部編六年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計(jì)15《金色的魚鉤》課課練及答案

1、六年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)01金色的魚鉤基礎(chǔ)必做題：1.給下面的詞語選擇正確的讀音，用“”標(biāo)在后面。殲滅（qin jin ） 粗糙（zo co） 作料（zu zu ）勉強(qiáng)（qing jing） 和青稞面（hu hu） 抽噎（ y y）2.寫反義詞。沉重（ ） 粗糙（ ） 挽救（ ）鼓舞（ ） 脆弱（ ） 3、搭配詞語新鮮的兩鬢 熱氣騰騰的草地斑白的聲音 整夜整夜地不合眼驚人的魚湯 目不轉(zhuǎn)睛地菜湯低沉的毅力 無邊無涯的看著提升選做題（8選3）4.選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻（1）老班長忽然( )地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?！保?）張老師對學(xué)生的要求非常( )，但同學(xué)們卻很敬佩他

2、。（3）升國旗的時候，同學(xué)們立正敬禮，顯得很（ ）。（4）望著他那十分( )的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。 衰弱 脆弱 虛弱（5）別看他氣勢洶洶的，其實(shí)他內(nèi)心很( )。（6）由于過度的勞累，苗老師的身體越來越( )了。（7）她的感情很( )，你不要把實(shí)情全告訴她，以后慢慢地講。5.讀一讀下面的句子，說說哪些是打比方的句子。（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。( )（2）我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。( )（3）我的心里好像塞了鉛塊似的。( )（4）我們的精神顯得特別好，四處去找野菜，拾干柴，好像過節(jié)似的。( )6.按要求寫句子。（1）可是光吃這些東西怎么行呢？改成陳述句：_（2）盡

3、管沒加作料，可是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。用帶點(diǎn)的詞造句_（3）我背過身，喝魚湯。擴(kuò)句：_（4）在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！縮句:_7.給下面的一段話填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。老班長猛抬起頭看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗 就支吾著說我我早就吃過了看到碗里還沒吃干凈 扔了怪可惜的8填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1)( )全連數(shù)他歲數(shù)大，他對大家又特別親，( )大伙都叫他“老班長”。(2)( )這湯沒加作料，( )我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。(3)老班長對小梁說：“你( )知道了，( )不要再告訴別人了?！?(4)指導(dǎo)員對老班長說：“( )多么艱苦，你( )要把他們帶出草地。

4、”(5)( )我們找不到東西吃，( )無法走出這茫茫的草地。拓展挑戰(zhàn)題（4選3）9我給句子排排隊(duì)。（ ）晚上，皇帝又叫人繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。（ ）謨了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。（ ）皇帝叫人讀出來聽聽。（ ）皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。（ ）茹太素是明代人。（ ）皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因?yàn)榭赵捥??！保?）有一次，他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。10.品讀句子，完成練習(xí)。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!這“金色的光芒”指的是_ _11.課內(nèi)閱讀 我不信，等他收拾完

5、碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么”（1）認(rèn)真讀這一段話，這段話主要寫了什么？_ _ （2）“??！我不由得呆住了?！备袊@號的作用是什么？“我”“呆住了”的原因是什么？_ _ （3）用橫線畫出描寫老班長吃草根的句子，老班長這樣做的原因是什么？從中表現(xiàn)了老班長怎樣的高貴品質(zhì)？_ 12.認(rèn)真讀下面的短文，并回答問題。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮著吃了

6、。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一步地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好??！迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。我就問他：“同志，你在那一部分工作？我怎么從來沒有見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點(diǎn)走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須

7、趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意，這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起了大雨。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開

8、我！咱們兩個人不能都犧牲！要要記住革命！”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”我想起他犧牲前說過的話。對，要記住革命！我抬起頭，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。（1）給畫橫線的字注音。僵硬：（ ） 磨蹭：（ ） 籠罩：（ ） （2）老同志是在什么情況下陷進(jìn)泥潭的？“小鬼”懷著怎樣的心情向前趕路？_ _

9、（3）“他仿佛看到了一條光明大路”，“光明大路”指的是什么？_ _參考答案：1.jin co zu qing hu y2.輕松 光滑 失去 打擊 強(qiáng)大3.新鮮的魚湯 熱氣騰騰的菜湯斑白的兩鬢 整夜整夜地不合眼驚人的毅力目不轉(zhuǎn)睛地看著低沉的聲音 無邊無涯的草地4.嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 脆弱 虛弱 衰弱5.6.（1）可是光吃這些東西是不行的。 （2）盡管他沒有得到第一，可是看得出來他已經(jīng)盡力了。 （3）我悄悄背過身，擦擦眼睛，大口大口地喝著魚湯。（4）魚鉤上閃爍著光芒。7.， ， ：“ ， 。 ， ”8(1)因?yàn)樗?(2)盡管可是 (3)既然可(4)無論都 (6)如果就910.魚鉤是金色的表示對老班長的敬仰之情。因?yàn)槔习嚅L為了完成黨交給的任務(wù)，照顧三個傷員，不惜犧牲自己，也要照顧好傷員。所以金色的光芒也指的是：老班長那種不惜犧牲自己，也要完成任務(wù)，一心想著黨的心。課內(nèi)閱讀11.（1）“我”看到老班長嚼草根和我們吃剩的魚骨頭。（2）感嘆號的作用是增強(qiáng)語氣?！拔摇按糇×恕笔且?yàn)椤拔摇笨匆娎习嚅L竟然在嚼草根和我們吃剩的魚骨頭，心里特掰難受，也很震驚，因?yàn)橹袄习嚅L告訴我們他已經(jīng)吃過了。（3）