二年級(jí)西師大上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級(jí)西師大上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語dng qi qin so dng xin hu b y l pn d ning xin hng li l to hng hu zhung yn jing chn tin zu k jng q hn zh bi sh gng yun b zh 2. 讀拼音，寫詞語。y zho lu cng nn b n xi zhn xin hu l chng sh mng shng g j 3. 看拼音，寫詞語。ti wn png jing gu hu d

2、p（_） （_） （_） （_）xn k chun tu s j zh zi（_） （_） （_） （_）4. 讀拼音，寫詞語。z xin hu y sh ji fn f yn r rn li b si jin nn jin dn hi p 5. 看拼音寫詞語zu jng gun tin jng yn hu d ku k w bin w j dng zu qng lng k co 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音的第一個(gè)字母是_，相應(yīng)的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。7.

3、讀一讀，填一填。 “寫”字共有_畫，第4畫是_，_結(jié)構(gòu)，“起”字的音序是_，_結(jié)構(gòu)，組詞_?！熬洹弊质莀結(jié)構(gòu)，共_畫，第2畫是_。8. 按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫。2“?！笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。9. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組詞_。10. 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，

4、請(qǐng)用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達(dá)的是_ 之情?！拘谓衷~】11. 形近字組詞。敢（_） 驚（_） 屋（_） 誰（_）放（

5、_） 京（_） 房（_） 難（_）汽（_） 趕（_） 陰（_） 于（_）氣（_） 起（_） 陽（_） 子（_）12. 比一比，再組詞。原（_） 結(jié)（_） 蘋（_） 刻（_）愿（_） 潔（_） 評(píng)（_） 該（_）13. 比一比，再組詞。堤（_） 油（_） 詩（_） 堆（_）值（_）提（_） 郵（_） 寺（_） 推（_）植（_）14. 比一比，再組詞。寧（_） 次（_） 元（_） 極（_） 宇（_） 欠（_） 園（_） 及（_） 禮（_） 旗（_） 川（_） 爭(zhēng)（_）扎（_） 棋（_） 州（_） 箏（_）15. 比一比，再組詞。烏（_） 戶（_） 壓（_）鳥（_） 尸（_） 莊（_）導(dǎo)（_） 永（

6、_） 亂（_）異（_） 水（_） 刮（_）【句子訓(xùn)練營】16. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1爺爺 親手 柏樹 長大了 鄧小平 栽種 的已經(jīng)_2焦急地 他 田邊 在 走來走去_3烏云 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地_17. 根據(jù)提示補(bǔ)充句子。1走在春天里，我看見_的柳條在_的微風(fēng)里蕩來蕩去。2路邊的大樹又粗又壯，就像_。3弟弟傷心極了，_。4喜鵲阿姨指著天邊的云朵，對(duì)著喜鵲弟弟叫起來：“鵲，鵲，鵲”我知道，她是在說：“_”18. 照樣子，填一填。1例：里（外） 分（_） 苦（_） 寒冷（_） 2例：尋找（春天）保護(hù)（_） 編織（_） 修補(bǔ)（_）3例：（蘋 果）般的太陽 （_）般的白云 （_）般的小

7、河4例：小柳樹聽了，笑了。 小柳樹聽了，（不好意思地）笑了。寧寧在街燈下等媽媽。 寧寧在街燈下（_）等媽媽。19. 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1青蛙吃掉了小蟲子。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2我們救出來了小狗。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3爺爺趕走了那頭吃草的牛。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_20. 照樣子寫句子。（1）有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服。（用加點(diǎn)詞語寫句子） _（2）例：小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌。（仿

8、寫擬人句）蝴蝶在花園里_。（3）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊，_?！竟旁婇喿x】21. 品讀語段。我想我們的祖先，可曾在這些大樹上（ ）野果，（ ）鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時(shí)候，孩子們也在這里（ ）小松鼠，（ ）野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？1把下列四個(gè)詞填到文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）逗 采 摘 掏2文中畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”對(duì)祖先生活情景的（）（填序號(hào)）A.猜想和好奇B.懷疑和推測(cè)3“那時(shí)候”的孩子們還“在這里”做什么？請(qǐng)寫一寫。那時(shí)候，孩子們也在這里_，_？22. 快樂閱讀。夜宿山寺危樓高，摘

9、星辰。敢高，恐驚。1補(bǔ)充詩句。2這首詩的作者是_代的_，我們還學(xué)過他的古詩：_。3_，_用夸張的手法寫出了山寺的高。4用自己的話說一說后兩句的意思。_23. 閱讀課文，回答問題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。_，_。（1）把詩句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。（2）這首詩是朝詩人寫的，這首詩是作者看到時(shí)寫的。我還知道也是他寫的。（3）根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩句：香爐峰在陽光照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢掛在山前。（4）根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“，。”（5）這首詩最后兩句運(yùn)用了怎樣的手法？

10、表達(dá)了詩人什么樣的感情？_24. 讀詩歌，回答問題。春雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（1）請(qǐng)解釋整首詩的大意。（2）這首詩的中心思想是什么？25. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。秋天到秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。楓葉拍紅小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露門牙，玉米棒子噴噴香。河里鴨子白胖胖，圈里小豬肥又壯。春天勤勞灑汗水，秋天才能收獲忙。1照樣子，寫詞語。(1)白胖胖_ _ _(2)楓葉紅葡萄_稻谷_松柏_2把句子補(bǔ)充完整。秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。_拍紅小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，蘋果穿上_。3讀了兒歌，你明白了什么道理?用“_”在兒歌中畫出來吧?！鹃喿x理解】26.

11、 同步閱讀。迷人的夏天夏天是多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅狐的西瓜招待他們，那感覺真好！夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹蔭下，聽知了悠長的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。1根據(jù)短文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的植物 （_）的樹蔭 （_）的鳴叫2文中畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，把_當(dāng)作_來寫。3文中第二段從_、_兩個(gè)方面描寫了夏天的_。27. 閱讀短文，完成后面的題目。做什么事最快樂小青蛙想知道，做什么事最快樂。它跑到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最

12、快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！彼教镆袄飭査＃骸盃敔敚鍪裁词伦羁鞓?？”水牛說：“耕地最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸懊鄯涿妹?，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂。”小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得快樂！”1根據(jù)短文內(nèi)容寫出相應(yīng)的方位詞。例：小河（里） 大樹（_） 田野（_） 花叢（_）2根據(jù)短文內(nèi)容連線。啄木鳥認(rèn)為 采蜜最快樂 水牛認(rèn)為 捉蟲子最快樂 蜜蜂認(rèn)為 耕地最快樂3讀了短文，你明白了什么道理？（ ）A啄木鳥認(rèn)為采蜜最快樂。B小青蛙認(rèn)為捉蟲子最快樂。C做對(duì)別人有用

13、的事最快樂。4生活中你做過哪些對(duì)別人有用的事？_28. 課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1從文中找出合適的詞語（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的薔薇花2詞語“姹紫嫣紅”是形容百花的（ ）A樣子B顏色C氣味3作者是從春天的（_），春天的（_），春天的（_）三個(gè)方面來介紹春天。4小朋友，你喜歡春天嗎？用一句話

14、來形容你眼中的春天吧。_29. 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣，云里的一些小水珠就結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去，小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上，小冰晶變得胖胖的、重重的，在半空里站不住腳就會(huì)往下掉，往下掉，往下掉。小冰晶們往下掉時(shí)，遇到下邊的熱空氣，就又化成了一滴滴的小雨點(diǎn)兒。滴滴答，滴滴答！雨點(diǎn)兒落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。1選擇合適的詞語填空。一片片 一粒粒 一滴滴。（_）小冰晶 （_）云 （_）小雨點(diǎn)2填空。云是_變成的，小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時(shí)，遇到下邊的_，就化成_。3雨點(diǎn)兒都落在了哪些地方？_30. 閱讀短

15、文，回答問題。愚人吃鹽從前，有一個(gè)愚蠢的人，到朋友家做客。主人見他來了，就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候，他嫌一道菜淡而無味。主人聽到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個(gè)自然段？第二自然段共有幾句話？()A3，4B3，5C3，22為什么淡而無味的菜一下子變得鮮美？()A因?yàn)榉帕宋毒獴因?yàn)榉帕他}C因?yàn)榉帕颂?這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B是的，嘴里感覺更加鮮美了。4從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)？()A做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動(dòng)腦筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度，不能走極端?！究磮D寫話】31. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人來看望她？他們帶來了什么？又說了些什么？請(qǐng)用一段話寫下來吧！_32.