人教版九年級語文：《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》課件

1、蘇教語文免費(fèi)資源站：漁家傲北 宋 范 仲 淹蘇教語文免費(fèi)資源站： 北宋政治家、文學(xué)家。字希文，蘇州吳縣人，謚號“文正”，曾任參知政事,詩文俱佳，散文岳陽樓記的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳誦千古,也是一位優(yōu)秀詞人。他的詞只有六首傳世，其中以漁家傲最為膾炙人口。有范文正公集。范仲淹作者簡介、作品背景蘇教語文免費(fèi)資源站：整體感知理解全詞1聽范讀，然后自由地放聲朗誦范仲淹的這首作品，注意字音和節(jié)奏 。塞下 si 嶂 zhng濁酒 zhu燕然未勒 yn l羌管 qing寐 mi字詞正音蘇教語文免費(fèi)資源站：整體感知理解全詞1聽范讀，然后自由地放聲朗誦范仲淹的這首作品，注意字音和節(jié)奏 。2請一位

2、同學(xué)試讀，一位同學(xué)點(diǎn)評。蘇教語文免費(fèi)資源站：塞 下 秋 來 風(fēng) 景 異，衡 陽 雁 去 無 留 意。四 面 邊 聲 連 角 起，千 嶂 里，長 煙 落 日 孤 城 閉。濁 酒 一 杯 家 萬 里，燕 然 未 勒 歸 無 計。羌 管 悠 悠 霜 滿 地。人 不 寐，將 軍 白 發(fā) 征 夫 淚。節(jié)奏把握漁家傲范仲淹 蘇教語文免費(fèi)資源站：整體感知理解全詞1聽范讀后自由地放聲朗誦范仲淹的這首作品，注意字音和節(jié)奏 。2請一位同學(xué)試讀，一位同學(xué)點(diǎn)評。3、在兩大組內(nèi)，自由朗讀上下闋，以合作小組為單位，結(jié)合書下注釋，分別自主地理解上下闋內(nèi)容，把不懂的地方提出來，全班范圍內(nèi)交流討論。蘇教語文免費(fèi)資源站：字詞釋義

3、塞下：異：長煙：孤城：濁酒：邊境險要之地，這里指西北邊地延州（陜西延安）當(dāng)時是防西夏的軍事重陣，離長城不遠(yuǎn)，故稱塞下。概括寫出了延州境內(nèi)的風(fēng)光與內(nèi)地大不相同的感受。長飄直上的煙氣（炊煙、暮靄、烽煙等合成的蒼茫霧氣）延州城古人以米釀酒，乳白色，故稱“濁酒”。計：打算，做計劃。燕然未勒，歸鄉(xiāng)也無從談起。蘇教語文免費(fèi)資源站：1、下面請大家通觀全詞，從視覺、聽覺兩方面找找看，看你找到了哪些“景”？歸雁邊聲號角千嶂長煙落日孤城羌笛霜 品析全詞 2.寫的是何時何地的景色？哪個字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點(diǎn)？ 描寫塞下秋景用一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點(diǎn)。蘇教語文免費(fèi)資源站：3.詞中寫了哪些景物？異在哪？ A、衡

4、陽雁去無留意“衡陽雁去”，實(shí)為“雁去衡陽”，“無留意”這是突出邊塞的異?？嗪镆坏?，雁就無留戀之情，這是與家鄉(xiāng)大“異” 的。蘇教語文免費(fèi)資源站：邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“孤城閉”暗示敵人強(qiáng)惡，戒備森嚴(yán)。再加上群山連綿，狼煙落日，構(gòu)成一幅邊塞黃昏的蒼涼景色。這與內(nèi)地的繁華的景象迥然有“異”的。B、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。蘇教語文免費(fèi)資源站：寫景衡陽雁去邊聲連起千嶂孤城長煙落日異渲染荒涼蕭瑟?dú)夥?漁家傲范仲淹蘇教語文免費(fèi)資源站： 4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情？從哪些語句可以讀出？ 哀傷 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。5.為什么會這樣？詞中哪句點(diǎn)明了原因？濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。這是全詞的核心，作者揭示了自己和征夫們的的矛盾心理：既思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻又為家國未定，功業(yè)難成而不甘歸退。蘇教語文免費(fèi)資源站：漁家傲范仲淹上闋寫景衡陽雁去邊聲連起千嶂孤城長煙落