小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編）第七單元-出塞教學(xué)設(shè)計

1、出塞教學(xué)設(shè)計大屯村小學(xué) 劉洪鳴教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：學(xué)習(xí)出塞，理解古詩的含義，體會詩人所表達(dá)的思想感情。2、過程與方法：極力營造詩意氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過有感情地朗讀古詩，品悟字詞，聯(lián)系所學(xué)詩歌理解詩意，體會作者思想感情。3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對戍邊將士的同情、以及建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的豪情壯志教學(xué)重難點 有感情的朗讀古詩，借助注釋理解詩歌大意，讀悟結(jié)合，體味詩情。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，溫故知新1、師：同學(xué)們，我們學(xué)過了邊塞詩的名篇王之渙的涼州詞，誰來背誦？我們一起背誦涼州詞。（出示該詩，并配邊塞圖片）誰來說一說學(xué)了這首詩后的體會嗎？(邊塞的的荒涼、孤獨、寂寞）師：是啊，邊塞，長河

2、落日、大漠孤煙、茫茫戈壁、荒涼孤寂。唐玄宗開元十五年，公元727年，一位年輕的詩人來到西域游歷，看到了邊塞的風(fēng)光，見證了邊塞的金戈鐵馬，于是，他揮筆寫下被歷代詩評家視為唐人七絕的壓卷之作出塞，這位詩人就是27歲的王昌齡。這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)這首詩歌（點擊課件，板書課題：出塞，齊讀課題。）二、讀通詩歌，理解詩意1、出示整首詩師：請大家打開課本,自由朗讀出塞這首詩。注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。讀前兩遍的時候注意詞當(dāng)中的生字和多音字,爭取把它讀得字正腔圓。讀后兩遍的時候,爭取把詩歌讀通順。師：好,誰來讀一讀出塞。請你，其他同學(xué)注意聽,這首詞當(dāng)中的一個生字和一個多音字,聽他有沒有念錯。師：讀的字正腔圓，

3、請坐。（讀的真不錯，讀出了節(jié)奏）師：我們一起來讀。（生齊讀）2、師：讀古詩不但要讀正確，讀出節(jié)奏，而且要盡可能地讀出詩的味道來。誰再來讀一讀，（指名讀，師評價）師：我們一起來讀，讀出詩的味道。（生齊讀）3、師：同學(xué)們，詩中有畫，畫中有詩，請閉上眼睛，隨著老師的朗讀，你的眼前仿佛出現(xiàn)怎樣的畫面？（配樂涼州曲朗讀）（預(yù)設(shè)：明月，邊關(guān)，師板書）（講解：秦時明月漢時關(guān)，互文的寫法，秦漢時期的明月照著秦漢時期的邊關(guān)） 師：這是怎樣的邊關(guān)？（荒涼，冷清，孤獨，寂寞）4、師：夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)，提起這明月，我們就會想起在中國的古典詩歌中描寫明月的詩句，請看：（出示：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

4、。（唐）李白靜夜思 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（唐）杜甫月夜憶舍弟 西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓.（唐）白居易八月十五日夜湓亭望月）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（宋）王安石泊船瓜洲 師：大詩人李白這樣寫明月大詩人杜甫這樣寫明月詩人白居易這樣寫明月大政治家王安石這樣寫明月大家一定能夠發(fā)現(xiàn)，詩人筆下的明月與什么聯(lián)系在一起？（思念家鄉(xiāng)，思念親人）5、師：是啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦，懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)嗎？他們能回家與親人團(tuán)聚嗎？（不能）所以作者發(fā)出這樣的感慨，萬里長征人未還。（生齊讀）師：從秦朝到漢朝再到唐朝，經(jīng)歷了多少年？（八百多

5、年，將近一千年）Ppt出示 秦朝漢朝唐朝 公元前221年 公元前202年 公元618年6、師：將近一千年過去了，明月仍然是秦漢時的明月，邊關(guān)依舊是秦漢時的邊關(guān)，時光穿越千年，不變的是什么？（明月，邊關(guān)） 在遙遠(yuǎn)的邊塞，還有什么沒變？（引導(dǎo)說出，還有戰(zhàn)爭沒變）這就是邊塞的戰(zhàn)爭，出示：（ 可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人。（唐）陳陶隴西行年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。（唐）李頎古從軍行 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（唐）王翰涼州詞黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。（唐）王昌齡塞下曲）師：誰來讀一讀？（指名讀）師：你讀懂了什么？（戰(zhàn)爭的殘酷，守關(guān)將士的痛苦）師：千百年來，一批又一批的將士，他們離家萬里，長途跋涉來到邊關(guān)，有多少人回去了？（指名說，引出“人未還”）師：一個人未還，包含了多少無奈和心酸。人未還，人為什么沒有回來？（引導(dǎo)學(xué)生說出，戰(zhàn)死沙場，終老邊關(guān)）師：守衛(wèi)邊關(guān)的將士面對明月，年對邊關(guān)，面對著長年殘酷的戰(zhàn)爭和惡劣的環(huán)境，他們怎能不懷念故鄉(xiāng)，怎能不思念親人。我們一起讀：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。7、師：面對著這一輪明月，守關(guān)將士的親人又在做什么呢？（出示：白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關(guān)_ 勤勞善良的妻子，遙