高一三班家長(zhǎng)會(huì)

1、高一三班家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四家長(zhǎng)會(huì)議程：班級(jí)情況學(xué)生開學(xué)以來的基本情況學(xué)校、班級(jí)要求給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第2頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：合理定位 正確評(píng)價(jià)妥善交流 共鑄輝煌第3頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四1、任課教師簡(jiǎn)介數(shù)學(xué)；李云花 教壇新秀第4頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四語文：洪金星 縣優(yōu)秀教師 語文學(xué)科帶頭人第5頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四英語：任常山 縣優(yōu)秀教師 濟(jì)南市英語學(xué)科帶頭人第6頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6

2、點(diǎn)7分，星期四物理： 姚 娟 物理組組長(zhǎng) 縣優(yōu)秀教師濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第7頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四化學(xué)： 武占友 四班班主任 、化學(xué)組組長(zhǎng) 、濟(jì)陽(yáng)一中名師 第8頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四生物： 李書美 教壇新秀 第9頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四政治： 汪慶娟 政治組組長(zhǎng) 第10頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四地理： 徐新愛 教壇新秀 第11頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四基本能力：尹希華 濟(jì)陽(yáng)縣優(yōu)秀教師 第12頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四 學(xué)

3、生基本情況： 1、全年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，全部為平行班， 包括借讀生在內(nèi)共有1578人。2、高一（3）班共66人， 其中男生 37人，女生29人， 住校生59人，通校生7人。 在籍58人，借讀8人。2、班級(jí)自然情況介紹第13頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四職務(wù)姓名班長(zhǎng)李凱彥 李少宇學(xué)習(xí)委員溫振體育委員艾昊 王順路生活委員楊懷燕衛(wèi)生委員張帥文藝委員周培才團(tuán)支書馮帥帥3、班委會(huì)第14頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四4、班級(jí)入學(xué)以來取得的成績(jī)（1）秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲“總成績(jī)第五名”。（2）世紀(jì)風(fēng)、濟(jì)陽(yáng)一中校報(bào)多次發(fā)表文章。 積極參加文化藝術(shù)節(jié)，拔河比賽等。周琦琦、

4、王亞楠、張有等多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。第15頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四（3）班級(jí)量化多次獲得流動(dòng)紅旗。第16頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四5、學(xué)生成績(jī)情況 1、一直進(jìn)步：樊飛 朱吉者 溫馨 周琦琦 周彩云 宋士焱 馮帥帥 楊佃康 邢道寬 許葉 王亞楠 許大燕 盧文文 2、穩(wěn)定優(yōu)秀的：李凱彥 溫振 樊飛 朱吉者 李少宇 周琦琦 許葉 3、波動(dòng)較大：胡德陽(yáng) 王玲 張有 劉壯修 李文 張玉琦 張帥 宋佳佳 路倩 孟倩 徐賀 張續(xù)鑫第17頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四6、學(xué)生在校的生活費(fèi)通校生：兩周內(nèi)男生150元 女生120元住校生：兩

5、周內(nèi)男生200元 女生150元第18頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四二、學(xué)校的有關(guān)要求（請(qǐng)家長(zhǎng)配合監(jiān)督）1、雙休規(guī)定 （1）放假時(shí)間： 兩周一次，雙周的星期六早晨6:30放假 返校時(shí)間： 星期日下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到班級(jí) （2）雙休時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn) 行監(jiān)督和督促。 （3）單周在校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要打擾學(xué)生。 不要到學(xué)?？赐麑W(xué)生。第19頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四 部分學(xué)生存在交友不慎、拉幫結(jié)伙2、嚴(yán)禁打架斗毆3、禁止攜帶手機(jī) 危害：自習(xí)期間上網(wǎng)聊天、 發(fā)短信、交友不當(dāng)、 看電子書、掛QQ第20頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四精

6、力分散、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。4、禁止男女生非正常交往5、服飾發(fā)型要求 服飾：不穿奇裝異服發(fā)型：前不過眉、后不蓋領(lǐng) 側(cè)不遮耳 第21頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四 不要偏聽偏信學(xué)生所說6、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生。 7、學(xué)生發(fā)生違紀(jì)情況，不要袒護(hù)、縱容，要配合班主任 （1）個(gè)人量化超過60分，家長(zhǎng)到校，簽協(xié)議 （2）警告、嚴(yán)重警告、勸退、開除學(xué)籍第22頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四到校時(shí)間: 早: 6:25 午: 13:50 晚: 6:25作業(yè)要求:上早自習(xí)前收作業(yè)課堂管理:坐姿正,不許趴著,睡覺,玩,吃東西自習(xí)管理: 快 靜請(qǐng)假制度:家長(zhǎng)打電話宿舍要

7、求:按時(shí)回寢 正常時(shí)間：10：10 班級(jí)紀(jì)律管理第23頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四正確看待成績(jī)學(xué)生學(xué)習(xí)方法存在以下十大問題：1.重知識(shí)，輕方法 6.重做題，輕反思2.重聽講，輕筆記 7.重作業(yè)，輕復(fù)習(xí)3.重習(xí)題，輕概念 8.重接受，輕質(zhì)疑4.重結(jié)果，輕過程 9.重資料，輕教材5.重個(gè)題，輕題型 10.重應(yīng)付，輕計(jì)劃第24頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四來自孩子的聲音：1125213600.amr給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、

8、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。第25頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴?！?6頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四 探討： 為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧 招數(shù)一：身教重于言傳 教育無他，榜樣而已

9、招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢 批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢 第27頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)

10、父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。 第28頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四招數(shù)四：保護(hù)孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有 失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 第29頁(yè)，共31頁(yè)，2022年，5月20日，6點(diǎn)7分，星期四 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來的。 相反，家長(zhǎng)如果對(duì)