小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-1.盤古開天地_第1頁
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文檔簡介

1、 盤古開天地教案設(shè)計課時目標(biāo)： 1、鞏固課文生字，理解詞語。 2、了解神話故事想象豐富的特點，能把這個故事復(fù)述給別人聽。重點難點： 1、有感情地朗讀課文，能用自己的話復(fù)述課文。 2、讀懂課文，體會盤古的獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)想象力。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課 孩子們，你們喜歡神話故事嗎？今天老師給大家?guī)韼讉€神話故事。（出示課件25：嫦娥奔月，后羿射日，女媧補天，夸父逐日）孩子們了解的神話故事真不少，今天讓我們一起學(xué)習(xí)盤古開天地這個神話故事。學(xué)習(xí)課文 1、讓學(xué)生自己讀課文，老師講要求。 出示課件6：（坐姿端正，讀準(zhǔn)字音，讀通句子） 2、上節(jié)課我們學(xué)了生字，現(xiàn)在請同學(xué)們讀讀詞語。 出示課件7 ：要讀的詞 3、孩

2、子們讀得真不錯，現(xiàn)在老師找出三個詞語，（四肢，創(chuàng)造，宇宙）孩子們我們用這幾個詞結(jié)合課文說一句話。讓學(xué)生討論一下。 盤古用他的四肢創(chuàng)造了宇宙。 出示課件8：課文最后一段，讓學(xué)生齊讀。 4、教師提問：美麗的宇宙是什么樣的？ 出示課件9：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。 讓學(xué)生理解“混沌”的意思。教師也不具體講，把一瓶礦泉水里放進(jìn)很多的泥沙，這就是混沌一片。那么看不見什么呢？ 出示課件10： 很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，看不見（ ），看不見（ ），看不見（ ） 看不見怎么辦呢？ 出示課件11：有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。

3、 教師用肢體語言解釋：掄起斧頭 猛劈 這樣就把天地分開了。 出示課件和插圖12、13，讓學(xué)生觀察圖：天地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。 5、他實在是太累了，終于倒下了。 出示課件14：讓學(xué)生齊讀。 出示課件15：師問生答。師生互動，他倒下以后，呼出的氣息變成了發(fā)出的聲音化作了 文中后面有一個省略號，說明盤古的身體還變成了其他的東西，我們一起再來變一變。 他（ ），變成了（ ）的（ ）。 讓學(xué)生討論討論。如：他的肌肉，變成了肥沃的土地。 他的骨骼，變成了巍峨的高山。 他的頭發(fā)，變成了縷縷的炊煙。再讀這一段。 出示課件16.三、小結(jié) 盤古真?zhèn)ゴ?，你想對他說點什么呢？出示課件17：（揭示文章的中心思想）同桌討論。抽學(xué)生回答。他犧牲了自己，創(chuàng)造了美麗的宇宙。我們一定要向他學(xué)習(xí)，好好讀書，做個頂天立地的人。布置作業(yè) 出示

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