2022年農科教培育工作總結

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年農科教培育工作總結為貫徹落實文件精神，切實做好我鄉(xiāng)農科教秋季培訓活動，積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，進一步推進農業(yè)、農村經濟又好又快發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成績，現(xiàn)總結匯報如下：加強領導，強化認識。抓好“農科教培訓月”活動的養(yǎng)關鍵在領導，基礎在宣傳。為把“農科教培訓月”活動作為推動新農村建設，為民辦實事的一項重要工作來抓，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領導為副組長，相關單位主要負責人為成員的工作領導小組，加強領導，狠抓落實。同時，為確保活動的扎實、有效開展，鄉(xiāng)政府及時召開動員，征求與會人員對我此次“農科教培訓月”活動的意見與建議會，并要求各包組干部及時到組宣

2、傳，讓群眾充分認識農科教秋季培訓的重要意義，形成全民參與的良好培訓氛圍。形式多樣，內容豐富本次活動從有利于農民接受出發(fā)，因地制宜，本著“實際、實效、實用”的原則，充分依托鄉(xiāng)農科教培訓中心、黨員活動室、科普活動室、計生學校、田間地頭等場所，采取集中培訓與分散培訓相結合、現(xiàn)場指導與理論培訓相結合的形式對農民開展科技培訓。同時，充分利用遠程教育網、農業(yè)信息網開展農業(yè)節(jié)目進村入戶，并充分利用黑板報、科普宣傳欄散發(fā)各種技術資料等農民喜聞樂見的形式，宣傳新品種、新材料、新技術和新經驗。一是本次培訓活動共舉辦科技培訓班_期，編發(fā)科技簡報_期，全鄉(xiāng)出黑板報、科普宣傳欄共_期，發(fā)放各種宣傳材料_余份。二是_各有

3、關部門開展形式多樣的科技宣傳活動：1、_各相關部門編寫各種宣傳材料，并于_月_日在鄉(xiāng)政府門前開展了科技咨詢和發(fā)放宣傳材料活動，本次活動共發(fā)放各種宣傳材料_余份，這一活動受到周圍群眾的一致好評。2、鄉(xiāng)科協(xié)在鄉(xiāng)政府大會室舉辦科普知識講座；鄉(xiāng)計生辦_開展優(yōu)生、優(yōu)育知識展和科普講座；鄉(xiāng)農技站_開展農作物品種、病蟲害防治、畜禽疫病防治等知識咨詢活動；林業(yè)站開展松材線蟲預防與林業(yè)法律法規(guī)咨詢活動；鄉(xiāng)團_分青年志愿者開展“保護生態(tài)，熱愛家園”宣傳活動；婦聯(lián)負責婦_童_知識的咨詢活動通過科技培訓月活動的開展促進了我鄉(xiāng)農業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整，解決了農民生產上的技術難題，提高了廣大干群的科技意識和科技水平，增加了農

4、民的收入。2022年農科教培育工作總結（二）從_年_月_日開始，我和另外兩位同學來到廣州市農科院進行暑期實習。我們所在的部門的全稱是農業(yè)環(huán)境與農產品檢測中心。我們被安排到楊敏老師身邊，負責食品、土壤、水等的重金屬(主要是Hg和As)的檢測工作。正常上班時間為8:00-12:00a.m.；14:00-17:00p.m.，我們的實習到了_年_月_日圓滿結束。如今翻開筆記本，里面滿滿的記著好幾頁，那都是我這一個多月以來的工作，幾乎每天都有事做，每都有樣品要檢測，這讓我感到很充實，學到不少東西，雖然每次下班都挺累的。過量的重金屬對人體的危害是不言而喻的。重金屬在人體中累積達到一定程度，會造成慢性中毒，

5、所以對于與人生命息息相關的物質，都要經過嚴格的檢測通關，才能放行于市場，得到使用于生產生活的批準。這些檢測的物質一般有食品、土壤、灌溉水、飼料、肥料等。我們剛開始接觸的時候，老師只讓我們做預處理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸處理等。其中，土壤的前處理，主要是將各地的土樣先經過研磨，按20目和100目的規(guī)格分裝到播磨薄膜袋中，接著就是消解的部分，一般土壤稱量0.2g左右，加5mL硝酸和5mL鹽酸，過夜預消解，待到第二天再進行水浴消解_小時，然后就是定容，這樣在靜置半個小時左右就可以上機測汞，而測砷就要從定容液中取5mL加5mL_硫脲，再定容上機；食品的消解不同于土

6、壤，它一般是使用微波系統(tǒng)來消解。它的預處理相對麻煩點，要用消解罐裝好放于微波系統(tǒng)中消解半個小時。灌溉水的處理相對簡單多了，汞直接就可以上機，而砷就要加(1+1)HCl和硫脲。在日常的工作中，楊老師經常會跟我們討論實驗中的問題和操作規(guī)范，這讓我們獲益匪淺，學習到了不少新知識，也改正了一些不良的實驗習慣。而我們也在日常中，經常觀察老師對原子熒光光度計的操作，并通過詢問和查看書籍，慢慢學習該儀器的使用方法，這樣之后，在第二周，我就有機會自己參與儀器的操作。而且在星期五開始獨立負責整個實驗，雖然有點緊張，但還是自信地做完了。AFS-9130原子熒光光度計的原理是氣態(tài)自由原子吸收光源的特征輻射后，原子的

7、外層電子躍遷到較高能級，然后又躍遷返回基態(tài)或較低能級，同時發(fā)射出與原激發(fā)波長相同或不同的發(fā)射即為原子熒光。原子熒光是光致發(fā)光，也是二次發(fā)光。當激發(fā)光源停止照射之后，再發(fā)射過程立即停止。儀器的操作比原理簡單多了，因為是全自動的，所以我需要做的也就是操作軟件。原子熒光光度計由于所檢測的濃度小到ppb，所以靈敏度要求很高，稍微點風吹草動，對儀器的測量結果都會有很大的影響。所以在短短的一個多月里，我們基本都是在研究它，由于問題不斷出現(xiàn)，麻煩不斷，我們沒少花精神在上面，但是最終問題都被我們的團隊給解決了。這讓我感受到，探索的過程，探索的過程，戰(zhàn)勝困難的過程是多么讓人難忘。在這次實習經歷中，一項工作讓我感

8、受深刻，那就是出報告。別小看它，它里面卻是充滿學問。從第一天我最開始接觸，到最后一天，我都有做出報告的工作。在這一個多月的實習里，在我手里出錯的報告已經不計其數(shù)。其實所謂的出報告，也就是實驗完之后的項目，是每一次檢測的最終體現(xiàn)。樣品是否合格，食品是否在該項目是安全的，這都是報告的內容。出報告也就是將數(shù)據抄寫到實驗報告紙上，交付于領導蓋章。而出報告的過程需要非常細心，這里面要考慮的東西很多，不僅要書寫工整，而且要涉及到環(huán)境條件，格式要求，數(shù)字的修約，數(shù)據的歸類等，稍不注意，就會出錯，一出錯，就必須重寫。第一次接觸我還不以為然，結果當我花了一個上午才勉強完成任務的時候，我才知道我錯了。不斷地反省自

9、己，粗心和驕傲是多么的要不得。我感覺作為一名工作者，不管從事什么工作，一定要認真細心，任何工作都不分輕重，要一視同仁，認真對待。實習結束了，在這短短的時間里，我接觸了很多人和事，謙虛好學，平易近人的楊老師、率真爽朗的周師姐、憨厚老實，吃苦能干的謝師傅、還有負責洗具，嘮叨善良的潘阿姨，從他們身上，我看到的是普通平凡工作者的認真，善良還有敬業(yè)。特別是楊老師，在跟她接觸的這段時間里，我從她身上看到的是一種樸實和真誠，她毫不保留地跟我們交流她的經驗和所知。把我們當成她的弟弟般看待，這讓我們很感動。她雖然是一位工作經驗豐富的工作者，卻沒有高人一等的架子，她喜歡和我們討論問題，對我們的意見和建議都非常重視，這讓我們有種被重視的感覺。讓我們工作起來也更加主動和自信，她總是不斷地鼓勵我們，當我們有不懂的地方，她總能夠不厭其煩地教導我們，直到我們完全弄懂為止，這真的很讓我們感動，我們感謝她。實