幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇 由于幼兒對民間節(jié)日、風(fēng)俗理解較少,所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動，下面我給大家?guī)碛變簣@中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告，盼望大家喜歡! 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇1 以制作水果沙拉為主題的團(tuán)團(tuán)聚圓中秋節(jié)“活動于9月28日在花蕊幼兒園成功進(jìn)展了，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參與這次活動，這表達(dá)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小伴侶們一起過節(jié)的氣氛，感受團(tuán)結(jié)的力氣，同時(shí)訓(xùn)練孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善

2、，可以調(diào)動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們互相協(xié)作，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 這次活動盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長們比擬興奮，使得開頭現(xiàn)場比擬混亂，活動沒法連續(xù)進(jìn)展，經(jīng)過園長和主持人的屢次提示后活動才漸漸步入正軌，得以進(jìn)展。 最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的溝通，增長孩子的學(xué)問，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)展這樣的活動。 活動完畢了，家長們分開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長們當(dāng)著孩子的

3、面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的教師，盼望我們以后在訓(xùn)練孩子的時(shí)候以身作那么，給孩子樹立一個(gè)好的典范，家長伴侶們你們覺得呢? 無法規(guī)不成方圓，盼望無論是教師還是家長伴侶們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭全部成員留下最美妙的印象! 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇2 每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)聚節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會回家團(tuán)聚一堂。為使幼兒理解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練活動。在20_年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

4、在一曲?但愿人長期?的背景音樂下活動拉開了序幕，教師們細(xì)心預(yù)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在興趣中理解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。 ?月明明餅圓圓?的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)聚的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的熟悉與理解，并且請教師幫自己記錄下中秋節(jié)的美妙祝福。 在美妙溫馨的氣氛中，最終盼來了孩子們最快樂的時(shí)刻共享月餅。教師預(yù)備了月餅，請幼兒觀看，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，穩(wěn)固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗的理解，通過自制“月餅加深幼兒“中秋團(tuán)聚傳統(tǒng)的印象。 我園一貫注意中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)表達(dá)了我國古代勞動人民對幸福團(tuán)聚的美妙祈愿。

5、本次活動的開展不僅讓孩子們理解了中秋節(jié)的來歷及美妙傳奇，更向幼兒展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，進(jìn)步幼兒對中國傳統(tǒng)文化的愛好，更加深了對祖國的喜歡之情，同時(shí)也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)聚中秋情。 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇3 中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品味月餅，學(xué)習(xí)共享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們協(xié)作晚上和幼兒在家一起欣賞漂亮的月光。 為了讓幼兒可以在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、教師一起品味月餅，共享節(jié)

6、日的歡樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照看自己是很辛苦的，讓幼兒們可以諒解到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要仔細(xì)做一份“愛心禮物送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋歡樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物很快樂，對我們的活動也很滿足。 動手制作“愛心禮物是本次活動的亮點(diǎn)局部。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手力量比擬強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師預(yù)備好的圖片(星星、愛心、花、

7、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特殊愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。 品味月餅是讓幼兒理解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)槭冀K以為八月十五中秋節(jié)都是要品味月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)聚的意思。同時(shí)請幼兒通過邊品味邊理解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 缺乏之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的學(xué)問。假設(shè)能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的學(xué)問信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深入一些，理解的會更多一些。 從本次活動的整個(gè)開展?fàn)顩r來看，對

8、幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感愛好，理解了中秋要團(tuán)聚，并可以訓(xùn)練幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇4 幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“慶賀中秋，共團(tuán)聚，活動舉辦很成功，因此在此為這個(gè)活動做如下的一個(gè)總結(jié)： 這次活動，是為中秋而預(yù)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境細(xì)心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氣氛，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加深沉。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和教師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個(gè)不一樣的

9、中秋。 活動當(dāng)天，我們真誠的邀請了家長和孩子一起參加活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝福的活動，最終就是中秋晚會，由教師、幼兒和家長一起合作完成。 在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感愛好做月餅，竭力的參加進(jìn)去，從糅合面粉到最終成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟，更可以讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)聚的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的學(xué)問，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最終，可以吃到自己做的月餅是多么快樂的事情，是自己的勞動成果。 在活動里的猜

10、謎語環(huán)節(jié)，我們搜集了許多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有嘉獎拿，讓幼兒的樂觀性變得更大了。對中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的理解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的熟悉。 最終就是中秋晚會的進(jìn)展，早在半月前，就已經(jīng)在預(yù)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞漂亮的舞姿和奇妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片喧鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完好，大家都一起參加到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的教師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)聚在一起，過了豐富又美妙的一天。我信任經(jīng)過這個(gè)活動，幼兒對中秋的理解更加深入，也懂得了中

11、秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)聚的日子，成為孩子心中一個(gè)特殊的節(jié)日。 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇5 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動理解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各班級分別開展了豐富好玩的主題活動。 小班級：小伴侶們和教師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，理解中秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品味月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小伴侶們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂! 中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小伴侶們樂觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。 大班級：通過中秋學(xué)問競答的形式，理解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小伴侶