安全教育主題班會地震逃生技巧教案

1、安全教育主題班會地震逃生技巧一、授課班級：13會計3班二、授課教師：朱丹三、授課時間:2014年4月22日周二上午第二節(jié)課四、班會主題：天有不測風云，人有旦夕禍福。地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。作為處在地震安全帶的我們了解基本的防震避震知識也是非常必要的。希望通過本次主題班會課我們能夠?qū)W到的內(nèi)容向身邊的家人、朋友進行普及，為我們的安全價撐起一把保護傘，加一把鎖！五、設計理念：運用模擬演習，使在校學生了解并掌握面對地震等自然災害時的正確應急處理辦法以及一系列基礎急救技能，并以運用到實際，在遇到突發(fā)情況時，實現(xiàn)自救和他救。開展此次主題班會的目的

2、是教會學生面對各種危險狀況時，應該如何冷靜、科學而快速地作出全面判斷，從而采取正確的救護措施。六、教學目標：知識目標：了解有關地震的基本知識，使學生做個防震減災知識的小宣傳員能力目標：掌握避震要點，提高自救、他救能力情感目標：培養(yǎng)學生動手動腦的能力及團結協(xié)作的精神七、前期準備：將學生分為5個小組，收集防震避震方面的小知識。由班級同學現(xiàn)場模擬遇到地震時所作出的躲逃反映的短劇。邀請班級保衛(wèi)委員評點模擬表演的地震躲避和地震自救、他救知識的講解和演示。八、教學工具：地震急救小包、展示板九、活動形式：模擬演示小組討論操作演練視頻展示知識競答十、活動過程：短劇引入：（5分鐘）由一組學生進行地震發(fā)生時場景模

3、擬表演，場景如下：正在教室上課的范老師和同學突然感到強烈的震動，接著聽到了地震警報聲，范老師和同學在第一時間做出如下應急反映：范老師奪門而逃；一名學生躲在桌子底下；一名學生躲在墻角；一名學生爬向窗戶；兩名學生因被踩踏摔倒而受傷。這是短劇結束，老師引入今天的班會課主題“安全教育主題班會地震逃生自救技巧”（一）演習篇：地震逃生躲（12分鐘）環(huán)節(jié)一：小組討論:地震來臨時6位演習者的逃生方法是否正確？將討論結果展示在小組各自的小黑板上。（5分鐘）環(huán)節(jié)二：保衛(wèi)委員分析點評小組討論結果并打分，展示正確的逃生方法（5分鐘）保衛(wèi)委員孫登云解說的內(nèi)容：在學校怎樣緊急避震？總體方針：“一切行動聽從老師的指揮，同學

4、之間要互相照顧?！保?）正在上課時的避震方法：無論教室是樓房還是平房，同學們都要在老師的指揮下，迅速包頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬不要慌亂擁擠外逃，不能選擇跳窗或坐電梯的方式逃跑。待地震過去后，在老師帶領下有組織地疏散。（2）在操場或室外的避震方法：若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部；注意避開高大建筑物或危險物；震時千萬不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。演示的內(nèi)容：尋找地震活命三角區(qū)（桌子下的一側和墻角三角處）假如地震發(fā)生，你應該這樣做：1.迅速尋找一個大的堅實的物體；2.移動并靠近它的一側；3盡量卷縮自己身體靠下。環(huán)節(jié)三：視頻展示逃生寶典地震逃生之

5、躲（2分鐘）（二）展示篇：地震逃生救（18分鐘）環(huán)節(jié)一：自救如果被埋壓該怎么辦？在剛才的演習短劇中有兩位學生在逃跑過程中因踩踏摔跤而被埋壓，并且都有受傷，請問她們這時該如何自救？保衛(wèi)委員郭培真解說內(nèi)容：（5分鐘）如果被埋壓應該做到：（1）搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌。（2）設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓。（3）不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻。（4）不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。演示內(nèi)容：經(jīng)過保衛(wèi)委員診斷，兩位被埋壓者一名大腿受

6、傷，一名手臂骨折。（6分鐘）（1）要求內(nèi)容：小組成員打開老師準備給大家的急救包，用包里的急救物品來對處理自己大腿上的傷口。保衛(wèi)委員展示正確傷口包扎處理方法并對每個小組的展示成員進行評定打分。（2）展示工具：急救包（3）傷口處理清洗傷口：用溫開水浸泡醫(yī)用紗布，然后用紗布輕輕擦除傷口上的污漬。殺菌消毒：用脫脂棉沾上碘酒，輕輕地把碘酒涂在傷口上,起到殺菌防感染的作用。包扎：采用最常用的繃帶環(huán)形法。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈做環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_兩頭打結。環(huán)節(jié)二：他救（5分鐘）（保衛(wèi)委員丁成月進行解說）三名保衛(wèi)委員對被埋壓人

7、員實施救援。演示內(nèi)容：救人步驟（1）挖掘被埋壓人員時應保護支持物，以防進一步倒塌傷人（2）使傷者先暴露頭部，清除其口嘴內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應立即進行人工呼吸。（3）對于較長時間被埋壓的人員，應該戴上眼罩，以免在強光照射下傷害到眼睛以致失明。（4）被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯；搬運脊椎損傷者，應用門板或硬擔架。（5）當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。解說內(nèi)容：救人原則（1）先救近，后救遠（2）先救易，后救難（3）先救青壯年和醫(yī)務人員，以增幫手。（4）聽仔細（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；（5）要仔細確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。

8、環(huán)節(jié)三：視頻展示逃生寶典一一地震逃生之救（2分鐘）（三）競賽篇：防震知識知多少？（7分鐘）環(huán)節(jié)一：知識鞏固題（1分鐘）1下列圖片的避震行為正確的是（）ABTOC o 1-5 h zC2下列圖片的地震逃生方式正確的是（）當?shù)卣鸢l(fā)生時你在學校上課，應如何避震（）向教室外跑B.聽老師指揮C.蹲在地上D.涌向樓梯間5.地震造成的人員傷亡的最主要原因是（）。B.盡快救出來，盡快進食。D.盡快救出來，盡快輸氧。B.不顧一切的行動。D.保存體力，尋找脫險捷徑。B.先救醫(yī)務人員D.先救青壯年A.先保護頭C.先保護雙手創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術（）。A.止血、包扎、固定、搬運C.止血、包扎、等待醫(yī)護人員環(huán)節(jié)二：知識拓展題

9、（2分鐘）先保護胸部D.先保護雙腳止血、包扎、固定、等待醫(yī)護人員D.止血、固定、等待醫(yī)護人員震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，正確的護理方法是（）盡快救出來，盡快見光亮。C.蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進食。震后被埋壓時求生的對策是（）A.不停地呼救。C.精神崩潰，驚慌失措。震后救人的原則是（）A.先救近再救遠C.先救容易救的人人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。5.地震造成的人員傷亡的最主要原因是（）。5.地震造成的人員傷亡的最主要原因是（）。我國發(fā)生的自然災害中，造成死亡人數(shù)最多的災害是（）B.地質(zhì)災害A.氣象災害地震災害D.水災2、（）年河北唐山發(fā)生7.8級強列地震，

10、造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災害。A.1973年7月28日B.1974年7月28日1975年7月28日D.1976年7月28日（）級震級以上的地震為破壞性地震。A.4級B.5級C.6級D.7級地震依據(jù)成因可分為火山地震、構造地震、陷落地震、人工地震等種類對人類危害最大的地震為（）。A.火山地震B(yǎng).構造地震C.陷落地震D.人工地震A.各類建筑物的破壞和倒塌所致B.大地震動C.地面開裂D.火災6防震減災工作實行（）、防御與救助相結合的方針。A.預防為主B.預報為主C.領導為主7.下列圖片是地震宏觀前兆現(xiàn)象的有（建不ilia利處也)京離悅叫電：陽8識別地震謠言說法，正確的是（）A.地震預報不是政府發(fā)布的B.可向當?shù)厝嗣裾藢岰.地震的時間、地點、震級說的十分準確D.可向當?shù)氐卣鸩块T核實9地震的突發(fā)性很強，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時要準備一個防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數(shù)量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應該有（）A.