小象愛媽媽-幼兒園小班音樂教案

1、Word - 4 -小象愛媽媽-幼兒園小班音樂教案幼兒園小班音樂教案小象愛媽媽【活動設計】小象愛媽媽是主題小不點兒的一堂音樂活動，我在教學活動中通過圖譜和故事情境教學使孩子脫離了枯燥的練唱，體悟音樂活動帶來的歡樂，在學歌唱曲的同時喚起了孩子們心靈深處最真摯、最清純的愛?！净顒幽繕恕?、理解歌詞含義，較完整地演歌唱曲。2、樂意參與音樂活動，并能從中獲得開心的體悟?！净顒舆^程】一、練聲。通過小象玩偶，用歌曲的形式問好。小伴侶們上午好，教師今日帶來了小象，我們用歌聲來和小象打個招呼吧?！靶∠竽愫?，小象你好，小象早上好，小象你好，小象你好，小象早上好”。（用“早上好”的音樂，加前奏）小伴侶唱的真好，我

2、們再來唱一遍。共2遍。二、在故事情境中學歌唱曲。1、借用小象去旅行的故事引出第一個場景：小象在樹林里碰到小兔。小象今日要去旅行，我們和它一起去吧。（翻開第一張背景）小象來到了樹林，碰到了小兔，我們聽聽小象和小兔唱了什么。（錄音機放一遍）在剛才的歌里，你們聽到了什么？按照幼兒的回答逐句展示圖譜，協助幼兒理解歌詞含義。（用清唱，不用伴奏了）逐句解釋歌詞，重點解釋“對呀”“愛心”“說話”。我們再來完整地唱一遍。（鋼琴伴奏）它們唱的真好聽呀，小象要繼續(xù)去旅行了，拜拜小兔。（可以在難點處考考幼兒，看他們是否知道）2、故事的其次個場景：小象在池塘邊碰到了小青蛙。（翻開其次張背景圖）小象走啊走，來到了池塘邊

3、。小象和小青蛙唱了什么，我們來一聽下。老師點圖譜，跟著鋼琴來唱一遍。（小小師 ）小伴侶說：“我聽到了?！本桶凑蘸⒆踊卮?，逐句來唱。等四句清唱完再用鋼琴伴奏完整唱一遍，讓幼兒在鋼琴的伴奏中試試跟教師一起完整歌唱曲。通過圖譜對于幼兒較難把握的句子“你最喜愛誰呀，快說話。告知你，我最喜愛我的好媽媽”著重教學。3、故事的第三個場景：小象在山坡上碰到了小雞。“小象走啊走，來到了山坡上碰到了小雞”我們來聽聽它們唱了些什么？鋼琴伴奏唱一遍加上動作。加入律動動作協助幼兒記憶歌詞。請孩子站起來跟著教師在音樂的伴奏下，邊做動作邊歌唱。師：小伴侶演唱的時候應當表現小象的什么情緒？“驕傲，興奮，愛媽媽。”那小伴侶應當用什么聲音演唱？“驕傲的聲音，興奮的聲音。”4、故事的第四個場景：小象在小河邊碰到了小牛。（師幼分角色試試對歌。）“我們來聽聽它們唱了什么？”將小牛和小象的圖片貼到圖譜前。幼兒來當小象“你們的椅子背后有一張小象的圖片把它拿下來貼在自己身上?！薄艾F在教師來當小牛，唱這兩句（手指點）。小伴侶當小象唱這兩句（手指點）?！变撉侔樽喑槐?。三、結束。情感提高愛媽媽。小象結束了一天的旅行，它回到家看見了自己的媽媽。小象：“媽媽，我今日碰到了無數好伴