軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得

1、軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓同學(xué)懂得了軍訓(xùn)的意義，增加了愛(ài)國(guó)意識(shí)，多了一份責(zé)任感，感覺(jué)成熟了很多。下面是給大家整理的軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得，希望能給大家?guī)?lái)幫忙。軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得1同學(xué)們：經(jīng)過(guò)了X天的軍訓(xùn)生活，我們?cè)俅蜗嗑墼谝黄?。剛剛，氣概恢宏的擒敵拳表演和整齊劃一的分列式，讓我們感受到你們的颯爽英姿和蓬勃朝氣。這X天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，同學(xué)們的轉(zhuǎn)變可以用兩個(gè)詞來(lái)概括，那就是“面貌一新”、“刮目相看”。十多天來(lái)，同學(xué)們不僅在體能體魄、隊(duì)列動(dòng)作、軍事技能方面有了明顯提高，在精神面貌、意志品質(zhì)、作風(fēng)素養(yǎng)方面更是有了長(zhǎng)足進(jìn)步。今年的軍訓(xùn)，無(wú)論是分列式方陣、拳操方陣、自救互救，還是政工宣揚(yáng)、內(nèi)務(wù)值勤

2、，每位同學(xué)都參與其中，樂(lè)在其中，并成長(zhǎng)其中?？v觀整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程，不僅完成了“安全、標(biāo)準(zhǔn)、有序、優(yōu)質(zhì)”的軍訓(xùn)目標(biāo)，而且還呈現(xiàn)出令人印象深入的五大特色：一是應(yīng)對(duì)高溫天氣，嚴(yán)守安全底線。針對(duì)今夏上海罕見(jiàn)的持續(xù)高溫，軍訓(xùn)團(tuán)周密方案，內(nèi)容不減，標(biāo)準(zhǔn)不降，科學(xué)組訓(xùn)，因人施訓(xùn)；二是堅(jiān)持軍政雙訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)激發(fā)同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)，著力培育意志力和領(lǐng)導(dǎo)力；三是針對(duì)“90后”同學(xué)特點(diǎn)，推出軍訓(xùn)X流載體吉利物“威威”；四是強(qiáng)化學(xué)校與家庭、家長(zhǎng)的溝通，打造開(kāi)放、透亮的軍訓(xùn)，推動(dòng)合力育人；五是通過(guò)軍訓(xùn)為世博練兵，為十月份收官階段世博會(huì)的志愿者工作做好更充足的準(zhǔn)備。今年的軍訓(xùn)，真可謂一部勝利、精彩、難忘

3、的舞臺(tái)劇。對(duì)于每位承訓(xùn)的X部隊(duì)的教官，這是一個(gè)見(jiàn)證軍校合作與友情的舞臺(tái)?！癤大是二師的軍營(yíng)，二師是X大的分?！?，每位教官在承訓(xùn)的舞臺(tái)上，言傳身教，詮釋著與師生們密不行分的兄弟情意和戰(zhàn)友情懷；對(duì)于全部參訓(xùn)老師，這是一個(gè)提升力量，展現(xiàn)形象的舞臺(tái)。在軍訓(xùn)的日子里，每位參訓(xùn)老師全身心投入，組織力量、協(xié)調(diào)力量和統(tǒng)籌力量得以錘煉和提升；對(duì)于全部參訓(xùn)同學(xué)，這是磨礪自身，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，傳承軍人作風(fēng)，感受軍營(yíng)紀(jì)律，感悟軍旅文化。訓(xùn)練中收獲的種種艱辛與美妙，必將成為同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中終身受用的珍貴財(cái)寶。老師們，同學(xué)們，教官們，短暫而豐盈的X天軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。但準(zhǔn)時(shí)、

4、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、頑強(qiáng)、剛毅、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)等素養(yǎng)品行，卻需要長(zhǎng)期不懈地修持。所以，我特用丘吉爾的一句名言作為今日總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)：這不是結(jié)束，這甚至不是結(jié)束的開(kāi)頭。感謝大家!軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得2在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中，身為剛?cè)胄５男掳嘀魅蔚奈乙彩斋@頗多。一是要安全一直放在第一位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，每個(gè)帶隊(duì)老師肯定要有劇烈的責(zé)任感，要確保安全第一。確實(shí)，面對(duì)體能上的超強(qiáng)訓(xùn)練量，許多同學(xué)顯現(xiàn)了種。種不順應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個(gè)同學(xué)站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái)，這時(shí)作為班主任就必需站在隊(duì)伍邊上，時(shí)辰關(guān)注同學(xué)的臉色，按時(shí)處理偶發(fā)大事，絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓(xùn)的三天時(shí)間里，對(duì)我而言，在安全

5、方面的壓力是最大的。二是要搞好宣揚(yáng)煽動(dòng)工作。如今的孩子多為獨(dú)生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛(ài)，因此吃苦意識(shí)不夠。再者，同學(xué)一開(kāi)頭對(duì)軍訓(xùn)可能有新奇感，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和酷熱天氣的影響，便會(huì)由新奇轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富煽動(dòng)性的語(yǔ)言，鼓舞同學(xué)的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最終的成功。三是要與教官搞好協(xié)作工作。軍訓(xùn)中的班主任，應(yīng)當(dāng)是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦，同學(xué)有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行懲罰，有時(shí)批判言語(yǔ)較重，有些同學(xué)會(huì)難以接受，甚至有些心情。此時(shí)，就需要班主任做好同學(xué)與教官之間的橋梁和紐帶，一方面支持教官的嚴(yán)格仔細(xì)，嚴(yán)格要求同學(xué)；另一方面

6、對(duì)那些獨(dú)特脆弱的同學(xué)按時(shí)安撫，溝通溝通，同學(xué)提出的一些合理要求與想法，我也會(huì)按時(shí)與教官們協(xié)商，以按時(shí)化解教官與同學(xué)之間的沖突。最終，班主任要帶頭遵規(guī)守紀(jì)的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是同學(xué)了解你的起點(diǎn)，因此作為班主任我堅(jiān)持比同學(xué)早到晚退，跟同學(xué)一起曬太陽(yáng)，同時(shí)搞好一些后勤保障工作，在同學(xué)面前樹(shù)立起好的典范?？傊ㄟ^(guò)緊急艱苦的軍訓(xùn)，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)寶，到達(dá)了培育吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活簡(jiǎn)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果穩(wěn)固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大這才是我值得思索的問(wèn)題，也是我

7、今后的工作目標(biāo)之一。軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得3初到學(xué)校的時(shí)分，我就有一種不同的感覺(jué)，由于這是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué)，我明白自己已不再是那個(gè)老師“看管”下的同學(xué)了，如今別人尊稱我們一聲“老師”，我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出老師應(yīng)有的樣子，我們有為人師表的責(zé)任。第一次到班級(jí)時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？”心里暗笑，原來(lái)我還是那么不成熟，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是年輕。和班主任黃老師碰過(guò)面后，她開(kāi)頭把一些簡(jiǎn)潔的事務(wù)交給我做，比方組織同學(xué)領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝，由于班里頑皮的同學(xué)比擬多，一開(kāi)頭這事情做起來(lái)也是需要點(diǎn)功夫的。得想方法不發(fā)脾氣又讓同學(xué)服服帖帖的，才能完成任務(wù)。讓我們實(shí)習(xí)老師去督軍訓(xùn)，在許多人看來(lái)是很不行思議的事情，

8、但我卻發(fā)如今這段時(shí)間收獲不小，有許多感動(dòng)的時(shí)辰，也學(xué)到了不少東西，比方鼓勵(lì)同學(xué)、如何處理突發(fā)大事、有技巧的嚴(yán)格管理等等。這些都得益于我的指導(dǎo)班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富、和氣可親的黃老師，很少看到她對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣的場(chǎng)面，也沒(méi)懲處過(guò)同學(xué)，總是以鼓勵(lì)的言語(yǔ)激勵(lì)同學(xué)。軍訓(xùn)期間，我所在的班級(jí)突發(fā)大事還是比擬多的，比方同學(xué)暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉，甚至是同學(xué)打起來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì)，妥當(dāng)處理這些事務(wù)，我想這是每個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)做到的。另外，同學(xué)不聽(tīng)話，甚至搗亂的，應(yīng)當(dāng)怎么處理的問(wèn)題也是值得考慮的，比方怎么懲處才得當(dāng)呢？在此期間，我也對(duì)一些在軍訓(xùn)中不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了懲罰，比方軍姿定型，輕的話也進(jìn)行批判教育或者

9、罰清掃衛(wèi)生。這段時(shí)間里，我自己的同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)嚴(yán)格的老師，但是私底下，我也是個(gè)很好說(shuō)話的老師，我很愿意幫忙每個(gè)同學(xué)，也情愿把他們當(dāng)成好好友。通過(guò)這段時(shí)間與班主任和同學(xué)的接觸，我更覺(jué)得當(dāng)好一個(gè)老師的重要性。我們必需考慮班級(jí)的整體情況，也要考慮到同學(xué)的個(gè)別情況，比方同學(xué)的性格、愛(ài)好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必需讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓同學(xué)找到自己正確的位置。在此期間，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，自作主見(jiàn)，給黃老師添了點(diǎn)麻煩，但是我會(huì)吸取教訓(xùn)的。21日早上，黃老師叫同學(xué)們帶班費(fèi)軍裝費(fèi)過(guò)來(lái)交，等了很久，黃老師還沒(méi)來(lái)，我考慮到開(kāi)訓(xùn)時(shí)間，所以讓同學(xué)在鈔票上寫好名字座號(hào)，男生交給副班長(zhǎng)，女生交給班長(zhǎng)，并由

10、他們登記。黃老師到了的時(shí)分我才明白她準(zhǔn)備自己收，所以還給她添了點(diǎn)麻煩，真的很愧疚。但是另一方面，我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事看法。本學(xué)期我擔(dān)任的是六班級(jí)畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六班級(jí)的班主任工作，但對(duì)六班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過(guò)，我越來(lái)更加現(xiàn)，如今的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡(jiǎn)單。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。于是，我和我的同學(xué)建立了很深的感情。我喜愛(ài)這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文雅，有的活潑，有的見(jiàn)解獨(dú)到，有的學(xué)問(wèn)豐富，有的樂(lè)于助人，有的心胸寬廣，有的頑皮搗蛋，有的關(guān)懷他人為了當(dāng)好班主任，說(shuō)準(zhǔn)確些，為了能和同學(xué)融洽

11、地生活，學(xué)習(xí)在一起，我仔細(xì)制訂方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的錘煉。一、利用宣揚(yáng)陣地誘導(dǎo)。板報(bào)是宣揚(yáng)的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給同學(xué)，組織一批有力量并喜愛(ài)宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長(zhǎng)，合理布置布局，把板報(bào)辦好。原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，同學(xué)接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。如今，我們明白，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我經(jīng)常引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決顯現(xiàn)的沖突。更多的時(shí)分，我利用晨會(huì)要求同學(xué)講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使同學(xué)得到教育。二、注意同學(xué)良好的行為習(xí)慣培育。尊師守紀(jì)是我們

12、的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如：上課主動(dòng)發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，按時(shí)答復(fù)問(wèn)題。我還喜愛(ài)同學(xué)插嘴，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。三、調(diào)動(dòng)小助手的主動(dòng)性。在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫忙班級(jí)，幫忙老師的力量，于是各盡所能，同學(xué)找到合適自己的

13、崗位，做好一份為他人帶來(lái)便利，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。假如，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里顯現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討，提出解決的方法。自己管理自己，發(fā)揮力量是我們班的班風(fēng)。六班級(jí)同學(xué)，獨(dú)立自主的力量強(qiáng)了，假如什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都布置好的話，孩子們會(huì)失去原有的好奇，失去XX和探究精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。四、談心得法。作為父母，我們明白，孩子需要激勵(lì)，需要信念。相比擬一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要鼓勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把

14、贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅的批判，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)峻犯錯(cuò)的同學(xué)，要讓他明白自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并激勵(lì)他們下決心改正，給他們信念。這一學(xué)年，我擔(dān)任的班級(jí)，學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類競(jìng)賽中，均能取得好成果。還被被評(píng)為市先進(jìn)班級(jí)。我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)錘煉的時(shí)機(jī)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個(gè)時(shí)機(jī)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，同學(xué)也由此多了一次錘煉，多了一份積累?；貞浺荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累

15、了經(jīng)驗(yàn)，也熟悉了班主任工作的重要性。我將連續(xù)仔細(xì)踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)同學(xué)寵愛(ài)的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了同學(xué)，使師生關(guān)系健康和諧進(jìn)展。軍訓(xùn)班主任個(gè)人心得420X年8月8日是我國(guó)第八個(gè)“全民健身日”，為增加全民健身意識(shí)，帶動(dòng)我市體育愛(ài)好者養(yǎng)成良好的體育錘煉習(xí)慣，X市超越長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)開(kāi)展了“全民健身日”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：如火的九月，我校X年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)拼搏，取得了圓滿勝利。此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，

16、對(duì)其正直人格、頑強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培育與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了同學(xué)終身可持續(xù)進(jìn)展”辦學(xué)理念的切實(shí)表達(dá)，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)60周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就特地成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定由政教處和高一班級(jí)詳細(xì)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作；承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)特地抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。9月10日早晨，軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重進(jìn)行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實(shí)際情況，高一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交叉參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)同學(xué)接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮

17、汗如雨的艱苦生活，培育嚴(yán)格要求、聽(tīng)從指令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、仔細(xì)履職，學(xué)員堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊(duì)幫助、悉心照料，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)，幫助部門效勞先行、準(zhǔn)備充足。六天的軍訓(xùn)一直是氣概恢宏、熱忱高漲，緊急有序、嚴(yán)格活潑。全部參訓(xùn)同學(xué)都以飽滿的熱忱、堅(jiān)強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼酷熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大勝利。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充足肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操競(jìng)賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。通過(guò)軍訓(xùn)

18、，同學(xué)們把握了必要的國(guó)防學(xué)問(wèn)和根本技能，錘煉了體魄，磨煉了意志，培育了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱忱。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純凈高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，用中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、浸透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好根底。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是頑強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是劇烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的抱負(fù)。它的影響是主動(dòng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：1、將軍訓(xùn)中

19、養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行悅耳指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明同學(xué)，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校內(nèi)。3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勇往直前，百折不撓。4、珍惜此次軍訓(xùn)閱歷，牢記所學(xué)到的學(xué)問(wèn)和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好光陰，努力拼博，發(fā)奮進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中錘煉自己、塑造自己、展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己。5、增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相互幫忙、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自

20、己會(huì)有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的時(shí)機(jī)，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)心里那陣沖動(dòng)，真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，在暑假時(shí)就開(kāi)頭研討90后的性格，常常想自己該如何樹(shù)立自己的威武，但又能讓同學(xué)親其情而信其道，該怎樣管理好班級(jí)，為的都是做好充足的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。8月21日給同學(xué)注冊(cè)也是第一次見(jiàn)到自己的同學(xué)，看著他們那一張張笑容以及對(duì)新學(xué)校新環(huán)境的沖動(dòng)與開(kāi)心，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對(duì)我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)懊悔當(dāng)時(shí)對(duì)我校的選擇。那天也是我有生以來(lái)第一次被人稱呼為老師，真的很開(kāi)心，很知足!但這些開(kāi)心與知足都是要有付出的

21、!十天的軍訓(xùn)里就可以深入的體會(huì)到。這十天里，從同學(xué)報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間，這十天說(shuō)不辛苦肯定是假的!我舍棄了美容覺(jué)，白皮膚，但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的回憶!每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí)，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位，不讓同學(xué)絕望。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)!讓我最驚異的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉練里，我竟然沒(méi)顯現(xiàn)頭暈或不舒適的狀況!從前我跑個(gè)800米就會(huì)直接倒地的，所以那天并不準(zhǔn)備去爬山的，可是聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，明天我要和你競(jìng)賽，看我們誰(shuí)比擬厲害”；“陳老師，明天你肯定也要去，沒(méi)你的加油和打氣我們是沒(méi)法爬上山頂?shù)?”聽(tīng)著那些話，我告知我自

22、己，我肯定要參與，不能讓同學(xué)絕望!27日那天，天氣很酷熱，很曬!許多同學(xué)、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在同學(xué)隊(duì)伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái)，但只要想想自己如今是老師的身份，不能在同學(xué)面前倒下，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最終的!這十天里，我學(xué)到的東西是我在書(shū)本上完全不行能學(xué)得到的，李科峰老師教會(huì)了我許多，在他的身上我真是受益匪淺!我們伙伴得也很好，兩人唱紅黑戲，一個(gè)老師嚴(yán)格，一個(gè)老師和諧，這樣既可以管好同學(xué)又可以讓同學(xué)在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深入的體會(huì)到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：一、勤這一點(diǎn)沒(méi)什么捷徑?？纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任，哪個(gè)不是全身心的投入到班級(jí)管理工

23、作中去，哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí)，我做到了“三勤”腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是每天陪著他們軍訓(xùn)，和他們一起去爬山拉練，常常走到同學(xué)中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽(tīng)他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對(duì)癥下藥；眼勤就是常常去觀看同學(xué)們的情況，以便按時(shí)把握第一手材料；嘴勤就是多找同學(xué)談心，多了解他們的思想動(dòng)向。二、換位思索，理解和尊重同學(xué)同學(xué)犯錯(cuò)誤，在所難免。而對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請(qǐng)家長(zhǎng)，我認(rèn)為詳細(xì)什么原因使他們犯錯(cuò)誤？是不是有特別情況？這些都是必需明白的。我堅(jiān)信：每一個(gè)人都有一顆成為好人的心!沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是有意搗亂的，作為老

24、師，更要充足利用我們的年齡優(yōu)勢(shì)，像對(duì)待好友一樣，理解他們，尊重他們，恰當(dāng)?shù)膶捜菟麄儯谶@個(gè)前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步。三、軟硬兼施老師和同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一種和諧、輕松的氣氛，但要有“度”。不能一味的放松，那樣同學(xué)會(huì)鉆老師的空子，或者簡(jiǎn)潔的說(shuō)老師沒(méi)有震懾力，在一些特別的場(chǎng)合是管不住同學(xué)的。因此班主任在管理班級(jí)時(shí)，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)膰?yán)格起來(lái)，對(duì)同學(xué)要恰當(dāng)嚴(yán)肅。我想，嚴(yán)肅的批判教育和溫馨的談心溝通都是必不行少的。特別是留意當(dāng)我們遇上那些不服管理的同學(xué)時(shí)，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不行聽(tīng)之任之，使他們的隊(duì)伍進(jìn)展壯大，也不行過(guò)分嚴(yán)肅的批判，那樣會(huì)把關(guān)系搞成對(duì)立，不利于以后開(kāi)展工作。班主任工作是繁雜的，做的事也是無(wú)止境的，只有不斷地強(qiáng)化自身素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，研討問(wèn)題，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，充足發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈