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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2023年最新的開頭含不字的成語造句出處清 李汝珍鏡花緣第十九回: 相形之下,走也不好,不走也不好;緊走也不好,慢走也不好,不緊不慢也不好;不知怎樣才好! 造句: 1、春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。 2、人的核心競爭力有一半來自不緊不慢的事:讀書、鍛煉身體、與智者交友,以及業(yè)余愛好。 3、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光。 4、我們是不是經(jīng)常這樣來逃避,那些日子,時間過得不緊不慢,年少的時光總
2、比以后要慢許多,但卻沒有人因此抓緊機會去珍惜。 5、考試的時候,一刻千金,而你怎么還是不緊不慢的。 6、干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容不緊不慢的,因為它自認(rèn)為是這條河的主宰。白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。 7、不急不徐的是時光,不緊不慢的是日子,不咸不淡的是生活,不深不淺的是路程,不知不覺的是年輪,不離不棄的是愛人。情人節(jié),愛你永不變。 8、同學(xué)們屏氣凝神,全神貫注地聽老紅軍不緊不慢地講故事。 9、時間很調(diào)皮,越是希望它快些過,它越是一分一秒不緊不慢。挨到下課鈴響,學(xué)校頓時沸騰,學(xué)生從每個教室內(nèi)涌出,噔噔噔沖下樓梯,最懊惱的是值日的同學(xué),譬如 冬瓜 。蘇枕書 10、這位經(jīng)理
3、講起話來不緊不慢,有板有眼。 不學(xué)無術(shù) 的詞語解釋、造句如下: 解釋: 泛指缺乏學(xué)問、本領(lǐng)。 北周庾信答趙王啟:信不學(xué)無術(shù),本分泥沉。 宋史 寇準(zhǔn)傳:張詠將去,準(zhǔn)送之郊,問曰: 何以教準(zhǔn) 詠徐曰: 霍光傳不可不讀也。 準(zhǔn)莫諭其意,歸取其傳讀之,至 不學(xué)無術(shù) ,笑曰: 此張公謂我矣。 曹禺日出第四幕:最可惡是行里的同人背后罵我是個老胡涂,瞎了眼,叫一個不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理。 造句: (1) 這個人不學(xué)無術(shù),卻總是油腔滑調(diào)的。 (2) 老李頭教訓(xùn)兒子道: 你這個不學(xué)無術(shù)的東西! 。 (3) 他對那些不學(xué)無術(shù)的人抱以蔑視的態(tài)度。 (4) 似這樣不學(xué)無術(shù),胸?zé)o點墨之徒如何可以稱得上文化人。 (5) 我們不要做一個不學(xué)無術(shù)的人。 (6) 讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長,沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事! (7) 他本是個不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場,當(dāng)起縣太爺來了。 (8) 我不學(xué)無術(shù),實在不敢為您的大作寫序言。 (9) 校長力排眾議,堅決辭掉了那個教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會誤人子弟。 (10) 不學(xué)無術(shù)又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。 猜你感興趣:1.下不為例成語接龍
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