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文檔簡介
1、正午太陽高度變化例1 某日,小李在某地(110E,40N)廣場(chǎng)游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)平面圖中的指向標(biāo)模糊不清(圖a)。他通過觀測(cè)廣場(chǎng)石柱影子的長度和方向(圖b),確定了平面圖的指向標(biāo)。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)該廣場(chǎng)平面圖的指向標(biāo)應(yīng)該是圖c中的()A. B. C. D.(2)一周后的相同時(shí)刻,小李再次測(cè)量發(fā)現(xiàn)該石柱的影長變長,則第二次觀測(cè)日期可能在()A.2月16日前后 B.5月8日前后 C.8月20日前后 D.11月10日前后參考答案(1)B(2)C基礎(chǔ)性考查正午太陽高度的變化規(guī)律及應(yīng)用綜合性結(jié)合北京時(shí)間進(jìn)行地方時(shí)換算,定方向;據(jù)影長變長推斷日期應(yīng)用性以生活情境為載體,設(shè)計(jì)生活中的實(shí)際問題,理
2、論聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新性本題設(shè)計(jì)新穎,考查考生捕捉新事物的能力、周密探索能力、解決實(shí)際問題能力1.看直射點(diǎn)的位置,比較正午太陽高度大小記憶口訣“遠(yuǎn)小近大”:即距離太陽直射點(diǎn)所在的緯線越遠(yuǎn),正午太陽高度越小;距離越近,則越大。2.看直射點(diǎn)的移動(dòng),確定正午太陽高度的變化記憶口訣“來增去減”:即直射點(diǎn)向本地所在緯線移來,則正午太陽高度增大,移去則減小。如圖所示:3.看區(qū)域位置,歸納不同區(qū)域的正午太陽高度年變化規(guī)律回歸線之間正午太陽高度最大值為90,每年有兩次太陽直射現(xiàn)象,即一年中有兩個(gè)正午太陽高度最大值回歸線上正午太陽高度最大值為90,一年中只有一次太陽直射現(xiàn)象,即一年中只有一個(gè)正午太陽高度最大值回歸線至極
3、點(diǎn)之間正午太陽高度最大值小于90,一年中只有一個(gè)正午太陽高度最大值4.看緯度位置,總結(jié)正午太陽高度的年變化幅度 (1)南北回歸線之間:緯度越高,正午太陽高度變化幅度越大(由2326增大到4652),赤道上為2326,回歸線上為4652。(2)回歸線至極圈之間:各緯度正午太陽高度變化幅度相同(均為4652)。(3)極圈以內(nèi)地區(qū):緯度越高,正午太陽高度變化幅度越小(由4652減小到2326),極圈上為4652,極點(diǎn)上為2326。D考向正午太陽高度空間變化1.下圖為6月22日與12月22日地球表面四地正午太陽高度。四地自北向南排列,依次是()A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、丁、乙C.丁、乙、丙、甲
4、D.甲、丙、乙、丁考向正午太陽高度時(shí)間變化2.讀某地一年內(nèi)某時(shí)段正午太陽高度變化圖(其中A對(duì)應(yīng)的日期為6月22日),完成(1)(2)題。(1)該地的緯度可能是()A.0 B.10NC.10S D.2326NB(2)在AB區(qū)間內(nèi)()A.該地一直晝長夜短B.地球的公轉(zhuǎn)速度一直在變快C.太陽直射點(diǎn)在南半球D.太陽直射點(diǎn)正在向北移動(dòng)A考向正午太陽直射點(diǎn)判斷3.下圖示意江西省南昌市某學(xué)校(28.5N,115.5E)教學(xué)樓面朝正南的窗戶某日正午陽光照射到教室內(nèi)的情況,經(jīng)測(cè)得,圖示1和2均為60。據(jù)此完成問題。D該日太陽直射點(diǎn)的地理緯度約為()A.23.5S B.13.5N C.8.5S D.1.5S 例2
5、 圖1為我國某地一住宅小區(qū)示意圖,圖2中四個(gè)方向的陰影分別為小區(qū)內(nèi)某棟住宅樓二至日8:00和16:00的日影。讀圖文材料,完成(1)(2)題。(1)該小區(qū)最可能位于()A.北京B.銀川 C.杭州 D.海口(2)小區(qū)內(nèi)各住宅樓樓高一致,休閑廣場(chǎng)被樓影遮擋面積最大的時(shí)段是()A.夏至日8:0012:00B.夏至日12:0016:00C.冬至日8:0012:00D.冬至日12:0016:00參考答案(1)D(2)C基礎(chǔ)性正午太陽高度變化規(guī)律及應(yīng)用綜合性結(jié)合圖示和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合分析,確定小區(qū)所在位置及休閑廣場(chǎng)被樓影遮擋面積最大的日期及時(shí)段應(yīng)用性根據(jù)我國某地一住宅小區(qū)及四個(gè)方向的陰影,確定該小區(qū)所在的
6、城市,考查區(qū)域認(rèn)知能力創(chuàng)新性以某住宅小區(qū)不同時(shí)段樓影長度為切入點(diǎn),考查考生利用規(guī)律探索、分析解決實(shí)際問題的能力1.正午太陽高度的計(jì)算公式:H90兩點(diǎn)緯度差說明:“兩點(diǎn)”是指所求地點(diǎn)與太陽直射點(diǎn)。兩點(diǎn)緯度差的計(jì)算遵循“同減異加”原則,即兩點(diǎn)同在北(南)半球,則兩點(diǎn)緯度“大數(shù)減小數(shù)”;兩點(diǎn)分屬南北不同半球,則兩點(diǎn)緯度相加。如圖所示:當(dāng)太陽直射B點(diǎn)(10N)時(shí),A點(diǎn)(40N)正午太陽高度:H90AB緯度差90(4010)60。C點(diǎn)(2326S)正午太陽高度:H90BC緯度差90(102326)5634。2.正午太陽高度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(1)確定地方時(shí)當(dāng)某地太陽高度達(dá)一天中的最大值時(shí),此時(shí)日影最短
7、,當(dāng)?shù)氐牡胤綍r(shí)是12時(shí)。(2)確定房屋的朝向 確定房屋的朝向與正午太陽所在位置有關(guān)。為了獲得更充足的太陽光照,在北回歸線以北地區(qū)正午太陽位于南方,因此房屋多坐北朝南;在南回歸線以南地區(qū)正午太陽位于北方,因此房屋多坐南朝北。(3)確定當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥犬?dāng)太陽直射點(diǎn)位置一定時(shí),如果知道當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨冉?,就可以根?jù)“某地與太陽直射點(diǎn)相差多少緯度,正午太陽高度角就相差多少度”的規(guī)律,求出當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥取?4)判斷日影長短及方向太陽直射點(diǎn)上,物體的影子縮短為0;正午太陽高度越大,日影越短;反之,日影越長。正午是一天中日影最短的時(shí)刻。日影永遠(yuǎn)朝向背離太陽的方向,北回歸線以北的地區(qū),正午的日影全年朝向正北(
8、北極點(diǎn)除外),冬至日日影最長,夏至日最短;南回歸線以南的地區(qū),正午的日影全年朝向正南(南極點(diǎn)除外),夏至日日影最長,冬至日最短;南北回歸線之間的地區(qū),正午日影夏至日朝向正南,冬至日朝向正北,直射時(shí)日影最短(等于0)。(5)確定樓間距、樓高為了更好地保證各樓層都有良好的采光,樓與樓之間應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)距離。以我國為例,南樓高度為h,該地冬至日正午太陽高度為H,則最小樓間距L為:Lhcot H。如下圖:(6)計(jì)算太陽能熱水器的安裝角度為了更好地利用太陽能,應(yīng)不斷調(diào)整太陽能熱水器與樓頂平面之間的傾角,使太陽光與集熱板成直角。如圖所示,集熱板與地面之間的夾角()和當(dāng)天的正午太陽高度角(H)互余,即H90時(shí)
9、效果最佳。(7)判斷山地自然帶在南坡和北坡的分布高度一般情況下,由于陽坡正午太陽高度大,得到的光熱多,陰坡得到的太陽光熱少,因此在相同高度,陽坡溫度較高,陰坡溫度較低,從而影響到自然帶在陽坡和陰坡的分布高度??枷蛘缣柛叨扔?jì)算1.北京(40N)某中學(xué)高中生開展地理課外活動(dòng),在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)三次測(cè)量正午太陽高度角,獲得測(cè)量的數(shù)據(jù)(見下表)。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)從第一次到第三次測(cè)量期間,該地晝夜長短狀況及其變化是()A.先晝短夜長,后晝長夜短,晝漸短B.先晝長夜短,后晝短夜長,夜?jié)u短C.先晝短夜長,后晝長夜短,夜?jié)u短D.先晝長夜短,后晝短夜長,晝漸短第一次第二次第三次605040DC(2)三次測(cè)量中,其中一次測(cè)量的當(dāng)天,正值()A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日第一次第二次第三次605040D考向正午太陽高度應(yīng)用2.福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設(shè)計(jì)原理。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)遮陽板收起,室內(nèi)正午太陽光
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