《文獻檢索》課程教學大綱（本科）

1、文獻檢索課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1051239002課程名稱（中/英文）：文獻檢索/Literature Retrieval課程類別：專業(yè)選修課程學分：1總學時:16理論學時：16實驗/實踐學時：0適用專業(yè)：土木工程適用對象：本科先修課程：大學英語、大學計算機開課學院：土木工程學院二、課程簡介L課程任務與目的本課程貫徹思想，以立德樹人為根本任務，將核心價值觀貫穿始 終，通過本課程的學 習，使學生掌握用手工和計算機從文獻中獲取知識和信息的技能，使學生了解各自專業(yè)及相 關(guān)專業(yè)文獻的基本知識，學會常用檢索工具與參考工具的使用方法，懂得如何獲得和利用文 獻信息，增強學生自學能力和研究能力

2、。2.對接培養(yǎng)的崗位能力具備在所從事專業(yè)領(lǐng)域，根據(jù)具體工程對專業(yè)技術(shù)的需求，可以進行相關(guān)知識的檢索與 學習的能力；具備檢索數(shù)字圖書、數(shù)字期刊文章、標準、專利、報告的能力，初步具備撰 寫文章或?qū)＠哪芰?。三、課程教學目標通過本課程的學習，使學生具備以下能力和素養(yǎng)：目標1.通過該課程的學習，使學生掌握信息資源的類型、信息檢索的原理與方法技術(shù), 能夠快速、精準的查詢所需信息資源。（支撐畢業(yè)要求12.2）目標2.通過該課程的學習，使學生能根據(jù)工程技術(shù)對新技術(shù)、新知識的需要，進行期 刊文章、標準、專利、報告等不同類型信息資源的查詢，并初步具備撰寫文章或?qū)＠哪?力。（支撐畢業(yè)要求10.1、12. 2）四

3、、教學課時安排學時分配主題教學內(nèi)容總學時學時完成課程 教學目標講課實驗/實踐1,義獻基礎(chǔ) 知識了解信息、知識、情報的定 義及特點，了解信息資源的 分類，掌握信息和文獻的概 念，掌握文獻信息檢索。11目標12.義獻信息 資源檢索基 礎(chǔ)知識文獻信息資源、檢索語言、 科技文獻檢索和文獻檢索 系統(tǒng),文獻檢索的方法、步 驟和檢索結(jié)果評價。33目標13.網(wǎng)絡信息 資源檢索技 術(shù)網(wǎng)絡信息資源的類型；搜索 引擎定義、類型及構(gòu)成；常 用搜索引擎介紹；搜索引擎 使用技巧。33目標14.中文文獻 資源數(shù)據(jù)庫 檢索了解中文期刊的類別，會區(qū) 分中文核心期刊與非核心 期刊，掌握CKNI、維普中文 期刊、方正數(shù)字圖書資源、

4、 超星數(shù)字圖書資源的檢索 方法，學會文獻追蹤與索 引。22目標1目標25.外文義獻 資源數(shù)據(jù)庫 檢索了解外文期刊的類別，會區(qū) 分外文期刊的分區(qū)級別，掌 握EI和SCI期刊的檢索方 法,學會檢索外文文獻22目標1目標26.特種文獻 資源的檢索專利文獻檢索、會議文獻 檢索、學位文獻檢索、標準 文獻檢索、科技報告檢索的 介紹和使用11目標1目標27.中文、外 文、特種文獻 的檢索上機測試分別檢索一篇中 文期刊文章和外文期刊22目標1目標28 .文獻信息 資源的綜合 利用課題查詢及文章資料， 科技創(chuàng)新與文章寫作22目標2合計1616五、教學內(nèi)容及教學設(shè)計主題1文獻基礎(chǔ)知識概述.教學內(nèi)容了解信息、知識、

5、情報的定義及特點，了解信息資源的分類，掌握信息和文獻的概念,掌握文獻信息檢索。.教學理解信息及信息檢索的概念及特點，掌握文獻信息檢索。.教學難點了解文獻不同劃分情況下的分類。.教學方案設(shè)計以混合式教學平臺為載體，豐富教學資源庫，通過列舉信息、知識、情報的實例，增強 學生對信息和文獻的概念的理解，使其認識文獻信息對于知識補充、繼續(xù)教育學習的意義所 在，實現(xiàn)課程目標。主題2文獻信息資源檢索基礎(chǔ)知識講述.教學內(nèi)容文獻信息資源；信息檢索的類型及原理；信息檢索語言；文獻檢索工具的分類；信息檢 索的方法、途徑和步驟。.教學掌握信息檢索方法、途徑和步驟。.教學難點理解信息檢索的原理、類型和。.教學方案設(shè)計以

6、典型工程實例的文獻檢索為切入點，采用案例式教學引導學生進行文獻檢索方法的選 擇，以及相關(guān)文獻的檢索、追蹤，使學生掌握信息檢索的方法、途徑和步驟，以主題作業(yè)測 試課程目標達成度。題3網(wǎng)絡信息資源檢索技術(shù).教學內(nèi)容網(wǎng)絡信息資源的類型；搜索引擎定義、類型及構(gòu)成；常用搜索引擎介紹；搜索引擎使用 技巧。.教學常用搜索引擎的使用方法和技巧。.教學難點搜索引擎的檢索規(guī)那么。.教學方案設(shè)計以典型工程實例的文獻檢索為切入點，采用案例式教學引導學生進行網(wǎng)絡信息資源的檢 索，以主題作業(yè)測試課程目標達成度。題4中文文獻資源數(shù)據(jù)庫檢索.教學內(nèi)容中文科技期刊、數(shù)字圖書資源簡介，中文科技期刊、數(shù)字圖書資源的檢索與分析。.教

7、學會區(qū)分中文核心期刊與非核心期刊，掌握CKNI、維普中文期刊、方正數(shù)字圖書資源、 超星數(shù)字圖書資源的檢索方法。.教學難點中文核心期刊與非核心期刊的區(qū)別與判識。.教學方案設(shè)計以典型工程實例的文獻檢索為切入點，采用案例式教學引導學生進行中文科技期刊、圖 書資源的檢索，以課下主題作業(yè)測試的檢驗學生檢索能力。題5外文文獻資源數(shù)據(jù)庫檢索.教學內(nèi)容外文科技期刊、數(shù)字圖書資源簡介，外文科技期刊、數(shù)字圖書資源的檢索與分析。.教學外文期刊的分區(qū)級別，外文期刊的檢索方法。.教學難點外文期刊EI和SCI的檢索方法。.教學方案設(shè)計以典型工程實例的文獻檢索為切入點，采用案例式教學引導學生進行外文科技期刊、圖 書資源的檢

8、索，以課下主題作業(yè)測試的檢驗學生檢索能力。題6特種文獻資源的檢索.教學內(nèi)容專利文獻檢索、會議文獻檢索、學位文獻檢索、標準文獻檢索、科技報告檢索的介紹 和使用。.教學掌握專利文獻檢索、會議文獻檢索、學位文獻檢索。.教學難點專利文獻檢索的使用方法。.教學方案設(shè)計以典型工程實例的文獻檢索為切入點，采用案例式教學引導學生進行專利、會議文獻、 學位文章、行業(yè)標準、科技報告的檢索，以課下主題作業(yè)測試的檢驗學生檢索能力。題7中文、外文、特種文獻的上機檢索測試.教學內(nèi)容以上機測試的，分別檢索一篇工程相關(guān)類中文文獻和外文文獻。.教學檢索主題與檢索方法的選擇。.教學難點檢索主題與檢索方法的選擇。.教學方案設(shè)計以指

9、定工程實例為檢索目標，安排學生進行中文文獻、外文文獻、專利、會議文獻、 學位文章、行業(yè)標準、科技報告等的檢索，以測試學生的文獻檢索能力。主題8文獻信息資源的綜合利用.教學內(nèi)容了解文章結(jié)構(gòu)與寫作方法，掌握課題查詢方法及文章資料的、獲取方法。.教學課題查詢及文章資料，科技創(chuàng)新與文章寫作。.教學難點掌握課題查詢方法及文章資料的、獲取方法。.教學方案設(shè)計以相關(guān)工程實例的主題文章為切入點，采用案例式教學，教授學生文章的基本結(jié)構(gòu)與寫 作方法，掌握文章主題的查詢方法及文章資料的、獲取方法，以課下主題作業(yè)測試的檢 驗學生的掌握程度。六、學生成績評定學生成績評定樣表考核平時成績期末 考核出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段 測驗辯論工程小文章實驗/ 實踐VVV成績 比例1010101060.平時成績按照、良好、中等、及格、不及格五級制綜合評定。.期末考核采用試卷類形式，按照百分制進行評定。總評成績按照平時成績和期末考核的百分比綜合評定。七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡資源建議教材：(1)穆安民主編.科技文獻檢索實用教程(版).重慶大學,2015 參考書：(1)劉富霞主編.文獻信息檢索教程(版).機械工業(yè),2006(2)王榮主主編.信息檢索與利用(版