼兒園的作息時間入園。（七）延伸活動家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。中班開學(xué)第一課安全教育

3、教案一、活動準(zhǔn)備活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位，活動的準(zhǔn)備要適 合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此需要做以下準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活 中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意 安全等。二、教學(xué)方法教學(xué)重、難點：1培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做 是危險的。2設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的 挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法：整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下 幾種教學(xué)法：1、演示法2、交流討論法3、自主探索法4、觀察法學(xué)法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)

4、計自己的標(biāo)志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。三、活動過程利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。 教師用肢體語言來表達標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身 體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出 標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和 表達能力。（肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對， 而批評幼兒。）把標(biāo)志拿出來，驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標(biāo)記 的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿 出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標(biāo)

5、志的意 思。（提高幼兒利用身體語言來表達的能力。）這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng) 注意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓 教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活 安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：1小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔 下樓的情景。2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā) 生摔跤的情景。在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻

6、孔里。6拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7在教室里到處跑、追追打打。8.在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確， 該如何改正。師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方小班開學(xué)第一課安全教育教案一、教育教學(xué)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。二、教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書開開心心 上幼兒園教學(xué)重點：學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點：故事表演三、教學(xué)過程1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容，幼兒第一遍傾聽后，告 訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的 ？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi) 容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園 ？3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大 班幼