第3課 畫(huà)故事-湘美版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)

1、教學(xué)課件湘美版八年級(jí)下冊(cè)畫(huà)故事目錄新課導(dǎo)入作品欣賞新課講授嘗試探究交流展示拓展延伸新課導(dǎo)入1新課導(dǎo)入同學(xué)們看下面這幅圖，能不能感受到畫(huà)面表達(dá)的是什么呢？老鼠娶親（年畫(huà)）明代新課導(dǎo)入同學(xué)們看下面這幅圖，能不能感受到畫(huà)面表達(dá)的是什么呢？新課導(dǎo)入 這一幅幅畫(huà)的都是故事，如果我們要將故事畫(huà)出來(lái)，你會(huì)怎么畫(huà)呢？畫(huà)些什么人物？怎樣安排畫(huà)面呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下！作品欣賞2作品欣賞故事畫(huà)作品欣賞故事畫(huà)作品欣賞故事畫(huà)作品欣賞我們來(lái)用單幅畫(huà)、多幅畫(huà)表現(xiàn)故事新課講授3新課講授老鼠娶親（年畫(huà)）明代 同學(xué)們看這幅圖分析一下故事情節(jié)、人物形象。貓為什么會(huì)在畫(huà)面中出現(xiàn)呢？用單幅畫(huà)表現(xiàn)故事：新課講授老鼠娶親（年畫(huà)）

2、明代 相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會(huì)聽(tīng)到老鼠吱吱叫的聲音，為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或尖腮細(xì)腿的老鼠常出沒(méi)的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶祝，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來(lái)年有個(gè)好的收成。故事情節(jié)人物形象 右上角有一只貓，旁邊有兩只老鼠拿著魚(yú)靠近貓，兩眼看著老鼠娶親的貓是在打魚(yú)的主意呢？還是打老鼠的主意呢？老鼠想要賄賂貓，以此達(dá)到和平共處的目的。新課講授老鼠娶親（年畫(huà)）明代 鼠新娘坐在轎子里面被其他老鼠抬著，鼠新郎坐在高大的馬上打頭陣。作品是怎樣突出新郎和新娘的呢？新課講授 老鼠娶親是用平面版畫(huà)的形式，描繪了一群娶親鼠

3、隊(duì)遇到貓這一精彩片段。 那用線(xiàn)描又是怎樣表現(xiàn)故事呢？新課講授 只用寥寥幾筆，簡(jiǎn)單的表達(dá)出人物的形態(tài)和場(chǎng)景。新課講授孔乙己（插圖） 1934 豐子愷 作品是單幅插圖，豐子愷先生鮮活的畫(huà)出了魯迅筆下孔乙己這個(gè)深受封建科舉制迫害的窮困潦倒的書(shū)生形象。新課講授 這幅插圖正是一群孩子問(wèn)孔乙己要豆吃，孔乙己五指將碟子罩住，彎腰說(shuō)：“不多了，我已經(jīng)不多了?！钡膱?chǎng)景。孔乙己（插圖） 1934 豐子愷新課講授 西方故事畫(huà)又是怎樣表現(xiàn)的呢？新課講授 欣賞達(dá)芬奇最后的晚餐，能看出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件嗎？能觀察出畫(huà)面構(gòu)圖和人物神態(tài)有什么特點(diǎn)？畫(huà)家通過(guò)哪些藝術(shù)處理突出表現(xiàn)叛徒猶大的？新課講授 達(dá)芬奇 最后的

4、晚餐達(dá)芬奇 最后的晚餐（電腦制作圖）新課講授時(shí)間：慶祝逾越節(jié)前夜地點(diǎn)：餐桌人物：耶穌和他的十二門(mén)徒事件：耶穌告訴門(mén)徒，他們其中的一個(gè)人要出賣(mài)他新課講授 畫(huà)面構(gòu)圖采用了橫構(gòu)圖，視覺(jué)上更穩(wěn)定與莊嚴(yán)，畫(huà)面構(gòu)圖凸顯了耶穌的中心位置。新課講授 耶穌右邊是小雅各，他力圖去理解他所聽(tīng)到的可怕的話(huà)，他兩手?jǐn)偟拇蟠蟮?，從小雅各的肩上望去，我們看到圣托馬斯，疑惑不解的圣托馬斯，他懷疑的神色通過(guò)他豎起的手指表現(xiàn)出來(lái)，小雅各的另一邊，圣菲利普往耶穌靠去，雙手放在胸前似乎在說(shuō)：“你知道我的心，你知道我是永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)你的。”右面的三位門(mén)徒，他們也在討論耶穌說(shuō)的話(huà)，手指指向餐桌。新課講授 在耶穌左邊，我們看到一個(gè)黑暗的面容

5、，他朝后倚著，手肘擱在餐桌上，手里抓著一個(gè)錢(qián)袋，他就是那個(gè)出賣(mài)耶穌的叛徒，猶大，猶大手里的錢(qián)袋就是他的象征，它使我們想起，他就是為耶穌和其他門(mén)徒保管錢(qián)財(cái)?shù)娜耍X(qián)袋里裝著出賣(mài)耶穌得來(lái)的三十塊銀幣的賞錢(qián)。新課講授除了用單幅畫(huà)表現(xiàn)故事，我們還可以用多幅畫(huà)表現(xiàn)故事多幅畫(huà)組畫(huà)連環(huán)畫(huà)新課講授新上海百多圖（油畫(huà)）20012002 劉大鴻 組畫(huà)是由多幅畫(huà)組成一個(gè)系列，以表現(xiàn)一個(gè)主題的繪畫(huà)形式。各個(gè)單幅基本上獨(dú)立成畫(huà)，故事情節(jié)不互相連貫，但相同的題材、主題、畫(huà)種和構(gòu)圖、表現(xiàn)方式使畫(huà)面之間形成連貫性和節(jié)奏感，使觀眾能從多角度、多視野感受同一主題內(nèi)容，以加強(qiáng)主題的感染力。用多幅畫(huà)表現(xiàn)故事：新課講授山鄉(xiāng)巨變（連環(huán)畫(huà)）

6、1-3頁(yè)1959-1964 賀友直 多幅畫(huà)中，以人物活動(dòng)為中心安排故事情節(jié)，可以人物的行動(dòng)目的作為線(xiàn)索，并輔以適當(dāng)?shù)墓适聢?chǎng)景和細(xì)節(jié)描繪，將一幅幅畫(huà)面串連起來(lái)，組成一部前后呼應(yīng)、有機(jī)聯(lián)系的完整作品，從而構(gòu)成畫(huà)面的連續(xù)性。新課講授山鄉(xiāng)巨變（連環(huán)畫(huà)）1-3頁(yè)1959-1964 賀友直環(huán)境背景：船岸邊山間小路人物：群體主角新課講授 在多幅畫(huà)中，將一幅幅畫(huà)串聯(lián)起來(lái)，組成一部前后呼應(yīng)、有機(jī)聯(lián)系的完整作品，從而構(gòu)成面畫(huà)的連續(xù)性。連續(xù)的因素：寬幅月亮構(gòu)圖同學(xué)們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)故事的情節(jié)發(fā)展新課講授 欣賞地球的紅飄帶同學(xué)們想一想畫(huà)家為什么在表現(xiàn)同一個(gè)歷史事件時(shí)選擇幾種不同的構(gòu)圖方法新課講授 不同的構(gòu)圖會(huì)給人不同的感受，第幅構(gòu)圖給人仰視的感覺(jué)，表現(xiàn)出在鐵索上的驚險(xiǎn)，第幅構(gòu)圖給人俯視的感覺(jué)，變的刺激，下面是激流，腳下是鐵索，第幅構(gòu)圖給人平視的感覺(jué)，是不得己，我們的路只能前進(jìn)，只能在鐵索上行走，走向?qū)Π?。嘗試探究4 為你喜歡的某個(gè)