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1、小學(xué)三年級(jí)語文花的學(xué)校第一課時(shí)教案榮縣旭陽鎮(zhèn)富東學(xué)校 陳燕【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能想象花“在綠草上跳舞、狂歡”的情景。3.能找出課文中有新鮮感的詞句。能仿照“雨一來,他們便放假了”的表達(dá)寫句子。4.理解課文內(nèi)容,感受花孩子的活潑、調(diào)皮,體會(huì)大自然的花的靈性,體會(huì)課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能想象花“在綠草
2、上跳舞、狂歡”的情景。3.有感情地朗讀課文,理解詩歌的內(nèi)容。想象詩歌所描繪的畫面,體會(huì)詩歌的意境。【教學(xué)難點(diǎn)】 通過朗讀,理解課文內(nèi)容,感受花孩子的活潑、調(diào)皮,體會(huì)大自然的花的靈性,體會(huì)課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.查找有關(guān)作者泰戈?duì)柕馁Y料。(師生)2.預(yù)習(xí)生字,制作生字卡片。(學(xué)生)3.制作多媒體課件。(教師)【教學(xué)課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】本文選自泰戈?duì)栕钪膬和⑽脑娂略录?,課文以孩子的口吻向媽媽講述自己童心感受的自然和學(xué)校。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我注重了學(xué)生的朗讀,通過讀去感受文中的語言美,我要求學(xué)生把自己當(dāng)作文中一朵美麗的花
3、去讀課文,隨著文中一個(gè)個(gè)情景的變化,讓學(xué)生完全融入文本之中?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)引】1.讀一讀:默讀課文2遍,朗讀3遍。借助拼音把本課的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字讀正確并試著口頭組詞、能正確流利地朗讀課文。2.圈一圈:在文中圈出本課會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字,并用橫線勾出文中新的詞語,拼讀3遍。3.畫一畫:標(biāo)出自然段序號(hào),用橫線勾畫出認(rèn)為新鮮感的詞句。4.查一查:了解作者泰戈?duì)栙Y料。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“假”,會(huì)寫“落、荒”等6個(gè)上下結(jié)構(gòu)的生字,能正確讀寫本課詞語。2.正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn): 1. 識(shí)字與寫字;正確讀寫課文中的新詞。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、聯(lián)想感知,激趣導(dǎo)入
4、1.用一兩句話說說我們自己的學(xué)校是什么樣的。2.導(dǎo)入新課,引出課題。你們可知道,不但我們有學(xué)校連花兒也有學(xué)校。如果不信,那么我們就一起來讀一讀課文吧。(板書課題)3、了解作者1.說說自己的學(xué)校是什么樣的。2.齊讀課題,質(zhì)疑。3.談?wù)勛约核榈降挠嘘P(guān)作者的資料。1.用一兩句話介紹自己的學(xué)校。_二、自讀課文,整體感知認(rèn)讀生字新詞1.聽課文錄音。2.布置學(xué)生自讀課文,整體感知質(zhì)疑。3.檢查生字學(xué)習(xí)情況。4.學(xué)習(xí)詞語庫(kù)中的詞語。1.聽課文錄音,認(rèn)真聽生字發(fā)音。2.學(xué)生畫出文中生字、詞,標(biāo)出小節(jié)。3.組內(nèi)自查,匯報(bào)生字學(xué)習(xí)情況。4.理解“狂歡”,用“急急忙忙”說話。2.給加點(diǎn)的字注音?;牡兀?) 狂歡(
5、 )處罰( ) 猜想( )3.用“急急忙忙”寫句子。_三、學(xué)寫生字,書寫評(píng)價(jià)1.出示本課要寫的6個(gè)生字,觀察每個(gè)字的特點(diǎn)。2.重點(diǎn)指導(dǎo)“落、荒、舞、臂”的寫法。“落”:上面的草字頭要寫寬一些,橫寫長(zhǎng)一些,蓋住下面的“洛”?!盎摹保荷舷陆Y(jié)構(gòu),注意上面部分是“芒”,不要在豎折上再多加一點(diǎn)。“舞”注意中間是四豎,不宜寫長(zhǎng),要寫短一些,下面的部分右面不是“?!?。3、師范寫,學(xué)生練習(xí)。4、展示交流評(píng)價(jià)寫字。1.仔細(xì)觀察字形,小組討論要注意的生字。2.“荒”字不能多一點(diǎn);“舞”有四短豎;“臂”要寫得上寬下窄。3.觀察練習(xí)寫字。4匯報(bào)交流。四、課堂小結(jié)1、讀了課文,談?wù)勀阕x懂了什么?2、畫一畫花的學(xué)校是什么樣的。學(xué)生自由談?wù)勛x課文的感受。4.繪畫。(畫一畫你心目中的花的學(xué)校)五、當(dāng)堂檢測(cè)、課后練習(xí)1、當(dāng)堂檢測(cè):(1)、加一加變生字再組詞。(2)、
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