曹文軒《火印》測試卷

1、火印測試卷一、閱讀速遞在紀念戰(zhàn)爭勝利周年和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利周年之際，著名兒童文學作家曹文軒十年磨一劍，用一個“”為靈感，創(chuàng)作了長篇小說火印?；鹩?以抗日戰(zhàn)爭時期的北方草原為背景，講述了一個男孩和一匹戰(zhàn)馬的傳奇經(jīng)歷。他筆下的“馬”是“有著人格的馬，有尊嚴，有智慧，有悲憫”。二、作家介紹火印作者曹文軒，江蘇鹽城人。代表作有、根鳥、紅瓦細米等。曹文軒曾榮獲宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、國家圖書獎、國際獎等。他是中國少年寫作的積極倡導者和推動者。三、人物介紹1. 雪兒 ：雪兒是坡娃從狼群里救回的一匹，它和坡娃一家， 在過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶征走，留下了一枚日本軍營的。日本軍官

2、看中了雪兒，想馴服它。但雪兒不肯，它心中唯一的主人是。由于它的抗拒，它淪為了拉的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱。一直到雪兒有了贏回自尊的機會。坡娃 ：在戰(zhàn)爭中成長的男子漢，是雪兒的主人，在戰(zhàn)爭中失去了一條腿！四、內(nèi)容回顧1火印的作者是著名作家，我還讀過他的書，比如、2火印以戰(zhàn)爭時期的北方草原為背景，講述了一個男孩和一匹戰(zhàn)馬的傳奇經(jīng)歷。主人公男孩的兩個要好的小伙伴分別是、3.雪兒是坡娃從狼群里救回的一匹小馬駒，雪兒渾身，但四只腳是雪兒是一匹母馬，爸爸媽媽把她稱作

3、。坡娃家在蓋馬廄時，坡娃向爸爸提的要求是：。即使不打開門也能看見雪兒，因為爸爸在墻上安裝了4、年的秋天，日本軍隊正在攻打縣城。在鬼子即將進村時，孩子們在麥場上打鬧，大喊：“鬼子來了！”嚇得“”掉進了糞坑。在鬼子的隊伍邊，沖鬼子隊伍撒了一泡尿并胡吼。5.鬼子到野狐峪的主要目的是：運輸物資和軍事裝備。在鬼子面前，為救雪兒被日本兵殺死，雪兒逃了出去。16.為了保護雪兒，坡娃第一次把雪兒藏在后山森林的廢棄的里。第二次為了保護雪兒，把它藏在那邊的一個。7.日本軍官河野家里以前是養(yǎng)馬的。在野狐峪出現(xiàn)的貨郎是派人裝扮的。8.在馬場照顧雪兒的日本兵叫，坡娃喊稻葉是，后來稻葉被打死了。9.追蹤雪兒到日本軍營時，

4、是哼唱小曲緩解大家的緊張。10.在馬的身上做一個記號，以證明那匹馬是誰家的方法是給馬。11.在尋找雪兒時，和吃討來的剩飯，吃的是坡娃和瓜燈討回的錢買的飯。12.坡娃在馬場不停地搬，靠著墻壘在一起，然后爬到最頂端，翻到墻外。爬上墻頭救了雪兒準備出城時，被鬼子抓住。為了救坡娃，自己被拉去做苦力。在爸爸做苦力時，坡娃想把和送給爸爸吃，但都被發(fā)現(xiàn)。爸爸做完苦役，已經(jīng)無力行走，坡娃借了把爸爸拉回家。13.最先發(fā)現(xiàn)雪兒肚子里有小馬駒的是。14.年的春節(jié)，當坡娃準備放鞭炮時，發(fā)現(xiàn)在門口站著。爸爸趕緊讓坡娃將雪兒藏到鎮(zhèn)的外婆家那里。雪兒從軍營里逃回家后，鬼子威脅坡娃燒了全村的房子。只留下坡娃家的不燒。這時，是

5、懇求坡娃交回雪兒。16.雪兒是鬼子的軍營里生下小馬駒的，旁邊一直陪著雪兒的是。在稻葉死后，小馬駒跑向了。駐扎在這里的日子里，河野越來越深刻地體會到那個中國的成語：18.日本軍官河野讓這匹戰(zhàn)馬學的第一個本領是，第二個本領是，可她都沒有順從。雪兒拒絕配合河野訓練的方法是：或19.河野被雪兒摔斷了左臂之后，把雪兒送去前線。雪兒遭到一頓毒打的原因是20.在炮擊后，野狐峪的村子被炸成廢墟。坡娃的一條被炸斷了。在戰(zhàn)爭中為救一只小羊羔，被日本人的大炮炸死。在梨樹門，因部隊撤離，雪兒被留下。后被坡娃跪倒乞求，雪兒才隨坡娃回家。可是，卻遭到大家的冷遇。特別是煽動小孩子拿石頭砸雪兒。這讓雪兒不愿回村里，喜歡呆在。

6、22. 雪兒在低頭沉默了許久之后，在遇到一位時抬起頭，發(fā)出嘶鳴。雪兒在戰(zhàn)場上奮力奔跑，拼命投入戰(zhàn)斗，是因為她心里充滿了。23.雪兒與河野最終決戰(zhàn)地點在，最終，雪兒將河野引到懸崖里。24.年輕的戰(zhàn)士答應帶回雪兒，要在她的頭上佩戴。25. 雪兒雪恥以后養(yǎng)好傷，在一個下雪的夜里，她先去了爸爸媽媽的墳和的墳，又從那兒往深山里走了，她去找。那一年，坡娃歲。2贈送以下資料考試知識點技巧大全一、考試中途應飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個神經(jīng)細胞在不停地進行著繁重的活動 ,大腦細胞活動需要大量能量。 科學研究證實 ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 2

7、0%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學文獻記載 ,一個健康的青少年學生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應快 ,記憶力強； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦，血糖濃3度降至 60 毫克 /100 毫升，大腦反應遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在2 小時或 2 小時以上且用腦強度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦60 分鐘時，開始補飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個高效果的考試加油 。

8、二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序寫草稿要整潔，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。 最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側重點。為了便于做完試卷后的復查，草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格， 標注題號以便核查，保留清晰的分析和計算過程。2.答題要按先易后難順序不要考慮考試難度與結果，可以先用54分鐘熟悉試卷，合理安排考試進度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復習過的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分

9、布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細致。圈點關鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項的差異和聯(lián)系，特別注意保留計算型選擇題的解答過程。當試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費時間，最終也應把認為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案

10、處留白或 開天窗 。5.試卷檢查要細心有序應答要準確。一般答題時，語言表達要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一5般都要進行試卷答題的復查。復查要謹慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實際，評估結果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項不對便可安心。對填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全， 符號是否規(guī)范。 還要復查一些客觀題的答案有無遺漏， 答案錯位填涂，并復核你心存疑

11、慮的項目。若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因為怯場，導致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生 記憶堵塞 。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)， 保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來， 就暫時擱下這道題， 開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。6第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來， 然后，看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第