三年級班主任工作計劃

1、Word 三年級班主任工作計劃 工作方案是對肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有很多不同種類。下面我給大家?guī)砣嗉壈嘀魅喂ぷ鞣桨?，盼望大家能夠喜愛?三班級班主任工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進(jìn)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長得到充分的培育。 二、班級概況： 本班由18名女生，

2、27名男生組成。大部分同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。 三、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分

3、并進(jìn)行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好一日我會手冊。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。 4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)同學(xué)自主管理。加強(qiáng)對對班領(lǐng)導(dǎo)的培育，大力表揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信；鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，

4、要更嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過領(lǐng)導(dǎo)這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 5、激發(fā)同學(xué)競爭意識。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭活動。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對同學(xué)個人和小組的各種表現(xiàn)

5、定期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增加進(jìn)取心，培育同學(xué)的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣嘉獎方案，激勵全部同學(xué)爭取更大的成果。 6、重視家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的看法。 四、各月詳細(xì)工作支配： 二月份： 1、依據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定方案； 2、進(jìn)行常規(guī)教育； 3、設(shè)計班幣，制定班幣嘉獎方案。 4、一日我會學(xué)習(xí)及評價 三月份： 1、開展文明禮貌月活動。 2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成） 3、三八感恩活動。 4、一日我會

6、學(xué)習(xí)及評價。 5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比 四月份： 1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。 2、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的狀況。 3、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。 4、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一班級節(jié)目排練。 五月份： 1、“五一”活動總結(jié)。 2、母親節(jié)活動。 3、法制教育及平安教育。 4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。 5、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 6、慶六一活動。 六月份： 1、一日我會學(xué)習(xí)及評價。 2、愛眼教育。 3、做好各項工作總結(jié)。 4、成長檔案整理。 5、期末復(fù)習(xí)動員 6、評比優(yōu)秀同學(xué)及期末結(jié)束工作。 三班級班主任工作方案篇2 一、常規(guī)教育方面 三班級的同學(xué)，對

7、于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時刻學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。透過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活

8、動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有群眾。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)簡潔休息的時刻，良好的課間紀(jì)

9、律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時，我和同學(xué)們一齊做操，參與體育活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間?；顒雍蛨龅?，寓教于樂。 3、午間紀(jì)律 我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每周四說自己寵愛的書籍，每周五展現(xiàn)寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午同學(xué)有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)

10、境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。 2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。 四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方

11、面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評比、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。 三班級班主任工作方案篇3 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任，隨之而來的是工

12、作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、班級基本狀況和目標(biāo)： 本學(xué)期三班級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：建立一支

13、有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為同學(xué)的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開盲目性，特制定班級工作方案： 1、依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約; 2、在

14、同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要; 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步; 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 二、德育工作總目標(biāo)： 1、重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。 3、班內(nèi)通過細(xì)致的思

15、想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊領(lǐng)導(dǎo)，爭創(chuàng)“文明班”。(每月主題活動附注在后面) 4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)校生。 三、教育內(nèi)容及措施： (一)、行為規(guī)范教育： 一句洪亮的口號：學(xué)會做人。 抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實學(xué)校生一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)

16、細(xì)則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。 (二)、主題教育活動： 1、做小仆人教育活動 自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的仆人。 2、愛國主義專題教育 看1本愛國主義書籍。 聽一則愛國主義故事。 畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。 (三)、體育、衛(wèi)生工作： 1、抓好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)項目。與體育老師準(zhǔn)時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。如：孫行迪、李強(qiáng)、戴夏君等特殊胖的同學(xué)熬煉。 2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 3、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，

17、掌握眼睛新發(fā)病率。 4、定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識。 (四)、家長工作： 1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。 2、開好家長會，樂觀引導(dǎo)家長參加教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 3、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。 4、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 三、詳細(xì)措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。 5、定

18、期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 三班級班主任工作方案篇4 三班級二班共有35名同學(xué)。本班同學(xué)，每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，思想端正，敬重師長。在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好。但在個別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待熬煉和培育。 培育讀書習(xí)慣 本學(xué)期開頭，開展讀書活動提到同學(xué)的語文學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常會說到一個詞就是“語文素養(yǎng)”，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫日記等等，這些都是培育語文素養(yǎng)，進(jìn)而關(guān)心孩子提高語文成果的很好方法。其實，還有一個特