九年級必讀課外書

1、 九年級必讀課外書九班級必讀課外書 1. 萬歷十五年，美黃仁宇 2. 抱負國，古希臘柏拉圖 3. 菊與刀，美魯斯本尼迪克特 4. 從一到無窮大科學中的事實和臆測，美G伽莫夫 5. 科學的歷程，吳國盛 6. 數學大師從芝諾到龐加萊，美埃里克坦普爾貝爾 7. 宇宙，美卡爾薩根 8. 物種起源，英查理達爾文 9. 蠶絲錢學森傳，美張純如 10. 巴黎圣母院，法雨果 11. 高老頭，法巴爾扎克 12. 復活，俄列夫托爾斯泰 讀課外書的好處有哪些 一、看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加學問面，能教人明辨是非，有所為有所不為。 二、課外閱讀有助于在讀中積累語言，有利于（語文學習）、寫作的、學問的積累，豐

2、富寫作題材，提升寫作創(chuàng)意，提高自身的文學素養(yǎng)，大有好處。 三、課外閱讀有助于培育自主學習的良好習慣。 四、課外閱讀有助于提高自己的閱讀技能。 五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩。 六、增加對某門學科總體上的了解，包括該學科的內容（方法）和意義，它與其他學科的關系，在人類科技進步中的作用。 七、可以提高我們對語文的喜愛、豐富我們的（語文學問）。 八、吸取別人學習討論的（閱歷），學習別人的解題思路與技巧，為學習該學科制造更多的條件。 讀書的方法有哪些 (1)泛讀 泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的學問，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今

3、中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。 (2)精讀 要細讀多思，反復琢磨，反復討論，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應當實行這種方法。只有細心討論，細細咀嚼，（文章）的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“俯視全景”的效果。對比較重要的書報雜志可實行這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳動式的讀書方法?？梢园褧袩o關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點把握各個段落的觀點。有時

4、讀書遇到疑問處，反復思索不得其解時，也可以跳過去，向后連續(xù)讀，就可前后貫穿了。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢詫嵭袙呙璺ā?，一目十行，對文章快速掃瞄一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以任憑翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容經常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。聞名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對學問加深理解，也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人云:“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增加閱讀力量，將學問轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的（