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文檔簡介
1、安全責(zé)任,重如泰山提升安全思想意識,增強應(yīng)急處理能力化工企業(yè)安全教育第1頁 安全三級教育 -xxxxxxxxxxx有限企業(yè)廠級教育 安全第一,預(yù)防為主,綜合治理化工企業(yè)安全教育第2頁何謂安全三級教育?廠級教育車間教育班組教育 化工企業(yè)安全教育第3頁是國家法律法規(guī)要求-安全生產(chǎn)法第二十一條生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)該對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),確保從業(yè)人員具備必要安全生產(chǎn)知識,熟悉相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格從業(yè)人員,不得上崗。是企業(yè)生存發(fā)展需要-安全生產(chǎn)法第五十條,從業(yè)應(yīng)該接收教育培訓(xùn),掌握安全生產(chǎn)知識,提升安全生產(chǎn)技能,增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理
2、能力。員工自我保護需要,家庭和社會安全責(zé)任。安全教育主要性化工企業(yè)安全教育第4頁安全教育 安全教育培訓(xùn)是安全工作重點內(nèi)容之一,是為安全工作提供思想、智力和能力確?;A(chǔ)性、經(jīng)常性工作。木桶理論告訴我們,木桶容量不是取決于其中長板,而是取決于其中最短一塊木板。一樣道理,企業(yè)能否做到長期有效安全,不是由能力和思想基礎(chǔ)領(lǐng)先多數(shù)職員來決定,而是受到少數(shù)安全意識淡薄、安全知識缺乏、安全技能不足職員所左右,后者才是安全教育培訓(xùn)重點對象。化工企業(yè)安全教育第5頁第1章 法律、法規(guī)及安全管理要求第2章 我企業(yè)生產(chǎn)情況介紹第3章 生產(chǎn)中包括到主要危險化學(xué)品第4章 防火防爆、消防基礎(chǔ)知識第5章 防毒及個人防護用具使用
3、、保管第6章 電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識第7章 安全色標(biāo)及安全標(biāo)志第8章 事故案例 目 錄化工企業(yè)安全教育第6頁中華人民共和國安全生產(chǎn)法河北省安全生產(chǎn)條例中華人民共和國職業(yè)病防治法中華人民共和國消防法危險化學(xué)品安全管理條例中華人民共和國工傷保險條例生產(chǎn)事故匯報隱患排查治理暫行要求河北省生產(chǎn)事故匯報隱患排查治理暫行要求 第1章法律、法規(guī)及安全管理要求化工企業(yè)安全教育第7頁安全生產(chǎn)法中華人民共和國安全生產(chǎn)法 11月1日起實施。目標(biāo):是為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,預(yù)防和降低生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟發(fā)展。 安全生產(chǎn)法第三條要求“安全生產(chǎn)管理,堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治
4、理方針”?!鞍踩谝?、預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)基本方針,是安全生產(chǎn)法靈魂?;て髽I(yè)安全教育第8頁 目標(biāo):為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害,防治職業(yè)病,保護勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益,促進經(jīng)濟發(fā)展。 職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合方針,實施分類管理、綜合治理 人單位應(yīng)該為勞動者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求工作環(huán)境和條件,并采取辦法保障勞動者取得職業(yè)衛(wèi)生保護。 用人單位必須依法參加工傷社會保險。 1.2 中華人民共和國職業(yè)病防治法 化工企業(yè)安全教育第9頁中華人民共和國工傷保險條例職員有以下情形之一,應(yīng)該認(rèn)定為工傷: 在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害; 工作時間前后在工作場
5、所內(nèi),從事與工作相關(guān)預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害; 在工作時間和工作場所內(nèi),因推行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害; 患職業(yè)??; 因工外出期間,因為工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明; 在上下班途中,受到非本人主要責(zé)任交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害;職員有以下情形之一,視同工傷: 在工作時間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡; 在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害; 職員原在軍隊服役,因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘,已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)。不過有以下情形之一,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷: 有意犯罪; 醉酒或者吸毒; 自殘或者自殺?;?/p>
6、企業(yè)安全教育第10頁危險化學(xué)品安全管理條例 本條例所稱危險化學(xué)品,是指含有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì),對人體、設(shè)施、環(huán)境含有危害劇毒化學(xué)品和其它化學(xué)品。危險化學(xué)品單位應(yīng)該具備法律、行政法規(guī)要求和國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求安全條件,建立、健全安全管理規(guī)章制度和崗位安全責(zé)任制度,對從業(yè)人員進行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)。從業(yè)人員應(yīng)該接收教育和培訓(xùn),考評合格后上崗作業(yè);對有資格要求崗位,應(yīng)該配置依法取得對應(yīng)資格人員。 化工企業(yè)安全教育第11頁一、權(quán)利(一)工傷保險和傷亡求償權(quán)(二)危險原因和應(yīng)急辦法知情權(quán)(三)安全管理批評檢控權(quán)(四)拒絕違章指揮、強令冒險作業(yè)權(quán)(五)緊急情況下停頓作業(yè)和緊
7、急撤離權(quán)二、義務(wù)(一)遵章守規(guī),服從管理義務(wù)(二)佩戴和使用勞動防護用具義務(wù)(三)接收培訓(xùn),掌握安全生產(chǎn)技能義務(wù)(四) 發(fā)覺事故隱患及時匯報義務(wù)從業(yè)人員安全生產(chǎn)方面權(quán)利和義務(wù)化工企業(yè)安全教育第12頁1.4.1 生產(chǎn)廠區(qū)十四個不準(zhǔn):(一)加強明火管理,廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。(二)生產(chǎn)區(qū)內(nèi),不準(zhǔn)未成年人進入。(三)上班時間,不準(zhǔn)睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)事。(四)在班前、班上不準(zhǔn)喝酒。(五)不準(zhǔn)使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣物。(六)不按要求穿戴勞動保護用具,不準(zhǔn)進入生產(chǎn)崗位。(七)安全裝置不齊全設(shè)備不準(zhǔn)使用。(八)不是自己分管設(shè)備、工具不準(zhǔn)動用。(九)檢修設(shè)備時安全辦法不落實,不準(zhǔn)開始檢修
8、。(十)停機檢修后設(shè)備,未經(jīng)徹底檢驗,不準(zhǔn)啟用。(十一)未辦高處作業(yè)證,不系安全帶,腳手架、跳板不牢,不準(zhǔn)登高作業(yè)。(十二)不準(zhǔn)違規(guī)使用壓力容器等特種設(shè)備。(十三)未安裝觸電保安器移動式電開工具,不準(zhǔn)使用。(十四)未取得安全作業(yè)證職員,不準(zhǔn)獨立作業(yè);特殊工種職員,未經(jīng)取證,不準(zhǔn)作業(yè)。化工企業(yè)安全生產(chǎn)禁令化工企業(yè)安全教育第13頁(一)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制(二)嚴(yán)格進行巡回檢驗(三)嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)(四)嚴(yán)格執(zhí)行操作法(票)(五)嚴(yán)格恪守勞動紀(jì)律(六)嚴(yán)格執(zhí)行安全要求操作工六嚴(yán)格:化工企業(yè)安全教育第14頁(一)動火證未經(jīng)同意,禁止動火(二)不與生產(chǎn)系統(tǒng)可靠隔絕,禁止動火(三)不清洗,置換不合格,禁止動
9、火(四)不消除周圍易燃物,禁止動火(五)不按時作動火分析,禁止動火(六)沒有消防辦法,禁止動火動火作業(yè)六大禁令:化工企業(yè)安全教育第15頁(一)必須申請、辦證,并取得同意。(二)必須進行安全隔絕。(三)必須切斷動力電,并使用安全燈具。(四)必須進行置換、通風(fēng)。(五)必須按時間要求進行安全分析。(六)必須佩戴要求防護用具。(七)必須有些人在器外監(jiān)護,并堅守崗位。(八)必須有搶救后備辦法。進入容器、設(shè)備八個必須:化工企業(yè)安全教育第16頁(一)禁止不辦理審批手續(xù)下罐作業(yè)(二)禁止不進行安全隔離下罐作業(yè)(三)禁止不切斷動力電源、不懸掛禁止和閘標(biāo)志牌(四)禁止置換、清洗不合格下罐作業(yè)(五)禁止安全分析不合
10、格下罐作業(yè)(六)禁止罐內(nèi)照明不采取安全電壓(七)禁止不佩戴必要防護用具下罐作業(yè)(八)禁止無專員罐外監(jiān)護和無可靠聯(lián)絡(luò)伎倆下罐作業(yè)(九)禁止無應(yīng)急搶救辦法下罐作業(yè)(十)禁止中途停頓下罐作業(yè)時不將焊具移出罐外下罐作業(yè)禁令(十條):化工企業(yè)安全教育第17頁(一)禁止未佩戴安全帽進入高處作業(yè)現(xiàn)場(二)禁止未拴安全帶高處作業(yè)(三)禁止交叉作業(yè)時從高處向下投拋物品(四)禁止六級以上風(fēng)力室外高處作業(yè)(五)禁止在石棉瓦上未固定好跳板高處作業(yè)(六)禁止高血壓、心臟病、貧血病、癲癇病等患者高處作業(yè)高處作業(yè)禁令:化工企業(yè)安全教育第18頁(一)禁止使用限位器、掛鉤、護欄、鋼絲繩不符合安全要求吊車、行車、升降機等起重設(shè)備
11、(二)禁止在高壓線安全距離內(nèi)起重作業(yè)(三)禁止違反“十不吊”要求進行起重作業(yè):指揮信號不明或亂指揮不吊;超負(fù)荷或物體重量不明不吊;光線不足,看不清重物不吊;安全裝置失靈不吊;斗拉重物不吊;重物上站人不吊;重物緊固不牢,吊繩打結(jié)、不齊不吊;重物埋在地下不吊;棱刃物體沒有放墊辦法不吊;重物越過人頭不吊。起重機作業(yè)禁令: 化工企業(yè)安全教育第19頁不傷害自己不傷害他人不被他人傷害生產(chǎn)過程中“三不傷害” 化工企業(yè)安全教育第20頁事故原因分析不清不放過;事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)厲處理不放過;職員沒有受到教育不放過;防范辦法沒有落實不放過。處理事故要堅持做到“四不放過”標(biāo)準(zhǔn)化工企業(yè)安全教育第21頁安全生產(chǎn)責(zé)任制
12、定義:依據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)生產(chǎn)實際,將各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)該做是及應(yīng)負(fù)責(zé)任加以明確要求一個制度安全生產(chǎn)責(zé)任制化工企業(yè)安全教育第22頁第二章我企業(yè)生產(chǎn)情況介紹我企業(yè)為企業(yè)主要生產(chǎn)區(qū)為:xxxx工藝裝置危險性:xxx化工企業(yè)安全教育第23頁我企業(yè)生產(chǎn)情況介紹重大危險源:我企業(yè)包括重大危險源主要物質(zhì)有:化工企業(yè)安全教育第24頁4.1 火災(zāi)定義及分類火災(zāi)定義:在時間或空間上失去控制燃燒,從而造成人身傷亡、財產(chǎn)損失災(zāi)害。4.1.1 依據(jù)GB49681985火災(zāi)分類按照物質(zhì)燃燒特征,能夠劃分為A、B、C、D四類A類火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi)。 如木材、棉、紙張等B類
13、火災(zāi)指液體火災(zāi)和可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。如甲醇、瀝青 C類火災(zāi)指氣體火災(zāi) 。 如氫氣、煤氣等D類火災(zāi)指輕金屬火災(zāi)。 如鉀、鈉、鎂等第四章 防火防爆、消防基礎(chǔ)知識化工企業(yè)安全教育第25頁4.1.2 火災(zāi)原因分類違反電氣安裝、使用安全要求吸煙靜電使用、運輸、存放易燃易爆氣體、液體、粉塵時違反安全操作規(guī)程自燃、雷擊 化工企業(yè)安全教育第26頁4.2.1 物質(zhì)燃燒三要素可燃物助燃物(氧化劑)著火源第二節(jié) 物質(zhì)燃燒 化工企業(yè)安全教育第27頁閃燃在一定溫度下,易燃或可燃液體(包含能蒸發(fā)蒸氣石蠟、樟腦等固體)產(chǎn)生蒸氣和混合后,到達一定濃度碰到明火產(chǎn)生一閃即滅燃燒現(xiàn)象。液體閃點越低,火險越大,依據(jù)液體閃點,可將能燃
14、燒液體火災(zāi)危險分為三類:甲類閃點在28以下液體(汽油、酒精等)乙類閃點在2861液體(煤油、松節(jié)油等) 丙類閃點在61以上液體(柴油、桐油等)4.2.2 燃燒有四種類型:閃燃、著火、自燃、爆炸?;て髽I(yè)安全教育第28頁著火-可燃物質(zhì)在空氣中受著火源作用而發(fā)生連續(xù)燃燒現(xiàn)象?!爸稹毙枰欢囟?。可燃物質(zhì)開始連續(xù)燃燒所需要最低溫度稱為“燃點”(又叫“著火點”)。燃點越低,就越輕易著火。所以依據(jù)燃點高低,能夠判別物質(zhì)火災(zāi)危險程度。自燃可燃物質(zhì)在空氣中沒有外來火源作用而靠本身熱或外熱而發(fā)生燃燒現(xiàn)象稱“自燃”自燃燃燒最低溫度叫“自燃點”。物質(zhì)自燃點越低,發(fā)生火災(zāi)危險性越大。 化工企業(yè)安全教育第29頁爆炸
15、物質(zhì)由一個狀態(tài)快速變?yōu)榱硪粋€狀態(tài),同時釋放很大能量,并伴隨有巨大聲響現(xiàn)象??扇?xì)怏w、蒸氣或粉塵必須與空氣混合后成為含有一定濃度混合物,并碰到火源才能發(fā)生爆炸。發(fā)生爆炸濃度范圍稱為“爆炸濃度極限”。爆炸極限有“上限”、“下限”之分。凡可燃物質(zhì)(氣體、蒸氣、粉塵)與空氣組成混合物遇火源即能爆炸最高濃度稱“爆炸上限”;能發(fā)生爆炸最小濃度稱“爆炸下限”。比如汽油爆炸濃度極限在1.77.2%之間。 化工企業(yè)安全教育第30頁初起發(fā)展猛烈下降熄滅4.2.3 火災(zāi)過程化工企業(yè)安全教育第31頁(一)初起階段:燃燒面積不大、火焰不高、輻射熱不強,煙和氣體流動遲緩,燃燒速度不快,是撲救火災(zāi)最正確階段。(二)發(fā)展階段
16、:伴隨燃燒時間延長,環(huán)境溫度升高,周圍可燃物或建筑構(gòu)件被快速加熱,氣流對流增加,燃燒速度加緊,燃燒面積逐步擴大,進入燃燒發(fā)展階段。(三)猛烈階段:因為燃燒時間繼續(xù)延長,燃燒速度不停加緊,燃燒面積快速擴大,燃燒溫度急劇上升,氣流對流到達最快速度,輻射熱很強,建筑構(gòu)件承重能力急劇下降。 依據(jù)火災(zāi)發(fā)展階段特點,在滅火中,要抓緊時機,正確利用滅火原理,有效控制火勢,力爭將火災(zāi)撲滅在初起階段。 化工企業(yè)安全教育第32頁4.3.1 防火基本辦法(一)消除著火源如安裝防爆燈具、禁止煙火、接地等(二)控制可燃物以難燃或不燃材料代替可燃材料、預(yù)防可燃物質(zhì)跑、冒、滴、漏(三)隔絕空氣將可燃物品隔絕空氣儲存,在設(shè)備
17、容器中充裝惰性介質(zhì)保護4.3 防火防爆辦法 化工企業(yè)安全教育第33頁(一)經(jīng)過充入惰性介質(zhì),排除容器或設(shè)備管道中可燃物。(二)預(yù)防可燃物泄漏,尤其是大量泄漏(三)嚴(yán)格控制系統(tǒng)含氧量,使其降到某一臨界量以下(四)采取檢測辦法,安裝報警裝置(五)消除火源 4.3.2防爆基本辦法(五條)化工企業(yè)安全教育第34頁(一)冷卻法依據(jù)物質(zhì)燃燒必須要含有一定溫度這一條件,可將滅火劑直接噴灑在燃燒物上,使其溫度降低到燃燒點以下而終止燃燒。(冷卻劑、慣用是用水)(二)隔離法依據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物質(zhì)這一條件,將燃燒物體與附近可燃物隔離或疏散開來使得燃燒停頓(三)窒息法依據(jù)可燃物發(fā)生燃燒需要足夠空氣或氧氣這一條件
18、,采取適當(dāng)辦法來預(yù)防空氣流入燃燒區(qū),或采取惰性氣體稀釋空氣中氧氣含量,使燃燒物缺氧而停頓燃燒(四)抑制法用滅火器參加燃燒連鎖發(fā)應(yīng),使燃燒過程中游離基消失,形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,從而使燃燒反應(yīng)停頓 4.3.3 滅火基本方法化工企業(yè)安全教育第35頁滅火劑:是能終止和破壞燃燒物繼續(xù)進行燃燒物質(zhì)滅火器:是裝有滅火劑進行滅火器械滅火劑分類:水、泡沫、二氧化碳、干粉、鹵代烷等4.4.1 水不能撲救以下物質(zhì)和設(shè)備火災(zāi)(一)堿金屬(鉀、鈉),炭化鈣、氧化鈣這些物質(zhì)遇水會放出大量熱,有可能發(fā)生爆炸;(二)硫酸、硝酸、鹽酸不宜用強水流撲救。但可用噴霧水來撲救(三)比水輕和不溶于水易燃液體(四)熔化鐵水、鋼水
19、、赤紅金屬 (五)電氣火災(zāi)在未切斷電源情況下及精密儀器、設(shè)備起火4.4 滅火劑和滅火器材使用化工企業(yè)安全教育第36頁4.4.2 泡沫: 泡沫滅火主要是泡沫比易燃可燃液體來得輕,能覆蓋在著火液面上,阻擋了液體蒸氣進入燃燒區(qū),預(yù)防空氣與著火液面接觸,也預(yù)防了熱量向液面?zhèn)鲗?dǎo)并吸收一定熱量,使得燃燒停頓。 泡沫滅火劑主要用于油類火災(zāi)及苯、甲苯等初起火災(zāi),也可撲救固體物質(zhì)火災(zāi)。但不能撲救帶電設(shè)備和氣體火災(zāi)。 化工企業(yè)安全教育第37頁4.4.3 二氧化碳:二氧化碳滅火原理是能冷卻燃燒物質(zhì)和沖淡燃燒區(qū)含氧量,使得燃燒停頓。二氧化碳適用撲救電氣設(shè)備、精密儀器、圖書和檔案,以及氣體、油類物質(zhì)初起火災(zāi)。不能撲救輕
20、金屬物質(zhì)引發(fā)火災(zāi)。 化工企業(yè)安全教育第38頁4.4.4 干粉:干粉是干燥微細(xì)固體粉末,是由滅火劑和少許添加劑制成。干粉滅火劑有:BC是為碳酸氫鈉干粉;ABC是為磷酸銨鹽干粉BC型干粉主要用于以下火災(zāi)撲救:(一)甲、乙、丙類液體,及其它有機溶劑類初起火災(zāi);(二)可燃?xì)怏w。如煤氣、甲烷、石油液化氣等;(三)電氣設(shè)備。如發(fā)電機、電動機初起火災(zāi)。 ABC型干粉能撲救BC所能撲救還能夠撲救固體物質(zhì)火災(zāi)。 化工企業(yè)安全教育第39頁手提(8Kg、5 Kg、4 Kg)手提干粉操作:滅火時,將滅火器提入火場后,先拔去安全銷,一手握緊壓把和提把,另一手緊握噴粉管,對準(zhǔn)火焰根部,壓把下壓,噴出干粉。推車式(35 K
21、g) 推車式干粉操作:將滅火器推到失火地點附近,后部向著火源(室外應(yīng)置于上風(fēng)方向)。普通可由兩人操作,一人先取下噴槍,展開出粉管(注意切不可有擰折現(xiàn)象),一手握住噴槍管,另一手掌握噴射機構(gòu),將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處根部;同時另一人將滅火器放穩(wěn),撥出開啟保險銷,打開開啟機構(gòu),干粉即能噴出,邊移動邊左右掃射;直至把火焰全部撲滅。 4.4.5 干粉滅火器分為:手提和推車式化工企業(yè)安全教育第40頁 化工企業(yè)安全教育第41頁手提二氧化碳滅火器操作:滅火時先將滅火器提到距燃燒物5米左右地方,然后放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭筒根部手柄,另一只手緊握啟閉閥壓把。使用時,不能直接用手抓住喇叭筒外壁以防手被凍傷,
22、在室外使用二氧化碳滅火器時,應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射,在室內(nèi)窄小空間使用時,用后操作者應(yīng)快速離開,以防窒息。4.4.6 二氧化碳滅火器:手提(2 Kg)化工企業(yè)安全教育第42頁推車式泡沫滅火器操作:一人施放皮管,雙手握住噴槍對準(zhǔn)燃燒物;另一人按逆時針方向轉(zhuǎn)動手輪,開啟膽塞,然后將筒身顛倒,使拖桿觸地,再將施塞閥手柄扳直,使泡沫噴出。4.4.7泡沫滅火器:推車式(65 Kg)化工企業(yè)安全教育第43頁4.4.8 高效水系滅火器:手提式(4 Kg)手提式高效水系滅火器操作:滅火時,將滅火器提入火場后,先拔去安全銷,一手握緊壓把和提把,另一手緊握噴管,壓把下壓對準(zhǔn)火焰根部掃射。4.4.9 消火栓:分為室內(nèi)
23、與室外 化工企業(yè)安全教育第44頁4.5.1 員工應(yīng)掌握“三懂”“三會”“三能”(一)三懂:一)知道單位重點部位,本崗位存在哪些火災(zāi)危險性以及部門消防器材存放位置;二)知道預(yù)防火災(zāi)基本辦法及逃生自救基本方法;三)知道撲救初起火災(zāi)方法。(二)三會:會報警會使用消防器材會處理火災(zāi)隱患。(三)三能:一)能自覺恪守消防安全規(guī)章制度;二)能及時發(fā)覺火災(zāi)隱患;三)能有效撲救初起火災(zāi)。 4.5 救援基礎(chǔ)知識化工企業(yè)安全教育第45頁三要要熟悉自己住所環(huán)境;要遇事保持從容冷靜;要警覺煙毒。三救選擇逃生通道自救;結(jié)繩下滑自救;向外界求救。三不不乘坐電梯;不輕易跳樓;不貪戀財物。 4.5.2 發(fā)生火災(zāi)使堅持“三要”“
24、三救”“三不”標(biāo)準(zhǔn)化工企業(yè)安全教育第46頁 首先一定要從容,不要著急,要講清楚失火地點,什么東西著火,火勢大小,是否有些人被困等,同時應(yīng)將報警人電話號碼和姓名告訴119指揮中心,方便隨時保持聯(lián)絡(luò)。4.5.3 怎樣打“119”報警電話?化工企業(yè)安全教育第47頁5.1.1 防毒工業(yè)毒物進入人體三個路徑: 呼吸道皮膚消化道。其中最主要、最常見、最危險路徑是呼吸道, 其次是皮膚,而經(jīng)消化道進入人體較少。第5章 防毒及個人防護用具使用、保管化工企業(yè)安全教育第48頁(一)工業(yè)毒物:氣體、蒸汽、霧、煙、氣溶膠塵。(二)物理性職業(yè)危害:噪聲、振動、電磁輻射等。(三)職業(yè)性傳染?。禾烤也?、森林腦炎、布魯桿菌病等
25、。(四)其它。 5.1.2 常見職業(yè)危害:化工企業(yè)安全教育第49頁第六章 電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識一、觸電事故電擊和電傷概念1.電擊:電流經(jīng)過人體內(nèi)部,使肌肉非自主痙攣收縮造成傷害 嚴(yán)重時,破壞心、臟、肺、神經(jīng)系統(tǒng),甚至危及生命直接接觸電擊:觸及正常狀態(tài)帶電帶電體間接接觸電擊:觸及正常狀態(tài)不帶電,故障狀態(tài)意外帶電帶電體電壓作用引發(fā)電擊 2.電傷:電流熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)給人體造成傷害電弧燒傷、電流灼傷、皮膚金屬化、電氣機械性傷害等(二)電流對人體作用1.電擊致命原因(1)心室顫動 數(shù)秒數(shù)分鐘(分鐘)死亡化工企業(yè)安全教育第50頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(2)窒息 窒息缺氧或
26、中樞神經(jīng)反射室顫,:致命時間較長(1020分)(3)電休克(昏迷):中樞神經(jīng)反射造成體內(nèi)功效障礙,昏迷時間長而后死亡2.電流效應(yīng)影響原因(1)電流路徑:路徑不一樣危險性不一樣,但沒有不危險路徑,最危險是左手到前胸(2)電流種類:高頻電流:燒傷比工頻電流嚴(yán)重,但電擊危險性較小沖擊電流:指作用時間0.110ms電流,種類:方脈沖、正弦波、電容放電脈沖直流電流:連續(xù)時間心臟周期,室顫閾值為交流數(shù)倍 化工企業(yè)安全教育第51頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識連續(xù)時間200 ms,室顫閾值與交流大致相同(3)個體特征:因人而異,健康情況、健壯程度、性別、年紀(jì)(三)預(yù)防觸電事故辦法1.直接接觸電擊防護基本防
27、護標(biāo)準(zhǔn):使危險帶電體不被有意或無意地觸及基本防護辦法:絕緣、屏護、間距2.間接接觸電擊防護技術(shù)辦法:保護接地(基本技術(shù)辦法)、保護接零(基本技術(shù)辦法)加強絕緣、電氣隔離、等電位聯(lián)結(jié)安全電壓(42V、36V、24V、12V和6V)、漏電保護裝置靜電危害1.靜電特征化工企業(yè)安全教育第52頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(1)靜電產(chǎn)生條件:只要兩種物質(zhì)緊密接觸而后分離,就可能產(chǎn)生靜電。同接觸電位差和接觸面上雙電層直接相關(guān)(2)靜電影響原因:接觸表面電介質(zhì)性質(zhì)和狀態(tài)、溫度、濕度、表面貼近壓力,相互摩擦速度等 (3)靜電特點:電壓高:可高達數(shù)千伏甚至上百千伏;電流小:可能小于1A;靜電短路而泄放靜電能
28、量:電阻小于1M就可能發(fā)生?;て髽I(yè)安全教育第53頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識機械作業(yè)安全有兩層意思, 一是指機械設(shè)備本身應(yīng)符合安全要求; 另一是機械設(shè)備操作者在操作時應(yīng)符合安全要求。一、機械設(shè)備對人體傷害及原因機械傷害:指機械設(shè)備與機械工具引發(fā)絞、輾、碰、割、戳等人身傷害事故。如機械零部件、工件飛出傷人,切屑傷人,人肌體或身體被旋轉(zhuǎn)機械卷入,臉、手或其它部位被刀具碰傷等;在生產(chǎn)作業(yè)中, 機械設(shè)備操作者與機械設(shè)備某個局部發(fā)生接觸, 形成一個協(xié)調(diào)運動狀態(tài). 當(dāng)這個狀態(tài)兩個方面都處于良好時, 發(fā)生事故可能性就小. 假如這個狀態(tài)某首先, 出現(xiàn)非正常情況,就有可能發(fā)生相互沖突而造成絞、輾、碰、割
29、、戳等工傷事故, 使操作者受到傷害, 或使機械設(shè)備造成損壞。普通說來, 各種機械采取安全技術(shù)辦法后, 只要恪守安全操作規(guī)程, 大多是不會發(fā)生傷害事故; 不過假如在工作中違章作業(yè), 粗心大意, 也往往會造成工傷事故?;て髽I(yè)安全教育第54頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識事故種類普通有以下幾個:1、機械設(shè)備零、部件作旋轉(zhuǎn)運動時造成傷害, 其主要傷害形式是絞傷和物體打擊.絞傷普通有以下幾個: 直接絞傷手部. 如外露齒輪、帶輪等直接將手指, 甚至整個手部絞傷或絞掉。 將操作者衣袖、褲腳或者穿戴防護用具如手套、 圍裙等絞進去,伴隨絞傷人, 甚至將人絞死。 將女工長發(fā)絞進去. 比如車床上光杠、絲杠等絞住
30、女工長發(fā)事故是不少。物體打擊傷害普通有以下幾個:1) 旋轉(zhuǎn)零部件因為其本身強度不夠或者裝卡不牢靠, 從而在旋轉(zhuǎn)運動時甩出去, 將人擊傷。2) 在能夠進行旋轉(zhuǎn)零部件上, 擺放未經(jīng)固定東西, 在旋轉(zhuǎn)時因為離心力作用, 將東西甩出傷人。化工企業(yè)安全教育第55頁電氣、靜電、機械安全技術(shù)基礎(chǔ)知識4. 沖床手工送料加工等。因而, 在以上幾個情況下, 應(yīng)尤其引發(fā)注意, 如多人協(xié)同操作, 應(yīng)定人開車, 有主有從, 有開車聯(lián)絡(luò)信號。傳動裝置檢修或進入設(shè)備內(nèi)檢修, 應(yīng)在動力源開關(guān)處掛警示牌或設(shè)人監(jiān)護, 并在機內(nèi)重復(fù)斷開傳動連接。工作場地應(yīng)保持無油污、積水、雜物。工件堆放不得超高, 滾開工件應(yīng)采取工位器具放置。另外, 高度在2米以下全部傳動帶、轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)動鏈、帶輪、齒輪等運動危險零部件
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