廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《論語(yǔ)六則》課件 語(yǔ)文

1、人們說(shuō)山東有“一山、一水、一圣人”山是泰山，水是黃河，那么你認(rèn)為圣人應(yīng)該指的是誰(shuí)呢？山東曲阜尼山相傳孔子出生地2021/8/8 星期日1孔子(前551前479),名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。2021/8/8 星期日2論語(yǔ)是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。是儒家經(jīng)典之一，也是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體的散文集。 “四書(shū)”:論語(yǔ)、孟子 大學(xué)、中庸“五經(jīng)”：詩(shī)、書(shū)、禮、 易、春秋 2021/8/8 星期日3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音，正確停頓；2、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語(yǔ)感；3、閱讀注釋，正確

2、理解詞語(yǔ)的意義；4、理解六則語(yǔ)錄中包含的道理， 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；5、理解語(yǔ)錄的含義，受到啟發(fā)， 聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)以致用。2021/8/8 星期日4預(yù)習(xí)作業(yè)：1、注音論 曰 說(shuō) 慍 罔 殆 識(shí) 誨 哉 焉lnynzhynzidi同“悅” yuyu wnghu2021/8/8 星期日5子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？試著解釋下列各字的意思，并翻譯句子孔子說(shuō)：“學(xué)了并時(shí)常溫習(xí)它，不也高興嗎？子：而：時(shí)：習(xí)：之：亦：說(shuō)：乎：曰：古代特指有學(xué)問(wèn)的男人，是男人的美稱。這里指孔子。表并列關(guān)系，并且時(shí)常，經(jīng)常溫習(xí)、復(fù)習(xí)代詞，它，指代所學(xué)習(xí)的東西也，也是。助詞，表疑問(wèn)，可譯為“嗎”說(shuō)同“悅”，愉快2

3、021/8/8 星期日6有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人家不了解（我），（我）卻不怨恨，不也是君子嗎？”朋：知：而：慍：君子：同門師兄弟了解表轉(zhuǎn)斬；卻、但、然而（yn）怨恨這里指道德上有修養(yǎng)的人。 人不知而不慍，不亦君子乎？有同門師兄弟從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎？2021/8/8 星期日7子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”舊的，從前的。這里指學(xué)過(guò)的知識(shí)。連詞。表順承；就、便。理解、領(lǐng)會(huì)“以（之）為”省略式，“憑（這個(gè)）做”助詞，用在句末，相當(dāng)于“了”故：以為：知：而：矣：孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)，就可以做老師了。”2021/8/8 星期日8子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边B詞。

4、表轉(zhuǎn)折，卻、但迷惑不解，現(xiàn)在寫(xiě)作“惘”。危險(xiǎn)。這里指學(xué)業(yè)陷入困境孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境?！倍贺瑁捍?021/8/8 星期日9子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之文也？”“以何”的倒裝，憑什么。叫做人稱代詞：他，指孔圉。助詞。表疑問(wèn)語(yǔ)氣：呢。子貢問(wèn)（孔子）說(shuō)：“孔文子（死后）憑什么被稱做文呢？”何以：謂：之：也：2021/8/8 星期日10子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！膘`敏、聰敏。連詞。表并列：并且、而且、又?！耙詾閻u”，認(rèn)為可恥、感到羞恥。指向比自己學(xué)識(shí)或地位低的人請(qǐng)教。即“以是”的倒裝，因此。助詞。表解釋語(yǔ)氣，不譯。孔子說(shuō)：“聰敏而且

5、愛(ài)好學(xué)習(xí)，向地位比自己底、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教而不以為恥，因此被稱做文?！泵簦憾簮u：下問(wèn)：是以：也：2021/8/8 星期日11子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”表修飾，“地”暗暗，私下（zh）記，記住它，指學(xué)習(xí)所得的東西滿足（hu）教導(dǎo)厭倦，失去耐心孔子說(shuō)：“默默地記住它，學(xué)習(xí)而不知滿足，教導(dǎo)別人而不知疲倦，我有哪一樣呢？”默：而：識(shí)：之：厭：誨：倦：2021/8/8 星期日12子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！碧摂?shù)，幾個(gè)人語(yǔ)氣助詞。可不譯。代詞,他們的。優(yōu)點(diǎn)，好的方面。采納，聽(tīng)從。代詞，它，指好的方面 （“善者”）孔子說(shuō)：“幾個(gè)人在一起走，其

6、中也一定有我的老師；選取他們好的東西加以學(xué)習(xí)、加以采納，他們（身上）不好的東西（自己身上如果有，就）加以改正?！比耍貉桑浩洌荷普撸簭模褐?021/8/8 星期日13看誰(shuí)背得快。自由朗讀，2021/8/8 星期日14自由朗讀并思考：各語(yǔ)句中主要闡述了什么內(nèi)容？2021/8/8 星期日15子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎？ 自求長(zhǎng)進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng)。學(xué)友互相激勵(lì)，探討、切磋促進(jìn)（人生之樂(lè)）時(shí)常學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)之樂(lè)）2021/8/8 星期日16子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 知識(shí)的繼承與創(chuàng)新。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)與思考

7、結(jié)合的必要性。2021/8/8 星期日17子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！?子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” 聰敏好學(xué)，虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和教育的態(tài)度 談為人師的條件。2021/8/8 星期日18子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?無(wú)論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。2021/8/8 星期日1921、論語(yǔ)六則（第二課時(shí)） 一（6）班 主講：林會(huì)珍2021/8/8 星期日20學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解六則語(yǔ)錄中包含的道理， 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方 法；2、理解語(yǔ)錄的含義，受到啟發(fā)， 聯(lián)系自身

8、實(shí)際，學(xué)以致用。2021/8/8 星期日21快速回答：論語(yǔ)六則中，是從 哪些方面來(lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度2021/8/8 星期日22 閱讀課文，找出文中哪些是闡述學(xué)習(xí)方法， 哪些是闡述學(xué)習(xí)態(tài)度的？學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)習(xí)方法：三人行，必有我?guī)煖毓识聦W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。默而知之敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)學(xué)而不厭擇其善者而從之，不善者而改之。學(xué)習(xí)態(tài)度：2021/8/8 星期日23人不知而不慍誨人不倦哪些句子是與人交往的態(tài)度？哪些句子是教導(dǎo)人的態(tài)度？2021/8/8 星期日24敏而好學(xué)學(xué)而不厭誨人不倦三人行，必有我?guī)煖毓手虏粣u下問(wèn)擇善而從討論交流：本文中有很多語(yǔ)句現(xiàn)在已凝固為成語(yǔ)流傳下來(lái)了，你能

9、說(shuō)說(shuō)有哪些成語(yǔ)嗎？2021/8/8 星期日25學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)方法：人不知而不慍誨人不倦敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)學(xué)而不厭學(xué)習(xí)態(tài)度：思想修養(yǎng)三人行，必有我?guī)煋衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之。小結(jié)：2021/8/8 星期日26在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為是學(xué)習(xí)方法重要還是學(xué)習(xí)態(tài)度重要？為什么？你是在學(xué)習(xí)方法上做得不夠，還是學(xué)習(xí)態(tài)度上做得不夠呢？學(xué)習(xí)了本文之后，你在今后的學(xué)習(xí)上有什么打算呢？ 延伸：2021/8/8 星期日27練習(xí)：一、文學(xué)常識(shí)：1.孔子名_，字_，_末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的_ 家、_家、 家 _家學(xué)派的創(chuàng)始人。2. 論語(yǔ)屬_散文，_家經(jīng)典之一。3.四書(shū)是 丘

10、仲尼春秋思想教育儒語(yǔ)錄體儒論語(yǔ)孟子大學(xué)中庸政治2021/8/8 星期日28練習(xí)：二、注音：說(shuō) 慍 罔 殆 識(shí) 誨 哉 焉yuynwngdizhhu ziyn2021/8/8 星期日291、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦 說(shuō)乎？2、不知而不慍， 不亦君子乎？3、溫故而 知新， 可 以 為師矣。4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。時(shí)常、經(jīng)常也同“悅”，愉快。怨恨指道德上有修養(yǎng)的人這里指學(xué)過(guò)的知識(shí)理解、領(lǐng)會(huì)可以憑、憑借做迷惑不解學(xué)業(yè)上陷入困境練習(xí)： 三、解釋畫(huà)線的字2021/8/8 星期日305.孔文子何以謂之文也？6.不恥下問(wèn)， 是以謂之文也?！?.默而 識(shí)之，學(xué)而不厭， 誨人不 倦8.擇其善者而從之憑什么認(rèn)為可恥

11、因此暗暗，私下記住滿足教導(dǎo)厭倦采納，聽(tīng)從2021/8/8 星期日311畫(huà)線詞解釋完全正確的一項(xiàng)是：（ ）A默而識(shí)之（記住） 學(xué)而不厭（厭倦） B不恥下問(wèn)（恥辱） 可以為師矣（憑）C擇善而從（采納） 誨人不倦（教導(dǎo)）D學(xué)而不思則罔（迷惑不解） 思而不學(xué)則殆 （懶惰）C四、選擇題2021/8/8 星期日322 下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是：（ ）A孔子是戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。論語(yǔ)是關(guān)于孔子言行的記錄。B成語(yǔ)溫故知新、不恥下問(wèn)、誨人不倦、擇善而從、都出自于論語(yǔ)。C“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！备嬖V我們要學(xué)思結(jié)合，辨證對(duì)待學(xué)思之間的關(guān)系。D“溫故而知新，可以為師矣?！敝v的是知識(shí)的

12、繼承與創(chuàng)新。A2021/8/8 星期日333畫(huà)線詞語(yǔ)活用的一項(xiàng)是（ ）A溫故而知新 B不恥下問(wèn)C敏而好學(xué) D必有我?guī)熝?4畫(huà)線詞語(yǔ)是通假字的一項(xiàng)是（ ）A不亦說(shuō)乎 B誨人不倦 C不亦樂(lè)乎 D擇其善者而從之 AB2021/8/8 星期日342、三人行，必有我?guī)熝伞?1、溫故而知新，可以為師矣 。復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，獲得了新的理解和體會(huì)，就可以做老師了。幾個(gè)人一同走路，這里面一定有可以當(dāng)我老師的人。練習(xí)： 五、翻譯：3、擇其善者而從之，其不善者而改之。選取他們好的東西加以學(xué)習(xí)、采納，他們（身上）不好的東西（自己身上如果有，就）加以改正。2021/8/8 星期日35作業(yè)： 1、摘抄有關(guān)于學(xué)習(xí)的中外格言警句，在班上交流。 2021/8/8 星期日36知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子知之為知之，不知為不知，是知也孔子 讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話笛卡爾 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索牛頓 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈 少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛滿江紅有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)普列漢諾夫 讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到魯迅2021/8