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文檔簡介

1、Word - 3 -小學班會優(yōu)選教案小學生心理健康主題學習班會 學校生心理健康的主題班會 學校班會教案 一、教學目的 : 1、心情對人的學習和生活影響很大 ,教導同學要做心情的仆人 ,才干適應社會生活 ;學會控制自己的心情 ,掌控調(diào)控心情的辦法 ,做一個歡樂的學校生。 2、教導同學正確評價自己 ,樹立自信念 ,克服學習上的困難。克服自卑心理 , 學會觀賞自我和悅納自我 ,樹立 “別人行 ,我也能行 ”的思想。 二、教學預備 預備活動中所要用的各種情景問題。 三、教學過程 (一)導入 1、引言 :我們每個人都有自己的心情情感 ,碰到不同的事 ,就會有不同的感觸 , 但我們要學會控制自己的不良心情

2、 ,這樣在與學生的交往中 ,才不會感情用事 ,今日我們學習樹立自信念 ,做心情的仆人。 (二)學習如何控制傾心情 A、關成的學習成果退步了,應當如何對待 ? B、小花是怎么 待跳 失利的? 分 ,然后派代表在全班 言。 (2) 一 如何 控自己的不良情 呢? A、宣泄法。B、 移法。C 將心比心。D、挫折不一定都是壞事。 3、活 明理 :王小燕 憤怒好不好 ? 什么 ? :不好 ,憤怒影響身體健康。 :憤怒簡單使人得病。 :憤怒簡單影響學生關系。 ,假如 允 ,可多 幾位學生 意見。 (三)學會 立自信念 1、 教 以 故事的方式 , 海迪是怎 克服困 ,成 著名作家的故事 ,明確告 同學是 “自信念的力氣 ”! 2、 一 :小 丁丁 什么開頭不敢爬坡? : 低估 自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨腳 ,被人笑 :后來 ,丁丁怎么做的 ?勝利了沒有 ? :在 的協(xié)助下 , 得了勝利 ;在 的協(xié)助下 ,大膽地 ;他不怕困,大膽去做。 :你知道丁丁是個什么 的孩子? :有憐憫心 ,情愿協(xié)助 人 ;英勇的孩子 ;知 就改的孩子。: 個故事 明白什么道理 ? :在做事之前 ,就 自己不可 ,是自卑的表 ;后來他做了英勇的 , 得了勝利 ,是自信的表 。 指點迷津 :我 克服自卑 , 立自信 ,才干 得勝利。 (四

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