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筑夢新起點一起向未來—小學開學第一課—Buildingadream,anewbeginning,afuturetogether主講人:胡老師時間:202X年目錄contents一、回顧寒假生活二、克服寒假綜合征三、重溫小學生守則四、新學期新計劃五、注意安全與防護第一部分回顧寒假生活—回顧寒假生活—寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?新春伊始,萬物復蘇??梢哉f說自己游玩的事情,可以說自己在春節(jié)里的小插曲,可以說自己學會的本領,也可以說說自己取得的收獲。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過得非常的愉快,生活得非常的幸福?!仡櫤偕睢?.聚會、游戲、走親戚—回顧寒假生活—2.和家人一起剪窗花、貼對聯(lián)—回顧寒假生活—3.做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)文化第二部分克服寒假綜合征—長假綜合癥調(diào)整—由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負擔,導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。視覺疲勞癥由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,引起消化不良。消化不良癥與平時的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。上學恐懼癥旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。旅游后遺癥—調(diào)整方法—1.心理放松,輕松上學。2.深呼吸應對“上學恐懼”。3.按摩、散步、減壓對付睡眠紊亂和疲勞。4.適當運動對付神經(jīng)性厭食。第三部分重溫小學生守則—學生常規(guī)守則—尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。愛祖國學習勤思好問,知識樂于探究,上課專心聽講,勇于發(fā)表見解,按時完成作業(yè),養(yǎng)成閱讀習慣。愛學習自己事自己做,積極承擔家務,主動清潔校園,參與社會實踐,熱心志愿服務,體驗勞動創(chuàng)造。愛勞動—學生常規(guī)守則—尊敬父母師長,平等友善待人,言行禮貌得體,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。講文明守時履約,言行一致,不抄襲不作弊,不擅動他人物品,借東西及時歸還。講誠信遵守校紀校規(guī),參與班級管理,養(yǎng)成規(guī)則意識,了解法律法規(guī),不做違法之事。講法治—學生常規(guī)守則—紅燈停綠燈行防溺水不玩火會自護懂求救遠離毒品珍惜生命護安全養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,不吸煙不喝酒控制上網(wǎng)時間,抵制不良信息堅持鍛煉身體,保持陽光心態(tài)護健康節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,踐行垃圾分類,愛護花草樹木,低碳環(huán)保生活,保護生態(tài)環(huán)境。護家園—班級紀律公約—紀律學習方面1、鈴響則靜,入室則靜,做好下一節(jié)課的預備再離開教室。2、上課鈴響時,上課遲到如無極特殊情況必須進入教室。3、上課認真聽講,聽從老師的安排,嚴禁交頭接耳,影響課堂紀律,坐姿端正,不準趴在桌子上,嚴禁上課睡覺。4、上課絕對不能私自出教室,更不能私自去廁所。上課后私自去廁所班級必須有記錄,存檔總結(jié)。5、課間不亂串班級、串樓層、不打鬧,聽到上課預備鈴聲準時進教室,做好課前準備工作?!嗉壖o律公約—紀律學習方面6、午休時,注意安全,住宿生不亂串別人宿舍,校外生及時回家。7、學習態(tài)度端正,按時獨立認真完成作業(yè),問題不過夜,當天問題當天解決,學習要有計劃,并保證每晚2小時、休息日每天5小時的學習時間。8、用藍筆做作業(yè),用紅筆改錯。作業(yè)完成后請自查或互查后再交老師看。9、開學當天課代表收齊作業(yè),并向科任老師或班主任報告學生作業(yè)完成情況。10、作業(yè)收發(fā):作業(yè)由學生自覺交到組長或課代表處,一般不提倡課代表逐個學生收作業(yè);發(fā)作業(yè)可由課代表找?guī)讉€負責同學一起發(fā)放,以節(jié)省時間。不允許放在講桌上由學生自己亂拿?!嗉壖o律公約—紀律學習方面11、課桌擺放整齊,橫豎成一線,走道寬度一致,書本擺放整齊。12、學生請假制度:在校請假,學生務必寫請假條,注明請假原因、請假節(jié)數(shù)和請假時間,并由家長接回;在家請假,必須家長親自打電話、發(fā)短信,班主任做好記錄,嚴禁學生口頭捎信請假或?qū)W生自己寫請假條請假。13、嚴禁穿奇裝異服,嚴禁染發(fā),不準穿拖鞋上學,不準燙發(fā),不準戴耳環(huán)、戒指等。14、嚴禁帶手機、與學習無關(guān)的雜書、鏡子梳子等及刀具等危險物品入校。15、每次月考、期中和期末考試,認真誠實地參加每一次考試,不作弊,不弄虛作假,不騙人騙已。—班級衛(wèi)生公約—1、認真完成自己的本職任務,每天必須由衛(wèi)生委員檢查認可后,才能離開,教室和清潔區(qū)每天要認真打掃,勞動工具要愛護,每次使用完要擺放整齊。2、重視教室及走廊的保潔工作,不隨意扔垃圾,保持自己座位周圍環(huán)境衛(wèi)生,不在自己抽屜內(nèi)扔垃圾。3、杜絕往教室?guī)称?,更不能進教室吃飯,不能上課吃零食,否則一律按違紀處理。1、升旗和廣播操時,及時參加,不缺席,隊伍要站整齊,在隊伍中間要嚴肅,不交頭接耳。2、廣播操動作要到位,保持良好的精神狀態(tài),服從體育老師的管理;—課間操和升旗公約——公物保管公約—1.保管好自己的課桌椅,不在課桌上亂涂亂畫,貼、刻。3.保管好教室勞動工具和玻璃。4.愛護教室內(nèi)的各項設施。2.不在教室內(nèi)的墻壁上亂涂亂畫,貼、刻。第四部分新學期新計劃你還記得你的目標嗎?請重溫你的目標。上學期你做到了嗎?本學期你該怎樣努力?—新學期新計劃——新學期要養(yǎng)成學習的好習慣—1.課前準備:課前預習;安靜、快速準備好上課所需物品。2.上課的要求:認真聽講,積極思考;大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3.課后的要求:課后復習;獨立完成作業(yè)。—養(yǎng)成學習的好習慣—“多讀、多寫、多想、多問”—“四多”學習法毛澤東的一生既是勤于學習的一生,也是善于學習的一生。毛澤東的學習方法,有的來自老師的教誨,更多源于自己的學習實踐。其中,“多讀、多寫、多想、多問”的“四多”學習法,貫穿于毛澤東的一生。學問一詞講的就是又學又問,不但要好學,還要好問。只有問懂了,才能記得牢?!B(yǎng)成學習的好習慣—董仲舒專心致志地鉆研學問董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。一年之計在于春,一日之計在于寅,一家之計在于和,一生之計在于勤,所以同學們記住了:要想成功,一定要勤奮?!八牟健睂W習法—放開想邊聽邊想、邊聽邊記、聽后評述、視聽結(jié)合。在聽中生疑、聽中解惑、聽中積累、聽中成長。仔細聽學會散發(fā)思維,敢想敢做勇于探索,大膽創(chuàng)新。大聲說學會表達,多跟老師交流眼神交流,語言交流心靈交流,不要做課堂的沉默者。規(guī)范做好習慣的養(yǎng)成靠不了別人最重要的是自己的堅持只有主動去堅持,規(guī)范去做,好習慣才能養(yǎng)成。第四部分注意安全與防護—校內(nèi)安全課間安全—1、大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。2、在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;3、上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;4、不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。5、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明?!@圍墻的安全—1、不要攀爬圍墻。2、對于存在安全隱患的地方不要過去玩耍。3、更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。—遭遇校園欺凌怎樣應對—1.保持鎮(zhèn)定。遭遇校園暴力,一定要保持鎮(zhèn)定,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時間,爭取機會求救。2.找機會逃脫。人身安全是第一位的。逃離欺凌并不是懦弱。尋找機會逃離欺凌現(xiàn)場,也需要勇氣和智慧的。3.引起周圍人注意。面對欺凌,你要想辦法發(fā)出聲音、呼喊甚至呼救來引起周圍人的注意,讓欺凌者害怕而放棄。4.保留證據(jù)。將受到欺凌的整個過程通過書面、音頻或視頻的方式記錄下來,方便學校、家長查看了解事件情況,以便于更好的處理。5.尋求家長、老師及同學的幫助。在你遭受欺凌時,無論同學、老師或家長都會挺身而出,幫助你解決校園欺凌事件?!庥鲂@欺凌怎樣應對——交通安全—1.要遵守交通規(guī)則和交通秩序。2.在上學、回家的路上應該走路右邊行走。3.在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。4.不騎自行車,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。—講究飲食安全—1.拒絕三無食品2.不吃腐爛變質(zhì)食品3.不吃零食,不喝生水4.不在校外無證攤點上吃飯—注意防溺水安全—不準私自下水游泳;01不擅自與同學結(jié)伴游泳、戲水;02不在沒有監(jiān)護人看護的情況下游泳;03注意安全警示,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;04不到不熟悉的水域游泳;02不準擅自下水施救。03—疫情下的自我防護—筑夢新起點一起向未來—小學開學第一課—開開學學收收心心指指南南三年二班開學主題班會老師:胡老師時間:202X/X目目錄錄0101開學綜合征0202教師收心教育0303家長收心方法0404學生收心方法0505收心策略0606難題支招第一章開學綜合癥開學綜合癥1情緒低落、心慌意亂、無故發(fā)脾氣、注意力不集中;2和被窩難舍難分,和電腦藕斷絲連,和電視依依不舍,和手機形影不離。3到了學校,老師可能會發(fā)現(xiàn)孩子們上課老是走神不認真聽講,作業(yè)也不好好完成。第二章教師收心教育教師收心教育以身作則,率先“收心”教師自身要“收心”,率先從假期狀態(tài)中調(diào)整過來,這樣才能帶領孩子們告別“開學綜合癥”,在新學期有一個良好的開端。作為老師,首先自己要精神抖擻,給同學們做榜樣。檢查作業(yè)促“收心”每所學校都要給學生布置假期作業(yè),完成作業(yè)是學生假期學習的主要形式,假期作業(yè)必須做到有布置、有檢查、有批改、有講評、有總結(jié)開學后,教師要將學生的作業(yè)一一批閱,共性問題課堂上集中講評,個性問題進行個別輔導。開展活動助“收心”學??梢酝ㄟ^校會、班會、隊會、升旗儀式對學生進行“收心”教育,讓學生了解收心的意義與方法,知道所在學校、班級、團隊的奮斗目標,使學生融入到集體生活中來。學校還可以通過開學典禮、櫥窗等發(fā)表熱情洋溢的講話、張貼催人奮進的新春寄語來鼓舞和激勵學生,進行收心教育。精彩課堂引收心開學初,教師課堂教學最為關(guān)鍵,教師要精心備課,注重激發(fā)學生興趣,把握教學容量,組織課堂討論、小組合作學習和競賽活動,通過靈活多樣的教學方法、幽默風趣的語言、抑揚頓挫聲音、張弛有度的教學節(jié)奏緊緊抓住學生的興奮點,把他們從對精彩的電視劇情和刺激的網(wǎng)絡游戲的回想中吸引過來。此外,教師可以利用教材發(fā)放之際,為每位學生寫下心靈寄語,營造濃厚的學習氛圍。第三章家長收心方法家長收心方法家長不僅是孩子的監(jiān)護人,也是孩子的第一任老師,家長的一言一行都對孩子起到潛移默化的作用。假期里,家長與孩子相處的時間最長,最了解孩子的習慣。為此,“收心”工作應從家長做起。臨近開學和開學之初,家長要以樂觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵的話語,正面引導孩子收心,讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境開學前,要按孩子所在學校的正常作息時間起居,不在家里組織娛樂活動,按時準備一日三餐,督促孩子按時午睡,早睡早起,調(diào)解生物鐘,適應開學后的“時差”變化。與孩子進行情感交流家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流,比如明星的成長歷程及在賽事中的表現(xiàn)、某電視劇觀后感想,從中挖掘有教育價值的內(nèi)容。家長要與孩子一同進入學習狀態(tài),多鼓勵多溝通,給予積極的心理暗示,比如開學了學校有很多可以玩耍的同學,可以得到老師的表揚,讓他們對學校有所憧憬。鼓勵孩子制定學習計劃家長可與孩子共同擬訂新學期計劃,在商討中完成從假期到開學的“頻道轉(zhuǎn)換”工作,把孩子新學期要讀哪些書籍、以誰為標桿、需要重點提高哪些學科成績、家長怎樣配合等內(nèi)容一一納入學習計劃,以幫助孩子樹立信心,消除假期后的失落感。第四章學生收心方法學生收心方法學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。調(diào)節(jié)生物鐘假期里,很多同學因為觀看電視劇、玩網(wǎng)絡游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開學前必須調(diào)整,要按學校的作息時間安排飲食起居開學前三天,不要因為作業(yè)欠賬而開夜車,影響生活規(guī)律的形成。早晨起床后,進行適當?shù)捏w育鍛煉,保證開學后有旺盛的精力。學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。備齊學習用具開學前,要購置工具書、教輔資料等必要的學習用具,條件允許的學生,可以幫助一些家庭困難的學生,以此來培養(yǎng)他們的社會責任感。備齊學習用具低年級學生可以在家長的陪同下準備學習和生活用品,高年級學生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈,做好開學前的各項準備。學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。要接受家長的意見,主動克制自己,把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來,查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些知識還模糊,及時請教同學和老師。轉(zhuǎn)移注意力作業(yè)完成后,可以復習舊知識,預習新學期知識,讀一些有用的書籍,以此進行開學前的熱身。開學后,積極參加學校組織的各種活動,課堂上,為防止精神開小差,要耳、眼、手、腦、口并用,要認真地聽、細心地看、積極地想、仔細地寫、按要求去讀,從而達到最佳的學習效果。轉(zhuǎn)移注意力學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。溫故而知新首先要安排時間“溫故知新”。如復習上學期學過的英語單詞、數(shù)學公式、物理定律等,喚醒大腦里儲存的記憶;提前制訂一份可行的學習計劃,提前預習新學期知識,這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預習,可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步了解,從而有重點、有目的地去聽課,尤其是自學弄不懂的知識,更要注意老師的分析與推理,學會正確的思維方式,對課文中關(guān)鍵知識點、知識結(jié)構(gòu)可圈可點,可做些筆記。第五章收心策略收心策略掌握時間點暑假收心最好是選在開學前一到兩周進行。在這段時間內(nèi),不要再讓孩子們安排耗時耗力較多的娛樂活動,提醒他們保持精力,逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進入學習狀態(tài),并找回上學時的良好習慣。以狀態(tài)調(diào)整為主生活狀態(tài)的調(diào)整讓學生們調(diào)整生物鐘,開始按照上學時的要求規(guī)律作息和飲食;心理狀態(tài)的調(diào)整幫助學生們認識新學年的學習內(nèi)容和目標,感受到一定的學習壓力,提起前進的勁頭。收心落實到知識學習上1不

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