小學(xué)語文人教一年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）-影子教案

1、課題影子課時2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會正確認(rèn)讀11個生字，會正確書寫4個生字。2.認(rèn)識1種新筆畫和3個新偏旁。3.初步感知課文，能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.會正確認(rèn)讀11個生字，會正確書寫4個生字。2.認(rèn)識1種新筆畫和3個新偏旁3.初步感知課文，能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)斜鉤和臥鉤的書寫區(qū)別學(xué)前準(zhǔn)備1.制作生字、新詞卡片。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)過程一謎語導(dǎo)入，揭示課題1你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。謎底是什么？2.過渡：同學(xué)們，你們想了解有關(guān)“影子”的知識嗎？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)影子，板書課題。二初讀課文，識記字詞1.組織學(xué)生自由讀

2、課文，提出初讀要求：把不認(rèn)識的字畫出來，多讀幾遍。遇到不會讀的字可以拼拼音，實(shí)在有困難的可以問問老師。2.播放課件，啟發(fā)談話：同學(xué)們，課文中的生字寶寶來了，你叫得出它們的名字嗎？下面我們來開火車，看哪列火車開得快。3.小組討論：交流識字方法，說說自己記住了哪些生字。交流方式方法：加一加、減一減、猜謎語、編童謠等。認(rèn)識“” “女”“月”三個偏旁說說在生活中有哪些字屬于這些偏旁：寶，安，完，宮女：姐，奶，妹，妙月：肚，服，腹4.引導(dǎo)學(xué)生完整地讀一遍課文。三書寫生字1.課件出示4個會寫字，引導(dǎo)學(xué)生開火車認(rèn)讀。2.教師范寫。3.強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則和要點(diǎn)。4.組織學(xué)生自由練習(xí)書寫在：后：好：我四布置作業(yè)課件出

3、示作業(yè)：抄寫4個會寫字第二課時一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1出示生字卡片，開火車讀2.指名分自然段讀課文二品讀課文，學(xué)習(xí)用詞1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一節(jié)。（1）課件出示第一幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。（2）課件出示第一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一節(jié)。（3）引導(dǎo)學(xué)生用“常常”說句子。影子常常陪著我。（1）小朋友常常 。（2）加上什么時間，練習(xí)說：什么時間，誰，常常干什么？ 2.引導(dǎo)學(xué)生仿照學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法學(xué)習(xí)第二節(jié)。3.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果三總結(jié)全文1.啟發(fā)學(xué)生思考：學(xué)了課文，你有什么收獲？ 這節(jié)課我的收獲很大，我學(xué)會了 。四拓展延伸1.引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的家，用上“前、后、左、右”我會說。我家的前面是（ ）；我家的后面是（ ）；我家的左