古詩(shī)詞七大題材-詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)課件（精致）

1、詩(shī)歌鑒賞七大題材詩(shī)歌七大題材概要鑒賞詩(shī)歌時(shí)，我們總能發(fā)現(xiàn)有些詩(shī)歌題材相同。由于題材相同，詩(shī)中的情感是相近的，手法是相似的。為此，我們閱讀詩(shī)歌，完全可以從題材入手，取得“讀一首詩(shī)，知一類詩(shī)”的效果。根據(jù)題材分類，中國(guó)古詩(shī)大致有羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、愛(ài)情閨怨詩(shī)、詠史懷古詩(shī)、詠物言志詩(shī)、送別懷人詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、山水田園詩(shī)等幾種類型。當(dāng)然，這些詩(shī)很難有清晰明確的界限。閱讀時(shí)，既要把握詩(shī)的大致題材，更要把工夫花在對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的準(zhǔn)確把握和理解上。一、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人教材：登高(杜甫)次北固山下(王灣)秋思(馬致遠(yuǎn))夜雨寄北(李商隱)黃鶴樓(崔顥)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵詩(shī)人因長(zhǎng)期客居在外，

2、滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地等，對(duì)所見(jiàn)所聞?dòng)兴校璐耸惆l(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的無(wú)盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦。內(nèi)容借抒情主人公旅途中的所見(jiàn)所聞、所感所嘆，表達(dá)思親懷鄉(xiāng)之情。主題有潦倒意，漂泊哀傷，思念親人等。(1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。(2)樂(lè)景襯哀情(樂(lè)景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。詩(shī)人在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí)，不是直接抒發(fā)思念之情，而是從對(duì)方著筆，想象對(duì)方思念自己之深，借以烘托詩(shī)人的苦恨離情。(4)因夢(mèng)寄情，虛實(shí)結(jié)合。標(biāo)志(1)標(biāo)題中多含有“客舍”“登高”“望月”“憶”“寄”“行”“思”等詞語(yǔ)以及元宵、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日名。(2)常見(jiàn)意象：月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、孤雁、浮云、梧

3、桐葉落、西樓、高樓、危樓、危欄等。情感(1)天涯漂泊羈旅愁。敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難，抒發(fā)漂泊無(wú)定的孤苦。(2)望盡天涯懷人愁。感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的思念。(3)羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情。或表達(dá)人生感嘆，流露年華易逝的苦悶；或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。1閱讀下面這首詞，完成(1)(2)題。臨江仙登凌歊臺(tái)感懷李之儀偶向凌歊臺(tái)上望，春光已過(guò)三分。江山重疊倍銷魂。風(fēng)花飛有態(tài)，煙絮墜無(wú)痕。已是年來(lái)傷感甚，那堪舊恨仍存！清愁滿眼共誰(shuí)論？卻應(yīng)臺(tái)下草，不解憶王孫？【注】李之儀(約10351117)，北宋詞人，宋徽宗初年，李之儀因得罪權(quán)貴蔡京被除去名籍，編管太平州(今安徽當(dāng)涂)，本詞應(yīng)

4、作于李之儀居太平期間的某年春天。卻應(yīng)：即“豈應(yīng)”，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“難道是嗎”。(1)下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是()A起句照應(yīng)詩(shī)題，“偶向”二字透露出詞人平日幽居、極少出門的境況，“望”字領(lǐng)起下文，引出對(duì)登臺(tái)所見(jiàn)之景的描寫。B“春光已過(guò)三分”緊承首句，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望的整體印象，既點(diǎn)明時(shí)令已是暮春，又在平淡的敘述中寄托著強(qiáng)烈的情感。C飛花、墜絮本是自然之物，但在詞人眼中，飛花姿態(tài)優(yōu)美，墜絮落地?zé)o痕，二者一有情一無(wú)情，可謂不著一字，褒貶分明。D“那堪”與“已是”呼應(yīng)，語(yǔ)意上更進(jìn)一層，寫舊恨新愁相繼，讓人難以承受，突出了憂愁之深重綿長(zhǎng)。E“清愁滿眼”把抽象的愁寫得具體可感，仿佛愁緒彌漫空際，

5、觸目所見(jiàn)，無(wú)不含愁，但又不言因何而愁，給讀者留下了想象空間。(2)全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人1閱讀下面這首詞，完成(1)(2)題。臨江仙登凌歊臺(tái)感懷李之儀 偶向凌歊臺(tái)上望，春光已過(guò)三分。江山重疊倍銷魂。風(fēng)花飛有態(tài)，煙絮墜無(wú)痕。 已是年來(lái)傷感甚，那堪舊恨仍存！清愁滿眼共誰(shuí)論？卻應(yīng)臺(tái)下草，不解憶王孫？ 【注】李之儀(約10351117)，北宋詞人，宋徽宗初年，李之儀因得罪權(quán)貴蔡京被除去名籍，編管太平州(今安徽當(dāng)涂)，本詞應(yīng)作于李之儀居太平期間的某年春天。卻應(yīng)：即“豈應(yīng)”，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“難道是嗎”。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人(1

6、)下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是()A起句照應(yīng)詩(shī)題，“偶向”二字透露出詞人平日幽居、極少出門的境況，“望”字領(lǐng)起下文，引出對(duì)登臺(tái)所見(jiàn)之景的描寫。B“春光已過(guò)三分”緊承首句，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望的整體印象，既點(diǎn)明時(shí)令已是暮春，又在平淡的敘述中寄托著強(qiáng)烈的情感。C飛花、墜絮本是自然之物，但在詞人眼中，飛花姿態(tài)優(yōu)美，墜絮落地?zé)o痕，二者一有情一無(wú)情，可謂不著一字，褒貶分明。D“那堪”與“已是”呼應(yīng)，語(yǔ)意上更進(jìn)一層，寫舊恨新愁相繼，讓人難以承受，突出了憂愁之深重綿長(zhǎng)。E“清愁滿眼”把抽象的愁寫得具體可感，仿佛愁緒彌漫空際，觸目所見(jiàn)，無(wú)不含愁，但又不言因何而愁，給讀者留下了想象空間。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾

7、鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人BCBCB項(xiàng)，“強(qiáng)烈的情感”理解有誤，“春光已過(guò)三分”一句概括詞人種種思緒，把無(wú)限的空間感化作有限的時(shí)間感，收到的是含蓄蘊(yùn)藉的審美效果。C項(xiàng)，“二者一有情一無(wú)情，可謂不著一字，褒貶分明”理解有誤，這兩句生動(dòng)描寫飛花與墜絮的情態(tài)，并無(wú)贊美前者有情、貶斥后者無(wú)情之意。(2)全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮總褐椋嚎吹窖矍按汗鈱⒈M，流露出遺憾傷感之情。思?xì)w之情：詞人登臺(tái)遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)江山重疊，阻斷望鄉(xiāng)之路，更覺(jué)愁苦。被排擠(或“政治不得志”“被貶謫”)的郁悶：詞人因觸犯權(quán)貴編管太平州，前途無(wú)望，舊恨新愁，異?？鄲?。無(wú)人理解的落寞：詞人滿懷愁緒，卻無(wú)人可以傾訴，內(nèi)心無(wú)

8、限寂寞惆悵。臨江仙登凌歊臺(tái)感懷李之儀偶向凌歊臺(tái)上望，春光已過(guò)三分。江山重疊倍銷魂。風(fēng)花飛有態(tài)，煙絮墜無(wú)痕。已是年來(lái)傷感甚，那堪舊恨仍存！清愁滿眼共誰(shuí)論？卻應(yīng)臺(tái)下草，不解憶王孫？【注】李之儀(約10351117)，北宋詞人，宋徽宗初年，李之儀因得罪權(quán)貴蔡京被除去名籍，編管太平州(今安徽當(dāng)涂)，本詞應(yīng)作于李之儀居太平期間的某年春天。卻應(yīng)：即“豈應(yīng)”，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“難道是嗎”。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人對(duì)接教材篇目：無(wú)題(李商隱)、涉江采芙蓉(佚名)、一剪梅(李清照)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵愛(ài)情閨怨詩(shī)主要描寫男女愛(ài)慕之情和愛(ài)情生活，或抒發(fā)離別相思之苦。內(nèi)容(1)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)妻子的真

9、摯感情的作品，主要包括贈(zèng)內(nèi)詩(shī)和悼亡詩(shī)兩類。(2)以婦女角度寫的閨怨詩(shī)，它包括宮怨詩(shī)、離婦詩(shī)、棄婦詩(shī)、別離相思詩(shī)。(1)比興(托物起興)。先從自然之物寫起，然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感，物的描寫起烘托感情、渲染氣氛的作用。(2)襯托(正襯和反襯)。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。(3)抑揚(yáng)結(jié)合(先揚(yáng)后抑和欲揚(yáng)先抑)。標(biāo)志(1)標(biāo)題中多含“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“婦嘆”“閨怨”“幽恨”或直接用“無(wú)題”等字眼。(2)常見(jiàn)意象：“眉鎖”“翠樓

10、”“碧紗”“白發(fā)”“秋風(fēng)”“夜雨”“寒月”“寒衣”“殘夢(mèng)”“淚如雨”“春風(fēng)楊柳”“雁聲月明”“紅妝對(duì)鏡”“喜鵲報(bào)枝”“雨燕雙飛”“臨箋淚長(zhǎng)”等。情感(1)表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。(2)孤苦幽寂的命運(yùn)之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩(shī)中。(3)思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。(4)情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。(5)陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。二、愛(ài)情閨怨詩(shī)心有靈犀情無(wú)限，明月孤燈夢(mèng)難圓閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 應(yīng)天長(zhǎng) 韋莊綠槐陰里黃鶯語(yǔ)，深院無(wú)人春晝午。畫(huà)簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。 碧天云，無(wú)定處，空有夢(mèng)魂來(lái)去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不

11、正確的兩項(xiàng)是()A前兩句運(yùn)用動(dòng)靜描寫，以“黃鶯語(yǔ)”反襯出春晝午后沉寂一片。B庭院沉寂，閨室也悠然。精妙的畫(huà)簾低垂，微風(fēng)吹來(lái)，鳳凰迎風(fēng)起舞。C在這深閨之中，女主人公慵懶而寂寞，環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨(dú)。D“空”在詩(shī)歌中含義獨(dú)特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩(shī)相同。E“君信否”即“君知否”，此句反問(wèn)，描寫出獨(dú)居孤處的女主人公極端苦悶的心情。(2)請(qǐng)結(jié)合下片中的句子分析作者是如何描寫女子的相思之情的。愛(ài)情閨怨詩(shī)心有靈犀情無(wú)限，明月孤燈夢(mèng)難圓愛(ài)情閨怨詩(shī)心有靈犀情無(wú)限，明月孤燈夢(mèng)難圓2閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 應(yīng)天長(zhǎng) 韋莊綠槐陰里黃鶯語(yǔ)，深院無(wú)人春晝午。畫(huà)簾垂，金鳳舞，寂

12、寞繡屏香一炷。碧天云，無(wú)定處，空有夢(mèng)魂來(lái)去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()A前兩句運(yùn)用動(dòng)靜描寫，以“黃鶯語(yǔ)”反襯出春晝午后沉寂一片。B庭院沉寂，閨室也悠然。精妙的畫(huà)簾低垂，微風(fēng)吹來(lái)，鳳凰迎風(fēng)起舞。C在這深閨之中，女主人公慵懶而寂寞，環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨(dú)。D“空”在詩(shī)歌中含義獨(dú)特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩(shī)相同。E“君信否”即“君知否”，此句反問(wèn)，描寫出獨(dú)居孤處的女主人公極端苦悶的心情。BDB項(xiàng)，“鳳凰迎風(fēng)起舞”錯(cuò)誤，此句指畫(huà)簾上繪的金鳳凰，經(jīng)風(fēng)吹動(dòng)，宛如起舞。D項(xiàng)。“此詞中空的含義正與王詩(shī)相同”錯(cuò)誤，王詩(shī)中的“空”是

13、“安靜”的意思，此詞中的“空”是“只有”的意思。BD【答案】 下片以夜色表達(dá)女子的相思。 “碧天云”既是所見(jiàn)的夜色，又暗指她所懷念的漂泊在外的人。 “夜夜”句用風(fēng)雨搖窗、深夜夢(mèng)醒的典型環(huán)境，表達(dá)她對(duì)遠(yuǎn)人的深沉眷戀。 末句是哀切的呼喚。獨(dú)居孤處的女主人公在極端的苦悶中無(wú)法可想，只能對(duì)著遠(yuǎn)方如此傾訴。 這樣，她對(duì)行人的深厚情意以及思而不見(jiàn)的抑郁心情，就充分地表現(xiàn)了出來(lái)。應(yīng)天長(zhǎng) 韋莊 綠槐陰里黃鶯語(yǔ)，深院無(wú)人春晝午。畫(huà)簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。 碧天云，無(wú)定處，空有夢(mèng)魂來(lái)去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(2)請(qǐng)結(jié)合下片中的句子分析作者是如何描寫女子的相思之情的。愛(ài)情閨怨詩(shī)心有靈犀情無(wú)限，明月孤燈夢(mèng)

14、難圓對(duì)接教材篇目：念奴嬌赤壁懷古(蘇軾)、永遇樂(lè)京口北固亭懷古(辛棄疾)、山坡羊潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)赤壁(杜牧)、詠懷古跡(杜甫)、登幽州臺(tái)歌(陳子昂)、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷(辛棄疾)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E等為題材。借詠嘆史實(shí)、描寫古跡來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的興衰之感，以寄托哀思、借古諷今。內(nèi)容借懷古嘆今嘆個(gè)人命運(yùn)的坎坷。(1)借景抒情(寓情于景)。(2)對(duì)比手法，描寫眼前衰敗、荒涼的景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比。(3)化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻。(4)襯托，詩(shī)人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲情。標(biāo)志標(biāo)題中有“史”“懷古”“登某古跡有懷”“古跡

15、”“古人名”等。情感(1)針對(duì)歷史人物或事件，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法。(2)緬懷前賢，表達(dá)敬仰或惋惜；類比古人，寄托傷感或哀思。(3)借論古之得失，托古諷今，憂國(guó)憂民。 三、詠史懷古詩(shī)歷覽古今通得失，觀景知人論興衰酹江月秋夕興元使院作，用東坡赤壁韻胡世將神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是、一范一韓人物。北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁。塞馬晨嘶，胡笳夕引，贏得頭如雪。三秦往事，只數(shù)漢家三杰。試看百二山河，奈君門萬(wàn)里，六師不發(fā)。閫外何人，回首處、鐵騎千群都滅。拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳，空指沖冠發(fā)。闌干拍遍，獨(dú)對(duì)中天明月?！咀ⅰ颗d元：地名，今陜西漢中市，南宋時(shí)為宋金對(duì)壘前線。作者曾任川陜宣撫使。一范一韓人物：指北宋抗擊西夏、鞏

16、固西北邊防的范仲淹與韓琦。漢家三杰：指輔助劉邦?yuàn)Z取天下的張良、蕭何、韓信。閫外：指統(tǒng)兵在外。閫，kn。拜將臺(tái)：傳說(shuō)劉邦在此拜韓信為將。下文中的懷賢閣是為紀(jì)念諸葛亮而建的。欹，q，傾斜。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()A“神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是、一范一韓人物”說(shuō)明隨著時(shí)間的推移，當(dāng)年為國(guó)建功的名將已逐漸被人們淡忘。B“北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁”寫出現(xiàn)在缺少可以抵御外侮的名將，國(guó)家半壁江山已淪入敵手。C“試看百二山河，奈君門萬(wàn)里，六師不發(fā)”，詞人對(duì)朝廷軟弱避戰(zhàn)、不積極保衛(wèi)河山的做法表示痛惜。D作品寫出了作者面對(duì)破碎的山河的萬(wàn)千思緒，自己身處戰(zhàn)爭(zhēng)后方無(wú)力扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，心中充滿失望與憂憤。E作品

17、中“三秦往事，只數(shù)漢家三杰”兩句，借古人之事，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)建功立業(yè)的渴望。(2)“塞馬晨嘶，胡笳夕引”和“拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳”是作品中兩組對(duì)仗的句子，請(qǐng)任選一組從情景關(guān)系的角度分析其作用。三、詠史懷古詩(shī)歷覽古今通得失，觀景知人論興衰三、詠史懷古詩(shī)歷覽古今通得失，觀景知人論興衰酹江月 秋夕興元使院作，用東坡赤壁韻 胡世將神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是、一范一韓人物。北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁。塞馬晨嘶，胡笳夕引，贏得頭如雪。三秦往事，只數(shù)漢家三杰。試看百二山河，奈君門萬(wàn)里，六師不發(fā)。閫外何人，回首處、鐵騎千群都滅。拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳，空指沖冠發(fā)。闌干拍遍，獨(dú)對(duì)中天明月。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確

18、的兩項(xiàng)是()A.“神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是、一范一韓人物”說(shuō)明隨著時(shí)間的推移，當(dāng)年為國(guó)建功的名將已逐漸被人們淡忘。B.“北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁”寫出現(xiàn)在缺少可以抵御外侮的名將，國(guó)家半壁江山已淪入敵手。C.“試看百二山河，奈君門萬(wàn)里，六師不發(fā)”，詞人對(duì)朝廷軟弱避戰(zhàn)、不積極保衛(wèi)河山的做法表示痛惜。D.作品寫出了作者面對(duì)破碎的山河的萬(wàn)千思緒，自己身處戰(zhàn)爭(zhēng)后方無(wú)力扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，心中充滿失望與憂憤。E.作品中“三秦往事，只數(shù)漢家三杰”兩句，借古人之事，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)建功立業(yè)的渴望。ADA項(xiàng)，“當(dāng)年為國(guó)建功的名將已逐漸被人們淡忘”說(shuō)法錯(cuò)誤，詞人對(duì)他們無(wú)比仰慕與懷念。D項(xiàng)，“自己身處戰(zhàn)爭(zhēng)后方”錯(cuò)誤，應(yīng)為“作為

19、邊帥初到興元的胡世將身在戰(zhàn)爭(zhēng)前線”。三、詠史懷古詩(shī)歷覽古今通得失，觀景知人論興衰酹江月秋夕興元使院作，用東坡赤壁韻胡世將神州沉陸，問(wèn)誰(shuí)是、一范一韓人物。北望長(zhǎng)安應(yīng)不見(jiàn)，拋卻關(guān)西半壁。塞馬晨嘶，胡笳夕引，贏得頭如雪。三秦往事，只數(shù)漢家三杰。試看百二山河，奈君門萬(wàn)里，六師不發(fā)。閫外何人，回首處、鐵騎千群都滅。拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳，空指沖冠發(fā)。闌干拍遍，獨(dú)對(duì)中天明月。(2)“塞馬晨嘶，胡笳夕引”和“拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳”是作品中兩組對(duì)仗的句子，請(qǐng)任選一組從情景關(guān)系的角度分析其作用?！敬鸢浮?示例一)“塞馬晨嘶，胡笳夕引”寫出了邊塞軍情緊張，敵人兵臨城下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊張場(chǎng)景，暗示了作者此時(shí)面對(duì)緊張局勢(shì)

20、內(nèi)心的焦急，與下文“贏得頭如雪”的無(wú)奈形成了對(duì)比。(示例二)“拜將臺(tái)欹，懷賢閣杳”寫出了古跡毀塌湮沒(méi)，勾勒出一幅蒼涼的景色。暗指英雄人物及他們的豪情業(yè)績(jī)一去不復(fù)返，表達(dá)了作者對(duì)英雄人物的追思和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與失望之情。四、詠物言志詩(shī)繪盡天下萬(wàn)物態(tài)，寄寓世間感慨情對(duì)接教材篇目：詠柳(賀知章)、卜算子詠梅(陸游)、石灰吟(于謙)、望岳(杜甫)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵借助吟詠?zhàn)匀换蛏鐣?huì)事物來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情。內(nèi)容單純?cè)佄?、托物言?寓意)、托物喻理、托物諷世。(1)從具體描寫的方法看，主要是正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托。(2)從修辭手法看，主要是比喻、象征、擬人和對(duì)比。(3)從抒情方法看，主要

21、是托物言志。標(biāo)志(1)從對(duì)象上來(lái)看，詠物詩(shī)的對(duì)象是單純的某個(gè)物。著重對(duì)所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫(huà)，或者著重對(duì)所詠之物的某一內(nèi)蘊(yùn)、精神進(jìn)行吟詠。(2)從題目上來(lái)看，或以所詠之物為詩(shī)名或以“詠某物”“題某物”“某物吟”等為題目形式。情感(1)寄寓作者的理想抱負(fù)，或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想，或報(bào)效國(guó)家。(2)寄寓高尚的節(jié)操，或表達(dá)懷才不遇與命途多舛的傷感，或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁。(3)托物諷世，或憂國(guó)憂民，或感時(shí)傷世，或憤世嫉俗，或針砭時(shí)弊，或冷嘲熱諷。四、詠物言志詩(shī)繪盡天下萬(wàn)物態(tài)，寄寓世間感慨情閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。獨(dú)鶴 韋莊夕陽(yáng)灘上立徘徊，紅蓼風(fēng)前雪翅開(kāi)。應(yīng)為不知棲宿處，幾回飛去又飛來(lái)

22、。鶴 褚載欲洗霜翎下澗邊，卻嫌菱刺污香泉。海鷗浦雁應(yīng)驚訝，一舉扶搖直上天?！咀ⅰ哭ぃ翰荼局参铮_(kāi)淡紅色或白色的花。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是()A兩詩(shī)寫鶴都采用了細(xì)節(jié)描寫：前詩(shī)寫鶴佇立、展翅的細(xì)小動(dòng)作，后詩(shī)寫鶴嫌菱刺污香泉而不洗濯的細(xì)微心理。B兩詩(shī)寫鶴都采用了烘托手法：前詩(shī)以夕陽(yáng)、沙灘、紅蓼為背景烘托，后詩(shī)以溪澗、藍(lán)天為背景烘托。C兩詩(shī)都采用了虛實(shí)結(jié)合手法：兩首詩(shī)中鶴的顏色、動(dòng)作為實(shí)寫；兩首詩(shī)都著一“應(yīng)”字表猜測(cè)，是虛寫。D兩詩(shī)都是托物言志的詠物詩(shī)：兩詩(shī)吟詠鶴的形象，其實(shí)都融入了詩(shī)人內(nèi)心的觀照，寄托了詩(shī)人的志趣。E兩首詩(shī)的表達(dá)技巧有所不同：前詩(shī)運(yùn)用夸張手法，動(dòng)靜結(jié)合；后詩(shī)

23、也用夸張手法，只有動(dòng)態(tài)的描寫。(2)兩首詩(shī)刻畫(huà)的鶴這一形象所表達(dá)的思想情感有什么不同？四、詠物言志詩(shī)繪盡天下萬(wàn)物態(tài)，寄寓世間感慨情閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。獨(dú)鶴 韋莊夕陽(yáng)灘上立徘徊，紅蓼風(fēng)前雪翅開(kāi)。應(yīng)為不知棲宿處，幾回飛去又飛來(lái)。鶴 褚載欲洗霜翎下澗邊，卻嫌菱刺污香泉。海鷗浦雁應(yīng)驚訝，一舉扶搖直上天。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是()A兩詩(shī)寫鶴都采用了細(xì)節(jié)描寫：前詩(shī)寫鶴佇立、展翅的細(xì)小動(dòng)作，后詩(shī)寫鶴嫌菱刺污香泉而不洗濯的細(xì)微心理。B兩詩(shī)寫鶴都采用了烘托手法：前詩(shī)以夕陽(yáng)、沙灘、紅蓼為背景烘托，后詩(shī)以溪澗、藍(lán)天為背景烘托。C兩詩(shī)都采用了虛實(shí)結(jié)合手法：兩首詩(shī)中鶴的顏色、動(dòng)作

24、為實(shí)寫；兩首詩(shī)都著一“應(yīng)”字表猜測(cè)，是虛寫。D兩詩(shī)都是托物言志的詠物詩(shī)：兩詩(shī)吟詠鶴的形象，其實(shí)都融入了詩(shī)人內(nèi)心的觀照，寄托了詩(shī)人的志趣。E兩首詩(shī)的表達(dá)技巧有所不同：前詩(shī)運(yùn)用夸張手法，動(dòng)靜結(jié)合；后詩(shī)也用夸張手法，只有動(dòng)態(tài)的描寫。BEB項(xiàng)，后詩(shī)沒(méi)有以溪澗為背景烘托。E項(xiàng)，前詩(shī)沒(méi)有采用夸張的手法。四、詠物言志詩(shī)繪盡天下萬(wàn)物態(tài)，寄寓世間感慨情閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。獨(dú)鶴 韋莊夕陽(yáng)灘上立徘徊，紅蓼風(fēng)前雪翅開(kāi)。應(yīng)為不知棲宿處，幾回飛去又飛來(lái)。鶴 褚載欲洗霜翎下澗邊，卻嫌菱刺污香泉。海鷗浦雁應(yīng)驚訝，一舉扶搖直上天。(2)兩首詩(shī)刻畫(huà)的鶴這一形象所表達(dá)的思想情感有什么不同？【答案】前詩(shī)鶴孤獨(dú)徘徊難定棲

25、居之所的形象，流露出詩(shī)人孤獨(dú)失意、對(duì)未來(lái)感到憂慮的情緒。后詩(shī)寫鶴有所避忌、一飛沖天的形象，流露出詩(shī)人潔身自好、自信能展示自身才華的志向。五、送別懷人詩(shī)多情自古傷離別，一種分別多樣情對(duì)接教材篇目：芙蓉樓送辛漸(王昌齡)、雨霖鈴(柳永)、送杜少府之任蜀州(王勃)、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(劉禹錫)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵古人常常因事不得不與家人、情人或親朋好友離別，送別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，吟詩(shī)贈(zèng)別，表達(dá)依依不舍之情。內(nèi)容送別詩(shī)涉及的范圍極廣，有君臣官場(chǎng)贈(zèng)別，有市井朋友相別，有親人情人送別。(1)寓情于景，以景襯情，情景交融。(2)烘托：不直接寫人的離情別緒，而是通過(guò)寫眼中物有傷離之

26、意來(lái)烘托人的傷離之深。(3)以樂(lè)景襯哀情(也叫樂(lè)景寫哀情或反襯)。(4)想象(也叫虛擬或虛實(shí)結(jié)合)。送別詩(shī)常借助想象表達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。標(biāo)志(1)標(biāo)題中往往有“送”“別”“贈(zèng)”“酬”。(2)常見(jiàn)意象:“柳”“酒”“月”“水”四大意象。(“長(zhǎng)亭”“短亭”“陽(yáng)關(guān)”“舟”“灞橋”等意象也在送別懷人詩(shī)中出現(xiàn)),情感(1)依依惜別的不舍與傷感；(2)離別后的思念與牽掛；(3)對(duì)友人的安慰與勉勵(lì)；(4)借送別友人表明自己的心態(tài)；(5)抒發(fā)對(duì)人生的感慨。要注意，每首詩(shī)表達(dá)的情感往往不是單一的，而是多種情感交雜在一起的集合體，它豐富復(fù)雜卻不雜亂無(wú)章。更多共享資料，加微信日更新

27、，免費(fèi)發(fā)放！備注：資料 五、送別懷人詩(shī)多情自古傷離別，一種分別多樣情閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面的題目。 送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬(wàn)里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩(shī)約作于唐玄宗開(kāi)元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩(shī)唱和。戰(zhàn)國(guó)策秦策載，蘇秦游說(shuō)秦王，書(shū)十上而說(shuō)不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩(shī)人自指。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A此詩(shī)的開(kāi)頭由一“憐”字引出，“不得意”點(diǎn)明“江東”。丘為落第正值柳枝又綠的新春，傷心人對(duì)滿目春

28、光不免倍覺(jué)傷神。B頷聯(lián)以蘇秦作比，描寫丘為只身困于長(zhǎng)安、盤資耗盡的窘?jīng)r；返回時(shí)，由于憂愁的煎熬，兩鬢又新添了白發(fā)。C頸聯(lián)寫丘為孤獨(dú)一人長(zhǎng)途返回，太湖畔唯有微薄的家產(chǎn)，生計(jì)窘迫。詩(shī)人刻畫(huà)了一個(gè)步履沉重、心情懊喪的形象，令人產(chǎn)生憐憫的共鳴。D尾聯(lián)中詩(shī)人認(rèn)為自己明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷，自愧不如孔融，同時(shí)于“羞”中寓忍，對(duì)于賢才遭棄的黑暗政治表示了憤慨。E詩(shī)寫送別，抒發(fā)的卻不是一般的離情別緒，全詩(shī)從離別寫到歸程，由近及遠(yuǎn)；詩(shī)情則由哀憐轉(zhuǎn)為羞憤，由淺入深。(2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情。五、送別懷人詩(shī)多情自古傷離別，一種分別多樣情【詩(shī)歌大意】嘆息你又一次不能遂意，何況在這

29、柳條新綠的初春?？陀尉┏屈S金全部用盡，回家時(shí)只落得白發(fā)添新。太湖邊只有你三畝的田宅，遙遙萬(wàn)里外凄涼涼一個(gè)婦人。深知你禰衡卻沒(méi)能推薦，慚愧我空作一名獻(xiàn)納之臣。送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬(wàn)里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣。【注】這首詩(shī)約作于唐玄宗開(kāi)元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩(shī)唱和。戰(zhàn)國(guó)策秦策載，蘇秦游說(shuō)秦王，書(shū)十上而說(shuō)不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩(shī)人自指。五、送別懷人詩(shī)多情自古傷離別，一種分別多樣情送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳

30、條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬(wàn)里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩(shī)約作于唐玄宗開(kāi)元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩(shī)唱和。戰(zhàn)國(guó)策秦策載，蘇秦游說(shuō)秦王，書(shū)十上而說(shuō)不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩(shī)人自指。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A此詩(shī)的開(kāi)頭由一“憐”字引出，“不得意”點(diǎn)明“江東”。丘為落第正值柳枝又綠的新春，傷心人對(duì)滿目春光不免倍覺(jué)傷神。B頷聯(lián)以蘇秦作比，描寫丘為只身困于長(zhǎng)安、盤資耗盡的窘?jīng)r；返回時(shí)，由于憂愁的煎熬，兩鬢又新添了白發(fā)。C頸聯(lián)寫丘為孤獨(dú)一人長(zhǎng)途返回

31、，太湖畔唯有微薄的家產(chǎn)，生計(jì)窘迫。詩(shī)人刻畫(huà)了一個(gè)步履沉重、心情懊喪的形象，令人產(chǎn)生憐憫的共鳴。D尾聯(lián)中詩(shī)人認(rèn)為自己明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷，自愧不如孔融，同時(shí)于“羞”中寓忍，對(duì)于賢才遭棄的黑暗政治表示了憤慨。E詩(shī)寫送別，抒發(fā)的卻不是一般的離情別緒，全詩(shī)從離別寫到歸程，由近及遠(yuǎn)；詩(shī)情則由哀憐轉(zhuǎn)為羞憤，由淺入深。ADA項(xiàng)，“不得意”，點(diǎn)明“落第”。D項(xiàng)，于“羞”中寓憤。五、送別懷人詩(shī)多情自古傷離別，一種分別多樣情送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬(wàn)里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩(shī)約作于唐玄宗開(kāi)元二十三年(735年)。王維與丘為

32、興味相投，交誼頗深，曾與他有詩(shī)唱和。戰(zhàn)國(guó)策秦策載，蘇秦游說(shuō)秦王，書(shū)十上而說(shuō)不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩(shī)人自指。(2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?！敬鸢浮繉?duì)丘為落第的同情。首聯(lián)用一“憐”字直接表達(dá)對(duì)丘為落第的同情；頷聯(lián)表現(xiàn)對(duì)丘為盤資耗盡困于長(zhǎng)安、返回時(shí)憂愁煎熬新添白發(fā)的困境的憐憫。尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人自愧不如孔融，明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷的自責(zé)。同時(shí)“羞”中寓憤，暗含著對(duì)賢才遭棄的憤慨。六、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情對(duì)接教材篇目：出塞(王昌齡)、白雪歌送武判官歸京(岑參)、燕歌行(高適)、

33、使至塞上(王維)、十五從軍征(佚名)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵邊塞征戰(zhàn)詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。內(nèi)容邊塞詩(shī)多表現(xiàn)從軍出塞，保家衛(wèi)國(guó)，民族交往，塞上風(fēng)情；或抒報(bào)國(guó)壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或記現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)事。(1)修辭方面：主要有夸張、對(duì)比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。(3)意境的營(yíng)造方面：常用景物烘托、虛實(shí)結(jié)合等手法。標(biāo)志(1)標(biāo)題中往往有“行”“軍”“征人”“塞”“戍”等與軍旅有關(guān)的字。(2)常見(jiàn)意象：自然景物類(黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等)、地理區(qū)域類(塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等)、戰(zhàn)事器具類(

34、金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等)、樂(lè)曲類(梅花落折楊柳關(guān)山月陽(yáng)關(guān)三疊渭城曲等)、人物類(戍卒、將帥、胡人、單于等)。情感(1)保家衛(wèi)國(guó)、建立功名的壯志豪情。(2)奮勇殺敵、英勇無(wú)畏的英雄氣概。(3)雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光。(4)征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。(5)凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。(6)對(duì)和平安寧的邊疆生活、民族和睦友好往來(lái)的向往。更多共享資料，加微信日更新，免費(fèi)發(fā)放！備注：資料 六、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙?！咀ⅰ寇?p)，古代軍中的一種小鼓。(1)

35、下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A“平沙落日大荒西”一句，寫出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線上緩緩西沉的景象。B“隴上明星高復(fù)低”一句承上寫夜景。日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見(jiàn)隴山之上明星閃爍，則夜靜可知。C“孤山幾處看烽火”，是說(shuō)原野上連營(yíng)駐守的軍士，突然看到幾處孤山上燃起的報(bào)警的烽火。D“壯士連營(yíng)候鼓鼙”寫敵情傳來(lái)后軍營(yíng)的反應(yīng)。警報(bào)傳來(lái)，連營(yíng)軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動(dòng)出擊。E詩(shī)歌一、二句主要按照空間順序?qū)懢埃傻孛娴倪|闊荒遠(yuǎn)到隴山之上明星閃爍，由近及遠(yuǎn)，由地面到天空。(2)詩(shī)歌一、二句營(yíng)造了怎樣的意境？有何作用？六、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨

36、情水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙。【注】鼙(p)，古代軍中的一種小鼓。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A“平沙落日大荒西”一句，寫出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線上緩緩西沉的景象。B“隴上明星高復(fù)低”一句承上寫夜景。日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見(jiàn)隴山之上明星閃爍，則夜靜可知。C“孤山幾處看烽火”，是說(shuō)原野上連營(yíng)駐守的軍士，突然看到幾處孤山上燃起的報(bào)警的烽火。D“壯士連營(yíng)候鼓鼙”寫敵情傳來(lái)后軍營(yíng)的反應(yīng)。警報(bào)傳來(lái)，連營(yíng)軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動(dòng)出擊。E詩(shī)歌一、二句主要按照空間順序?qū)懢埃傻孛娴倪|闊荒遠(yuǎn)到隴山之上明星閃爍

37、，由近及遠(yuǎn)，由地面到天空。答案解析DED項(xiàng)，“連營(yíng)軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動(dòng)出擊”錯(cuò)，“候”字表現(xiàn)出連營(yíng)軍士臨危不亂，一切準(zhǔn)備工作都在極短的時(shí)間內(nèi)從容就緒，單等軍令下達(dá)，鼙鼓擂響，即出戰(zhàn)迎敵。E項(xiàng)，“主要按照空間順序?qū)懢啊卞e(cuò)，應(yīng)該是主要按照時(shí)間順序?qū)懢?，從日落寫到星出星移。六、邊塞征?zhàn)詩(shī)金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙?！咀ⅰ寇?p)，古代軍中的一種小鼓(2)詩(shī)歌一、二句營(yíng)造了怎樣的意境？有何作用？【答案】詩(shī)歌一、二句營(yíng)造出一種闊大、悠緩、靜謐的意境。這兩句的鋪敘及環(huán)境氣氛的渲染，突出了第三句軍情的緊急，更易于從悠緩寧

38、靜中見(jiàn)突然、危迫與緊張。故這二句乃是欲張先弛，以收取以平顯兀、以緩顯迫、以靜顯動(dòng)的藝術(shù)效果，而成為第三句的絕好襯墊。七、山水田園詩(shī)山光水色養(yǎng)性靈，登山觀海總溢情對(duì)接教材篇目：過(guò)故人莊(孟浩然)、山居秋暝(王維)、歸園田居(其三)(陶淵明)、飲酒(陶淵明)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵山水田園詩(shī)是以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活為題材的詩(shī)歌。標(biāo)志(1)山水田園詩(shī)分為山水詩(shī)與田園詩(shī)。山水詩(shī)指描寫山水風(fēng)景的詩(shī)。田園詩(shī)指主要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象的詩(shī)。(2)常見(jiàn)意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。(1)比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。(

39、2)寫景的表現(xiàn)手法有：白描與工筆；觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序；光、影、色彩的渲染，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)的運(yùn)用；虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想象之景)；動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng))。(3)常用的抒情方法：借景抒情，融情入景；樂(lè)景寫哀情。內(nèi)容山水田園詩(shī)的基本內(nèi)容是自然山川與田園風(fēng)物。情感(1)寄情山水，贊美山河，熱愛(ài)自然。(2)借凄風(fēng)苦雨，表達(dá)對(duì)自由的向往及厭倦官場(chǎng)的超脫之情。(3)憎惡黑暗，寄托恬淡靜雅的隱逸之樂(lè)。(4)以恬淡之心抒寫山水清幽，表達(dá)閑適淡泊、悠然自得之情。(5)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷才不遇的苦悶。更多共享資料，加微信日更新，免費(fèi)發(fā)放！備注：資料 七、山水田園詩(shī)山光水色養(yǎng)性靈，登山觀?？傄缜殚喿x下面這首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。西塞山下作 韋莊西塞山前水似藍(lán)，亂云如絮滿澄潭。孤峰漸映湓城北，片月斜生夢(mèng)澤南。