蒲公英系列關愛活動總結3

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4蒲公英系列關愛活動總結3陽光溫熱，歲月靜好.今天，我們蒲公英公益團隊開啟了羊年的第一次晨光之行.這次活動的主題是做情緒的主人，不言而喻，即是通過一些活動讓小朋友們更加清晰的認識自我，控制好情緒，讓心靈充滿陽光與快樂.在這次活動開展的很順利，先是情緒了解之表情大演義，由一位志愿者表演表情，拉近與小朋友之間的關系，增加情感.接下來，是以分組(一個志愿者和3個小朋友為一組)的形式，由志愿者和小朋友們共同完成一個情緒表現(xiàn)之角色故事表演.最后有提問分享環(huán)節(jié)及PPT情緒控制知識講授，讓小朋友們更深入的了解到如何在這環(huán)境在變化，時代在變遷的社會，更好的做

2、情緒的主人.這次活動有做的不足的地方，也有可以繼續(xù)發(fā)揚的地方.(一)可取的地方1、讓志愿者一起加入游戲，可以拉近與小朋友們的關系，敞開小朋友的心靈，感受到我們的愛心就在他們的身邊.2、以分組的形式進行角色扮演，可以增加小朋友們的團隊意識.3、此次活動主題新穎，同時也不乏實際意義.如，人們每天都會有喜樂哀愁等不同的情緒，控制好情緒是非常重要的，對于逐漸步入青春期的孩子們更是不可或缺的.(二)有待改進的地方：1、事先沒把小朋友們通知好時間，臨時通知，導致參與活動的人數(shù)不理想.2.志愿者們應盡量早些到達活動地點，避免小朋友等待太久.3.活動獎品可以適當改變下，要富有新意，更好的激起小朋友的興趣，進而

3、提高他們的積極性.總結大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努力學習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，提高自我，鍛煉自我.回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實行動，給與的是真正的幫助，收獲的是內心的感動.沒有最好的只有更好的，希望我們蒲公英公益越辦越好，踏著共同的夢想前進，相知相惜相依為命，別忘記彼此的約定.我們，回報社會，奉獻愛心. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4蒲公英系列關愛活動總結32本學期為繼續(xù)弘揚我校扶貧濟困、感恩教育辦的活動計劃，按照我院切實關注貧困生的學習與成長的工作計劃，開展了關注農民工子女的蒲公英活動取得了一

4、定的成效，現(xiàn)總結如下：一、確立工作目標兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，農民工子女的學習問題引起了社會的關注和我院領導高度重視，面對此問題，我們商討決定成立關愛蒲公英活動領導小組，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管.二、積極參加，精心策劃關愛農民工子女是一項長期而艱巨的任務，我校貧困生大多數(shù)也是來自農村，所以這項活動也是我校高度重視的.1、出發(fā)前準備充足為了表達我們的心意，事前同學們聚在一起自己動手做了很多小禮物準備送給小學的孩子們.除了手工禮物之外，同學們還自發(fā)買了文具，書籍，并包裝的很精美.2、活動內容多種多樣同學們準備了很多小游戲，如老鷹捉小雞，兩人三足等.除了做游戲之外，我校舞

5、蹈社的社員也教小朋友們跳舞，場面十分融洽.3、注重心理交流此次活動注重和孩子們的心靈上交流，我校同學積極和他們交流，傾聽他們的訴說，心聲和愿望.幫助他們保持樂觀積極的心態(tài)，改變他們心里不正確的想法.4、加強安全意識，做好安全措施活動開始前就強調安全問題，強化了我校同學的安全意識，特別是互動時安全防護措施更要做好.三、取得成效通過我們的活動讓小學的孩子們得到了快樂，得到了來自我們關愛.同時也拓寬了我校同學回報社會的渠道，展現(xiàn)了他們良好的精神風貌，幫助他們樹立了責任意識和奉獻意識.對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁校園其他同學加強對農民工子女的關注.對獲得助學金的同學們而言，可以從實踐中提高自身實踐的能力，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚關愛社會、傳遞正能量.對蒲公英計劃組織老師而言，可以通過此次實踐可以促進更多的大學生基層青年組織類似的活動來豐富大學生活與個人素養(yǎng).四、存在問題和不足這次活動，總體來說取得了良好的成效.但也存在不足：如宣傳力度不夠，活動影響力的范圍較小，沒有從根本上