職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)5篇 時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面是我給大家?guī)淼穆殬I(yè)學校班主任學年工作總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)1 其實，對中等職業(yè)學校而言，更需要新課程理念。一方面，中等職校語文教學環(huán)境相對寬松，升學壓力不重;另一方面，職校本身的特點，也為新課程施行供給條件，如自主、合作、探究的學習方式，強調(diào)語文理論、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識等是職業(yè)學校同學迫切需要的。因此，新課程理念職業(yè)高中比一般高中更需要，當務之急，要轉(zhuǎn)變教學觀念，我

2、認為，當前，中等職業(yè)學校語文教師應當樹立以下幾種理念： 一、訓練民主理念 出名訓練家朱永新說，“訓練，應布滿民主精神，教師要重審師生關(guān)系，并確立民主師生關(guān)系。新課程標準也提出，“教師既是與同學公平的對話者之一，又是課堂閱讀活動的組織者、同學閱讀的促進者，在教學中，師生是一種交往過程，教師是同學進展的主動參加者而不是局外人。作為主動參加者，教師和同學在人格上是公平的，師生關(guān)系是和諧的。而傳統(tǒng)教學，只關(guān)注教師的教，不管同學的身心根底，不管同學的學;只關(guān)注書本學問的傳授，不管同學的動手力量和理論力量，獨立思索力量、學習力量的培育。這種教學中，師生關(guān)系是不民主、不公平的。所以，必需轉(zhuǎn)變教師角色意識，找

3、準角色定位。從學問的灌輸者轉(zhuǎn)換為學習的引導者，從課堂的主宰者轉(zhuǎn)換為公平的溝通者，從單向的傳授者轉(zhuǎn)換為互動的合。 二、同學進展理念 “以同學進展為本，這是新課程標準提出的重要思想和行動口號。“以同學進展為本訓練思想的著眼點是同學的進展，在語文教學中應當“以同學進展為本，把同學的進展作為教學工作的崇高目的和中心，并以一切有利于同學進展為標準，重新打量訓練教學策略，重新設(shè)計教學目的和訓練要求，創(chuàng)立有利于同學在學問與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀和諧進展的訓練教學機制。這種進展觀的主要涵義是： 1、同學的進展是指適應社會需要的全體同學的進展，而不是局部同學的進展; 2、是指同學人格的全面進展，而不

4、是只重其智力的片面進展; 3、是指同學有共性的進展，而不是全體同學同一個“形式的進展; 4、是指同學在原有根底上可持續(xù)的終生進展，而不是只局限于在學校的當前進展。這是“以同學進展為本的內(nèi)涵的核心，是語文教師急需樹立的非常重要的訓練理念。 三、回歸生活理念 “生活即課程，“語文的外延與生活的外延相等，回歸生活理念是新課程的根本理念之一。回歸生活的課程在目的上意味著要培育現(xiàn)實世界中回生存的人，即會做事、會與別人共同生活的人。語文課程的教學，要確立“大語文觀，引導同學走出課本、走出教室、走進社會，從生活中積累素材，運用學問，并樂觀地觀看自然、理解社會、思索人生，充分表達語文的工具性和人文性的統(tǒng)一，進

5、展同學的語文綜合素養(yǎng)。由于應試因素的影響，過去我們的教學非常重視教本，生怕同學沒把教本學問學過手。豈不知語文教本對同學來說，僅是一種極有限的訓練資源，生活才是語文教學永久的內(nèi)容。語文教本也是生活內(nèi)容的載體，但是其受內(nèi)容局限，反映生活的面太窄。因此，我們在語文課堂上要把生活的內(nèi)容盡可能地引進課堂，激發(fā)同學學習愛好，拓展教材內(nèi)容，以生活內(nèi)容作為進步同學語文素養(yǎng)的載體和素材。 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)2 _年，校團委在校委會、校黨支部和上級團委的頑強指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，深化開展了一系列德育訓練活動，營造了良好的校內(nèi)文化氣氛，職業(yè)學校團委度工作總結(jié)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié) 一、堅持黨系統(tǒng)和團

6、系統(tǒng)理論學問的學習 一年來團委堅持學習黨的前沿理論學問，仔細完成學習筆記，進步政治素養(yǎng)。同時，團的理論學問學習也是特別重要的必不行少的局部。我們組織團委人員從報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強學習團的根底理論學問，緊跟時代主旋律，為以后培育合適企業(yè)的同學做好充分的理論預備。 二、加強團委常規(guī)工作 1、統(tǒng)計在校同學在冊團員數(shù)量，組建各班級團支部 2、進展新團員，用嚴格的組織程序培育入黨樂觀分子 3、收繳團費 三、深化開展德育訓練 1、12月初校團委根據(jù)團市委的統(tǒng)一支配部署，組織我校本校區(qū)千余名同學聽取了中華優(yōu)秀文化講師團解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團委以此次講座為契機，創(chuàng)始我校德育訓練工作新

7、場面，工作總結(jié)?職業(yè)學校團委度工作總結(jié)?。 2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學校把德育工作擺在素養(yǎng)訓練首要位置的訓練方針，將中華優(yōu)秀文化講師團走進_校解讀弟子規(guī)講座加以連續(xù)，本著貼近實際、貼近生活、貼近同學的原那么，團委舉辦了以“孝為主題的征文競賽，同學踴躍投稿，專心感悟孝的真正含義，獲得特別好的成效。 _年，在較短的時間內(nèi)，在前任團委扎實工作的根底上，團委有序開展了各項工作，但是在實際工作中也還有許多方面的缺乏，例如團的基層組織還較薄弱、團青工作的層次程度、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強等。在以后的工作當中，我們將不斷地改良工作方法，加強理論學習，本著求真務實的工作態(tài)度，為廣闊

8、青年同學效勞。_年團委將重點開展以下幾項工作 一、實在加強共青團的自身建立，充分發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員青年的先鋒模范作用，增加團的分散力和號召力。堅持“黨建帶團建，雙建促進展的原那么，進一步加強團的組織建立、制度建立、增加團組織的分散力和戰(zhàn)斗力。 二、樂觀探究合適我校實際狀況的德育訓練新形式。 三、以德育訓練為主線，營造良好的校內(nèi)育人環(huán)境，大力進展安康向上、豐富多彩的文化活動，打造校內(nèi)文化品牌，提升校內(nèi)文化品位。通過活動，增加共青團員組織意識，增加同學的愛國主義，集體主義情操，培育同學吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚社會主旋律。 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)3 在近一年時間內(nèi)，我們集中

9、學習了職業(yè)訓練教學理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能，理解了焊接專業(yè)在的進展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的進展對職業(yè)訓練的需求和要求;學習了如何在教學過程中進展教學科研與討論，以進步教師個人專業(yè)力量為切入點，來轉(zhuǎn)變整個專業(yè)群體的專業(yè)力量，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力。現(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結(jié)。 一、細心設(shè)計培訓內(nèi)容，進步培訓實際效果 _職業(yè)培訓學?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓閱歷，并根據(jù)本次學員的詳細狀況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接根本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)理論相結(jié)合、訓練科研方法與教學討論方法相結(jié)合的培訓教學方案。從方案中我們可以看到學校的這次培訓力求

10、科學合理地設(shè)計培訓課程，精選培訓內(nèi)容，開發(fā)培訓資源，重在教師實際訓練教學力量的提升。 二、進一步更新訓練理念 通過講座的形式使我們理解了我國職業(yè)訓練進展與指導思想、國際職業(yè)訓練與我國中等職業(yè)訓練狀況，現(xiàn)代訓練理論、國外訓練理論進展與改革，以及就如何結(jié)合教學實際進展專業(yè)教學科研與教學討論供給他們獨到的、科學的指導，使我們的訓練教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺。 三、理解和把握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù) 多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們翻開了專業(yè)進展的觀看窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路的基層教師可以站在專業(yè)進展的

11、高層臺階上來理解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，關(guān)心我們總結(jié)閱歷、看清目的，認清自身力量與專業(yè)進展的差距，以便為自己、為學校的生存和進展制定出個人力量進步目的和實現(xiàn)目的的方案，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn)。 各學校的教學背景和進展程度不同，受訓教師的專業(yè)學問程度和教學力量參差不齊，培訓難度確實比擬大。學校在完成國家訓練部下達的培訓方案的前提下，力爭最大限度地滿意不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。 因此，在專業(yè)學問的培訓教學中，授課教師們實行敏捷多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段，把枯燥、抽象的根本理論講解得生動、形象。特殊是如何運用有關(guān)物理、

12、化學、金屬材料與熱處理、力學原理等專業(yè)根底學問來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使簡單問題簡潔化，教師講得精煉，我們學得清楚、明白。 四、明確焊接專業(yè)的教學方向 在培訓期間，我們學習了企業(yè)文化，理解企業(yè)的現(xiàn)狀和進展，體驗了企業(yè)管理。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學校要進展，就要與企業(yè)嚴密結(jié)合，加強校企結(jié)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深入地熟悉到：作為職業(yè)教師，同學的技能培訓要盡可能真實的呈現(xiàn)工廠的消費環(huán)境，培育同學適應企業(yè)的力量。 既要給同學專業(yè)學問、專業(yè)技能，更要教同學如何做人，教同學腳踏實地做事，培育同學吃苦耐勞的精神和團隊合作精神

13、等。有的崗位不肯定需要高深的理論學問和技術(shù)程度，但是需要更多的有學習力量的一線操，需要他們可以根據(jù)技術(shù)的不斷進展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺地學習，以適應企業(yè)進展的需要。這些經(jīng)常是傳統(tǒng)教學中簡單無視的問題。為了到達這樣的要求，必需對傳統(tǒng)的訓練教學進展改革，學習和建立新的觀念。改“教同學學為“教同學如何學。 五、孜孜不倦地汲取學問，“累并歡樂著 一年的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔跑于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習慣了同學之間的互相關(guān)心，習慣了院指導與教師的囑咐與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。 我想全部這些不是因為規(guī)定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻照舊

14、全身心地投入，辛苦卻特殊的滿意，辛苦卻如此的歡樂，其緣由就是因為我們親身參加著、思索著、并不斷成功著，一句話“累并歡樂著。 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)4 一、根本狀況 20_年，首次組織本校教師參與中等職業(yè)學校班主任力量競賽。經(jīng)過校內(nèi)競賽，選派三名班主任參賽。在5月19日的市級決賽中，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成果獲得市級一等獎。 二、背景描繪 學校從未組織參與過班主任力量競賽，本次競賽是學校第一次參與，擬通過以賽促建，推動班主任隊伍專業(yè)化建立，進步訓練教學、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導等方面力量，發(fā)揮班主任在學校施行教書育人、管理育人、效勞育人和溝通學校、家庭、用人單位等方面的重要

15、作用，進步學校同學管理和德育工作程度，促進同學德智體美勞全面進展。 三、參賽過程 (一)4月初接到市教體局舉辦20_年中等職業(yè)學校班主任力量競賽的通知，馬上比照競賽方案和要求，制定了校內(nèi)的競賽培訓方案。 (二)為推舉市級競賽選手，組織開展校內(nèi)競賽，全體班主任參與，4月底，校內(nèi)競賽完成，確定了三名班主任參與市級競賽。 (三)由于第一次參與，缺乏閱歷，對競賽的方式、內(nèi)容只能仔細解讀文件。根據(jù)競賽內(nèi)容，成立了不同的工作組，裝備了指導專家，群策群力，集思廣益，組織開展培訓，全力支持三名班主任備賽。 (四)通過校內(nèi)展現(xiàn)，模擬競賽，專家點評等備賽預備，針對性的找出問題，并有效解決。 四、工作實效和分析 (

16、一)工作實效 1.5月，兩名班主任進入市級決賽，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成果獲得市級一等獎。目前，正樂觀預備參與省賽，對學校辦學形象有正面影響。 2.通過以賽促建，促使班主任對工作梳理總結(jié)，系統(tǒng)化的謀劃班級建立和同學管理工作，進步班主任管理程度，推動班主任隊伍專業(yè)化建立。 (二)工作分析 1.高度重視，仔細對待。充分發(fā)揮學校配套鼓勵機制的作用，有效調(diào)動參賽教師樂觀性;成立各類工作組，保障各類備賽預備，發(fā)揮團隊作用，集思廣益、群策群力，用集體的力氣提升個人。 2.本次競賽是第一次參與，和市內(nèi)同類學校相較，存在閱歷缺乏的問題。通過仔細解讀競賽方案，請教專家等方式有效解決了此問題。 3.營造氣氛，

17、通過樹立優(yōu)秀典范，促進班主任隊伍成長，提升班主任工作樂觀性。 職業(yè)學校班主任學年工作總結(jié)5 從7月份進校到如今已經(jīng)半年，回憶這一學期以來的教學工作和班主任工作，感慨萬千，有獲得成果的喜悅，也有失誤帶來的圓滿;有在工作中付出的艱辛和努力，也有獲得成果后得到的回報和歡樂?？傊粚W期以來的工作使我學到了許多?，F(xiàn)將本學期以來的工作做以下總結(jié)： 剛進校期間，我有幸參加了學校的申重工作，使我對職校的教學狀況很快的得以熟識。隨著新同學的到來，我在軍訓期間擔當了連隊輔導員，對我校的生源狀況有了進一步理解。 新學期開頭，學校對我委以重任，擔當10級汽修(2)班的班主任，從機電部抽調(diào)到政教處擔當政教員，同時負責

18、10級汽修(1)班、10級汽修(2)班、10級汽修(3)班的專業(yè)課程教學。 一、班主任工作 班主任擔負著非常重要的作用。首先，班主任是同學與學校之間的橋梁，在學校的管理工作中起“上傳下達的作用。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。我通過自己探索和向前輩請教順當完成了本學期工作，本學期重點是進步同學專業(yè)熟悉，加深同學的集體團結(jié)精神，我班從開頭一盤散沙到冬季運動會的全男子班第一就有了不少進步。學期完畢后總結(jié)出許多缺乏，但務必要保持激情和創(chuàng)新精神，以便更科學的管理班級。 二、政教員工作 政教員的工作其實就是把班主任的工作進步到管理全校每一個同學的工作來對待，需要急躁細致、嚴格要求，學會正確關(guān)愛。本學期，因為申重我們在同學常規(guī)方面抓的還不夠嚴格，在下一學期將嚴格標準執(zhí)行，讓每個同學都能通過學校訓練后品學兼優(yōu)。 三、教學工作 1、在教學工作中仔細備課、寫教案、聽課、評課。擔當技能大賽的裁判、參與期末考試的命題、閱卷、評卷。聽課10次。 2、課堂教學，我通過?汽車興趣常識?和?機械根底?的互相結(jié)合教學，能讓同學提起愛好和加深理解。其次，盡量采納實物教學讓教學更生動。 3、針對專業(yè)教材我實行四個個方面的措施。一自身是加強學習。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料，深化對專業(yè)概念的理解，拓寬學問面，挖掘?qū)W問點。二是鉆研教材教