會(huì)計(jì)主題團(tuán)日策劃最終版

1、PAGE PAGE 920100年度百百個(gè)團(tuán)支支部“特色團(tuán)團(tuán)日”活動(dòng)資資助申請(qǐng)請(qǐng)表支部名稱稱會(huì)計(jì)團(tuán)支支部團(tuán)員人數(shù)數(shù)95支部書記記所屬學(xué)院院商學(xué)院活動(dòng)方案及特色活動(dòng)目的的：通過過話劇的的方式讓讓每位同同學(xué)都找找到自己己所處的的位置，認(rèn)清自自己現(xiàn)在在最大的的任務(wù)就就是學(xué)習(xí)習(xí)，根據(jù)據(jù)自己的的情況做做好規(guī)劃劃。同時(shí)時(shí)參加社社會(huì)實(shí)踐踐，意識(shí)識(shí)到我們們擔(dān)負(fù)的的社會(huì)責(zé)責(zé)任感，做一個(gè)個(gè)全面發(fā)發(fā)展的真真正對(duì)社社會(huì)有用用的人。策劃思路路：4月（知識(shí)的學(xué)習(xí)）活動(dòng)形式：話劇表演、多媒體展示活動(dòng)內(nèi)容概述：按照大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)將其大致分為三個(gè)不同的群體（榜樣群、大眾群、后進(jìn)群）。在活動(dòng)的前三個(gè)環(huán)節(jié)通過話劇及多媒體展示

2、的方式將各個(gè)群體的特征及其現(xiàn)狀表現(xiàn)出來(lái)，從而引發(fā)班級(jí)同學(xué)的思考，進(jìn)而更好的進(jìn)行自我定位；在活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)，通過話劇表演讓班級(jí)同學(xué)意識(shí)到當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，然后從當(dāng)前自身情況出發(fā)，做好學(xué)習(xí)和就業(yè)規(guī)劃。活動(dòng)目的：自我反思、自我定位、全面學(xué)習(xí)、規(guī)劃生活全 面 發(fā) 展 5月（正確價(jià)值觀的培養(yǎng)）活動(dòng)形式：事實(shí)講解、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容概述：通過了解武漢市的血荒事件，讓同學(xué)們意識(shí)到義務(wù)獻(xiàn)血這一舉動(dòng)的重要意義，我們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許就會(huì)對(duì)別人命運(yùn)起到十分重大的作用。然后組織班級(jí)部分同學(xué)到徐東獻(xiàn)血屋進(jìn)行義務(wù)鮮血?；顒?dòng)目的：讓同學(xué)們意識(shí)到社會(huì)責(zé)任感的重要性，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本知識(shí)和技能，同時(shí)要

3、樹立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)全面學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的人，以求跟好的實(shí)現(xiàn)回饋社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我青春價(jià)值。全 面 學(xué) 習(xí)活動(dòng)特色色：用話劇劇表演的的方式，讓同學(xué)學(xué)們無(wú)形形中找到到自己的的影子，給大家家更多的的思考空空間；結(jié)結(jié)合事實(shí)實(shí)講解和和社會(huì)實(shí)實(shí)踐，讓讓大家不不僅僅局局限于校校園，更更加深刻刻得懂得得自己所所擔(dān)負(fù)的的社會(huì)責(zé)責(zé)任。經(jīng)費(fèi)預(yù)算預(yù)算：租租DV、話筒、音響： 800元 相關(guān)資資料費(fèi)：8元 道具 服裝：80 觀眾互互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)獎(jiǎng)品880總體：2248元呈報(bào)單位意見 蓋章 年 月 日校團(tuán)委意見 蓋蓋章 年年 月 日日筑夢(mèng)、守守夢(mèng)，追追夢(mèng)，圓圓夢(mèng)088會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)主題團(tuán)團(tuán)日為迎接學(xué)學(xué)?！敖田L(fēng)學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)年

4、”的到來(lái)來(lái)，響應(yīng)應(yīng)學(xué)院“創(chuàng)優(yōu)良良學(xué)風(fēng)，做文明明學(xué)子”號(hào)召，體現(xiàn)我我班對(duì)學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)的熱忱忱，同時(shí)時(shí)營(yíng)造我我班良好好的學(xué)習(xí)習(xí)生活氛氛圍，全全面提升升我班學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)，努力力培養(yǎng)學(xué)學(xué)生綜合合學(xué)習(xí)能能力。根根據(jù)學(xué)院院相關(guān)通通知及要要求，策策劃此次次主題團(tuán)團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)動(dòng)安排如如下：活動(dòng)時(shí)間間：20010年年4月111日 活動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)：商學(xué)學(xué)院二樓樓報(bào)告廳廳參與人員員：商學(xué)學(xué)院088會(huì)計(jì)全全體成員員活動(dòng)目的的及意義義：利用DDV短片片、視頻頻、話劇劇等多種種表現(xiàn)形形式，通通過演繹繹當(dāng)代大大學(xué)生在在學(xué)習(xí)等等方面的的不同類類型的表表現(xiàn)，剖剖析當(dāng)代代大學(xué)生生的具體體情況，讓同學(xué)學(xué)們對(duì)照照實(shí)例，面對(duì)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)

5、進(jìn)一步了了解自己己，進(jìn)行行自我定定位，同同時(shí)結(jié)合合自身在在學(xué)習(xí)、生活等等方面的的現(xiàn)狀，讓同學(xué)學(xué)們?cè)谝庖庾R(shí)到“光環(huán)的的背后是是付出”這些道道理的基基礎(chǔ)上，深刻反反思自身身存在的的問題，并通過過大家的的討論，找出解解決這些些問題的的方法和和途徑，進(jìn)而沉沉淀自己己，做好好下一步步的學(xué)習(xí)習(xí)乃至人人生規(guī)劃劃；另一一方面，讓同學(xué)學(xué)們站在在未來(lái)的的角度展展望，意意識(shí)到理理想與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之間間的差距距（包括括學(xué)習(xí)、生活等等方面），從而而找準(zhǔn)自自己努力力的方向向，通過過思考與與行動(dòng)進(jìn)進(jìn)而完成成自我升升華?；顒?dòng)形式式：自制制DV短短片，視視頻剪切切（配音音），話話?。ＤM庭審審，模擬擬招聘等等）前期準(zhǔn)備備：1，在班

6、里里征集同同學(xué)對(duì)主主題團(tuán)日日的建議議以及前前期的相相關(guān)工作作，由班班委集中中并總結(jié)結(jié)。 2，做好策策劃相關(guān)關(guān)工作及及開支預(yù)預(yù)算 3，由班委委負(fù)責(zé)協(xié)協(xié)調(diào)制作作DV短短片，視視頻剪切切，寫好好相關(guān)劇劇本并選選好演員員。 4，進(jìn)行DDV短片片的拍攝攝以及視視頻剪切切工作 5，制作相相關(guān)PPPT活動(dòng)流程程：1，由主持持人進(jìn)行行開場(chǎng)白白，將話話題引入入到主題題團(tuán)日主主題 2，播播放DVV短片“學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)之榜樣樣篇”，并由由主持人人組織同同學(xué)進(jìn)行行現(xiàn)場(chǎng)自自由發(fā)言言及討論論3，播放放剪切視視頻順受？堅(jiān)守！“學(xué)風(fēng)建建設(shè)之大大眾篇”， 并并由主持持人組織織同學(xué)進(jìn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)自由發(fā)發(fā)言及討討論 4，話話劇表演演背

7、上上行囊“學(xué)風(fēng)建建設(shè)之后后進(jìn)篇”，并由由主持人人組織同學(xué)進(jìn)行行現(xiàn)場(chǎng)自自由發(fā)言言及討論論 5，話話劇表演演人才才？現(xiàn)實(shí)實(shí)！“學(xué)風(fēng)建建設(shè)之實(shí)實(shí)戰(zhàn)篇”， 并由由主持人人組織同同學(xué)進(jìn)行行現(xiàn)場(chǎng)自自由發(fā)言言及討論論 6，班班主任總總結(jié)發(fā)言言后期總結(jié)結(jié)及宣傳傳：有宣傳委委員負(fù)責(zé)責(zé)協(xié)調(diào)組組織同學(xué)學(xué)撰寫觀觀后感，進(jìn)行反反思，再再反饋給班上同同學(xué)進(jìn)行行交流2，寫好好宣傳稿稿，并且且發(fā)到相相關(guān)媒體體 預(yù)預(yù)算開支支：租DDV、話話筒、音音響： 80元元 相關(guān)資資料費(fèi)：8元 道具 服裝：80 觀眾互互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)獎(jiǎng)品880備注：11，活動(dòng)動(dòng)流程22、3、4、55具體內(nèi)內(nèi)容見附附錄附錄1榜樣篇把握握今朝目的：提提高班上上同學(xué)

8、的的學(xué)習(xí)積積極性，為班級(jí)級(jí)同學(xué)樹樹立一個(gè)個(gè)好的學(xué)學(xué)習(xí)榜樣樣。形式：“魯豫有有約”人物專專訪的形形式。流程：11、 前期期準(zhǔn)備選取班班上學(xué)習(xí)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)優(yōu)異的邢邢麗瓊同同學(xué)作為為專訪對(duì)對(duì)象，利利用DVV記錄她她一天的的學(xué)習(xí)生生活和作作息安排排，設(shè)定定好活動(dòng)動(dòng)時(shí)講臺(tái)臺(tái)的會(huì)場(chǎng)場(chǎng)布置（話筒，桌子，椅子）。2、活動(dòng)動(dòng)ingg布置好好會(huì)場(chǎng)，有主持持人對(duì)邢邢麗瓊進(jìn)進(jìn)行專訪訪，專訪訪內(nèi)容以以邢麗瓊瓊同學(xué)的的學(xué)習(xí)目目標(biāo)、學(xué)學(xué)習(xí)方法法為主（模仿“魯豫有有約”）節(jié)目采采訪中間間插入事事先拍好好的DVV作為一一個(gè)節(jié)目目環(huán)節(jié)。3、通過過視頻展展示后，主持人人組織同同學(xué)們討討論并選選取部分分同學(xué)發(fā)發(fā)言，鼓鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)們現(xiàn)

9、場(chǎng)場(chǎng)提問。4、討論論結(jié)束后后，主持持人總結(jié)結(jié)大家觀觀點(diǎn)，對(duì)對(duì)節(jié)目給給出一個(gè)個(gè)匯總性性的結(jié)論論，節(jié)目目結(jié)束。意義：突突出讓同同學(xué)們感感受到并并明白，所有的的成功背背后必定定有著艱艱辛的付付出，要要想在學(xué)學(xué)習(xí)中獲獲得成功功，決心心，恒心心，一樣樣也不能能少。附錄2大眾篇順受受？堅(jiān)守守！目的：通通過一名名很普通通的大學(xué)學(xué)生的生生活來(lái)反反映很多多大學(xué)生生的現(xiàn)狀狀，迷茫茫、缺乏乏自制力力、無(wú)法法克制外外界的誘誘惑，看看似很認(rèn)認(rèn)真，實(shí)實(shí)則碌碌碌無(wú)為。形式：話話劇表演演流程：通通過視頻頻剪輯，加以現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)配音音表演，分為四四個(gè)場(chǎng)景景。1.、某某大學(xué)學(xué)學(xué)生寢室室，早上上鬧鐘“鈴鈴”響個(gè)不不停，卻卻沒人理理會(huì)，只

10、只是一味味的關(guān)掉掉鬧鐘繼繼續(xù)大睡睡，即便便明知早早上有課課2.、上上課路上上，本打打算去圖圖書館自自習(xí)的他他，巧遇遇正結(jié)伴伴去網(wǎng)吧吧狂砍游游戲的一一群同學(xué)學(xué)，在經(jīng)經(jīng)過激烈烈的思想想斗爭(zhēng)后后，他還還是決定定去玩游游戲，并并發(fā)誓說說這是最最后一次次。3.、教教室里，老師在在臺(tái)上慷慷慨激昂昂地講著著，原本本打算認(rèn)認(rèn)真聽講講的他，不料，聽著聽聽著卻把把頭深深深的埋下下。只因因?yàn)榍耙灰惶焱砩仙吓c同學(xué)學(xué)火拼游游戲到深深夜4、晚上上熄燈后后，寢室室里，躺躺在床上上的四人人，暢談?wù)勚约杭簩?duì)未來(lái)來(lái)的憧憬憬，突然然，不知知誰(shuí)的一一句“那明天天早上還還逃課去去游戲嗎嗎?”，弄的的大家都都不再說說話，寢寢室里頓頓時(shí)

11、鴉雀雀無(wú)聲意義：通通過四個(gè)個(gè)場(chǎng)景的的表演，讓觀看看者認(rèn)識(shí)識(shí)到自己己的不足足，引起起他們對(duì)對(duì)自己學(xué)學(xué)習(xí)生活活目標(biāo)的的深思。四個(gè)場(chǎng)場(chǎng)景代表表性地反反映了當(dāng)當(dāng)今大學(xué)學(xué)生普遍遍對(duì)待學(xué)學(xué)習(xí)、生生活的態(tài)態(tài)度，通通過觀看看視頻，將故事事中的人人和事投投射到自自己身上上，審視視自己在在學(xué)習(xí)、生活上上態(tài)度，意識(shí)到到自己的的不足，視頻取取材典型型、貼近近真實(shí)生生活，直直接觸及及大學(xué)生生的內(nèi)心心，具有有較強(qiáng)震震撼力，促使大大學(xué)生思思考到底底該如何何正確對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)習(xí)、生活活。附錄3后進(jìn)篇背上上行囊目的：通通過本次次活動(dòng)能能使目前前暫時(shí)落落后的同同學(xué)找到到自己的的影子，觸及他他們的內(nèi)內(nèi)心并希希望他們們能有所所行動(dòng)，拿出

12、當(dāng)當(dāng)初的決決心與勇勇氣，背背上行囊囊，重新新上路。形式：話話劇表演演流程：此此次活動(dòng)動(dòng)采用古古代衙門門審案的的形式，共分為為3幕：角色：“后進(jìn)生生”A君、衙門縣縣官金庭庭芳、師師爺陳偉偉、衙役役柯靜、萬(wàn)洪等等九人1、引入入：A君君上課時(shí)時(shí)間在宿宿舍玩游游戲，累累了就趴趴在桌子子上睡著著了，夢(mèng)夢(mèng)由此開開始（此此處會(huì)播播放配音音視頻）。2、高潮潮：縣官官與A君君通過一一問一答答的方式式觸及其其內(nèi)心，引發(fā)他他的反思思；3、尾聲聲：在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理理想的矛矛盾中掙掙扎后AA君重新新振作。意義：生生活不會(huì)會(huì)拋棄有有理想的的人，暫暫時(shí)的落落后不是是失敗，收拾心心情，背背上行囊囊，腳下下的路依依舊充滿滿陽(yáng)光。附錄4實(shí)戰(zhàn)篇人才才，現(xiàn)實(shí)實(shí)！目的：著著眼當(dāng)前前的嚴(yán)峻峻就業(yè)形形勢(shì)，思思考我們們的未來(lái)來(lái)。促使使同學(xué)們們?cè)诮酉孪聛?lái)的兩兩年學(xué)習(xí)習(xí)和生活活當(dāng)中，自覺地地學(xué)好專專業(yè)知識(shí)識(shí)，提升升各個(gè)方方面的素素質(zhì)，更更好地適適應(yīng)社會(huì)會(huì)的需要要。形式：話話劇表演演流程：角角色為剛畢業(yè)業(yè)的張學(xué)學(xué)長(zhǎng)鄧闖和招聘方方（面試試官）金庭庭芳、王超、伍若華華 卜璠璠琪。播放關(guān)于于人才招招聘會(huì)的的視頻。情景為為某高校校畢業(yè)生生招聘會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的的熱鬧場(chǎng)場(chǎng)面，張張學(xué)長(zhǎng)也也在其中中，拿著著一摞簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷，見見了與自自己專業(yè)業(yè)相符的的公司就就投。播播