我的學藝之路作文13篇

1、我的學藝之路作文13篇我的學藝之路作文 篇1在生活中，有許很多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。在一次寫暑假作業(yè)時，我的媽媽看見我寫的字一個比一個差，就對我說，你這樣下去不行?。?，要不我給你報個書法班吧，雖然我的心里是萬般拒絕的，但這是老媽的絕定，拒絕也不行?。?，于是我去了書法班。一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級的還差，其實我也想過放棄，但經過了老媽的鼓勵，經過老師的支持，我慢慢的堅持了下來。很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因為我才剛把基礎打好，現(xiàn)在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個特別剛勁有力的土字，我感概到，

2、這字寫的多么的標準啊！，如果我也能寫出這么漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來。二個月后，我媽說我的字雖然有時寫的差，但用心起來寫的比她還好看，于是我高興了起來。這就是我的書法之路。我的學藝之路作文 篇2每個人都有自身喜歡的藝術。例如有人喜歡優(yōu)美的音樂，有人喜歡剛勁有力的手法，有人喜歡美輪美奐的繪畫。但我最喜歡栩栩如生的剪紙。每當我看見春節(jié)時的窗花，就覺得很新奇，一張紅紙，怎么變成了這么漂亮的窗花了呢？于是，我懷著疑問去問媽媽。媽媽告訴我：“一張在你眼里是很普通的紅紙，但卻能剪出很多東西。剪紙是一種傳統(tǒng)的民間藝術?！蔽衣犃藡寢尩脑捰X得太奇妙了，我開始對這門藝術情有獨鐘。我決定去學剪紅紙，我要

3、自身剪出窗花。學校中開設了剪紙社團，我興奮不已，毫不猶豫的直接報了剪紙社團，剛開始時學習剪紙符號，怎樣折疊紅紙，剪一個大紅喜字，簡單的小窗花我覺得都挺簡單的，還高興的貼在了家里的窗花上。接下來的一段日子里，就是要在老師的帶領下設計各種各樣復雜的圖畫，先要畫出圖案，然后再又剪刀或者刻刀刻出來，可是越來越精細的地方，我一不小心就會刻斷，我真是又急又氣，只能重新再畫，再來，然而剪紙這門精細活似乎不適合我這急躁的性子，眼看別人的作品夾子都快滿了，我該怎么辦，我著急起來，越著急就越容易出錯，索性直接放下剪刀和刻刀，不干了。這時，老師總過來，輕輕的摸著我的頭，給我看了一個夾子，里面珍藏著老師一幅幅刻壞的作

4、品。老師對我說：“人非圣人，孰能無錯？這是老師之前刻壞的作品，只要讓自身靜下心來耐心的剪或刻，相信你會完成越來越多的優(yōu)秀作品的。”我聽了恍然大悟，我回到坐位上不緊不慢耐心地刻，我不停的鍛煉我的耐心，我的剪紙技術也越來越好。轉眼間我的夾子裝滿了，不管容易的還是復雜的，我拿給別人看我夾子裝滿了作品，我驕傲地說：“看！這是我剪紙作品的夾子！”我的優(yōu)秀作品還裝裱掛在了教學樓的墻上。老師的這個與眾不同的夾子至今激勵著我的成長。一次次的剪紙過程中，給了我人生的啟迪：我一定會記得做事要有耐心，不能半途而廢，堅持不懈就會成功。我的學藝之路作文 篇3記得還是我四五歲的時候，我做過一個不切合實際的夢長大要當一個舞

5、蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實不然。每次上課，都要先做一些基礎訓練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學之間相互騎在身上往下壓以增多壓腿的時間。每當這時，我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來，在痛苦和難受中我明白了一個道理：學藝之路并不像我想的那一帆風順，而是一條布滿荊棘曲折的道路。但我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會知道結果呢！“不要因為害怕這滿地荊棘會將你珍愛的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因為不敢而失去追夢的快感，因為只有在荊棘中延伸的路才會讓你變得堅強，讓你變得敢于面對一切，讓你用真心來換取追夢時的快感”。這

6、些話都是老師對我說的，雖然當時并不明白她在說什么，但現(xiàn)在我都明白了。我將我的眼淚藏在心底，訓練時無論多痛多苦都忍著，因為我在無數(shù)個可以選的路中選擇了你，我一定會堅持到底。有一句話叫“不經歷風雨怎么見彩虹”，經過不懈地努力，我去年順利通過了舞蹈八級考試，我知道八級并不算什么，可這幾年艱苦的訓練，讓我明白只要有夢想就去追求，用心努力過、拼搏過，不畏懼這條滿是荊棘的路，成功就會向你招手，所有受過的苦和累都是值得的。這就是我的學藝之路，讓我從中體會艱辛，悟出道理，學藝之路讓我變得更加堅強、勇敢、自信。我的學藝之路作文 篇4我喜歡玩兒球，什么球都會玩，而且玩的很厲害，但，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗

7、水，來一滴一滴的積累。我記得一開始的時候，我對球沒有什么興趣，跟玩具沒有什么區(qū)別。可就在我八歲的時候，我在樓下的籃球架下玩了起來，突然看見到了一個球向我飛過來，砸中了我，我哇哇的大哭，后來，有一個伯伯跑過來，安慰我說：“小弟弟，沒事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的姿勢，還有他投球的技術，真是讓我羨慕，從那時我就喜歡了籃球，我仔細地端詳著他姿勢?；氐郊依铮覍寢屨f：“媽媽，你給我買個籃球吧！”媽媽疑問的看著我說：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說：“不是，我只想那個要籃球

8、，今天我在樓下玩的時候，看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害，因此我想讓你給我買個籃球，讓我來練習?！眿寢屨f：“好！”媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時間花在陪我打籃球的時間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場邊拍球，邊跑步，然后，我就練習三步上籃，因為我當時不是很高，因此每次投的時候，總得用上渾身的力氣來投，那時候，我每次都沒有投中，那時候，我很煩惱，還想過放棄，但，我想，堅持就是勝利。終于，經過我一暑假的努力，我已經會三步上籃、胸前投籃，胸前投球往后的大部分時間我都用于練習打籃球，我知道，堅持就是勝利。我的學藝之路作文 篇5不知道什么時候我喜歡上了音樂，因此我報了小提琴特色班?，F(xiàn)在我們

9、上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。記的直到我上了英華以來我都以為藝術就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好?！眿寢屨f：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認認真真的學小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當我想找老

10、師商量退班的時候，老師突然來找我，關心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點藥膏?！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。雖然我知道小提琴不會好學，但我也要學好它。我的學藝之路作文 篇6記得有一次，我正在看電視，我看到一個人正在彈吉他，于是，我便對彈吉他產生了興趣。第二天，我就拉著我媽，到南坪步行街給我報了吉他一對一培訓班。當我拿到吉他的第一印象就是奇怪，為什么會有兩種不同顏色的弦？接著，老師便給我講解吉他各個部分的名稱品位，左手負責按這里，右手負責六根弦，大拇指彈上面三根，食指、中指、無名指依次彈下面三根。在我學不會和弦

11、的情況下，我想過放棄，可由于我對吉他的熱愛，我還是堅持了下來。有一次，老師教g和弦，中指按二品五弦，無名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，因此，右手根本就彈不響，我就想：“反正都彈不響，還不如不彈?！笨晌疫€是把這個難題給攻克了。過了兩個月，老師教我大橫杠食指按住一品，中指按住三品三弦，無名指和小指分別按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更彈不響了，我就想可以用其他和弦代替呀，就這樣，我不知不覺的馬虎起來了?？傻搅丝技壍膽?zhàn)場上，我只能基本通過。從這以后，我就認認真真彈吉他，回到家也遵循規(guī)則來練習，再也不馬馬虎虎了。掃弦大拇指和食指成交替狀

12、，從六弦很快速地掃到一弦。只從我學會了掃弦，我感覺生活中多了份樂趣，因為掃弦能帶給人一種快感，還有一種說不出來的感覺，令人熱血沸騰。一次，我學會了一個新的節(jié)奏型，節(jié)奏型是下，下下，下，下。當我練會這個節(jié)奏型后，老師便拿來手機，播放音樂，要我跟他一起合奏，在期間，因為我太用力，險些把弦彈斷，到了最后，我還意猶未盡，還想再來一遍，因為太有感覺了。雖然課程枯燥乏味，我現(xiàn)在會彈了很多歌曲，可我離真正的吉他高手還差得遠呢，我一定會繼續(xù)努力，爭取超過他們，讓自身的琴藝達到一流。我的學藝之路作文 篇7我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動。因為做個書呆子太沒意思了。要對

13、我說我與跳繩結緣的時候，就是五年級家長會前的排練。每個班的班主任都會弄一個節(jié)目，我們班主任選的節(jié)目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，因此我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥。首先老師是分配任務的，我就被分配到了編花籃這個任務。我一開始不會編花籃，練得非常笨拙。“啪，啪，啪，啪”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當時是夏天因此穿的非常薄就更加的疼了。空氣也發(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩”的幾聲痛苦的呻吟。就在這時我想放棄了，但，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”。我心里有些不服氣，我對自身說：“你行，我也行?！庇谑俏揖透涌炭嗟木毩?。一次練習，兩次練

14、習，五次練習十次練習二十次最終，我學會了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側就行了。通過這次家長會的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個啟示：別人行，你也行！我的學藝之路作文 篇8“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛?！懊慨敽咂疬@首歌曲，我就會想起我的學藝之路，雖然我沒學過絕世武功，但學習舞蹈時，也是忍受過很多的痛。上幼兒園時，因為我對舞蹈的喜歡，常常對著鏡子前隨意擺著動作，媽媽好象猜透了我的心思，但告訴我：”媽媽給你報了一個舞蹈班，學習中國舞的。媽媽相信世上無難事，只要你肯努力，你一定能跳好舞蹈的！我當時只沉浸在自身對舞蹈的喜歡中，根本不知道跳舞是一件非常辛苦

15、的事。開始上課，老師教的都是一些很簡單，又易懂的動作，我也很快就學會了，還每天回家把上課的內容練習一遍，慢慢地隨著老師課程的安排，學習的動作也越來越難，一次課上，老師要求我們學習下腰，可是我的腰很硬，又沒掌握老師教的技巧，一直下不去。老師在邊上耐心地指導我，我再次嘗試，可還是不行，多次的不成功，讓我漸漸失去信心?；丶液笤趮寢尩膸椭路磸投啻我矝]練成，終于，我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課，不想去跳舞，媽媽見我這樣，嚴厲地批語我，我卻哭得更兇了，爺爺見我這樣，忍不住說“不學就不學了，不要讓孩子太累了?！笨蓩寢寘s單獨把我拉到房間對我說：“開始報舞蹈班是因為你喜歡，怎么這快就放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅

16、花香自苦寒來”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事，一根再粗的鐵棒，只要不斷地磨，它終會成為我們手上的縫衣針。聽了媽媽的一席話，我覺得自身怎么能因為現(xiàn)在的一點小困難就放棄對舞蹈的追求呢？于是，在媽媽的教育下，我重拾信心，認真的請教了老師，認認真真地學習，在我的不放棄下，終于學會了下腰動作，且舞蹈跳得也越來越越好。“黎明的那道光，會越過黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案。”這首歌曲，它一直在我的成長道路上踩出了光亮的腳印，希望我能打破一切恐懼，勇敢地去面對心中的困難和挫折，我一定能找到學藝之路上的最終答案。我的學藝之路作文 篇9我喜歡音樂，音樂如一盞明燈，一直照亮著我不斷前行，有一首著名的薩克斯曲回家，我

17、刻骨銘心，是它引領我走上學藝之路。我從小都酷愛音樂，媽媽說，我幼時聽見了音樂，就不哭也不鬧了。長大后，我對音樂的鐘愛也絲毫未減。一次偶然，我和媽媽逛街聽到一首曲子，它立刻吸引了我。這首曲子聽來有些凄涼、有些悲傷，似乎還有對家的思念。我問媽媽：“這是什么曲子？”媽媽說：“這是用薩克斯演奏的回家，肯尼基的名曲?！蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂器，同時竟萌生了一個想法：我也要學薩克斯，像肯尼基一樣吹出這么好聽的曲子！后來，在我的懇求下，媽媽答應了讓我學習薩克斯，并幫我報了名。我從此就走上了學習薩克斯的藝術道路。剛學薩克斯時，我的氣息不夠足，吹久了就有一種缺氧的感覺。薩克斯很沉，常常把我壓得腰酸背痛。時間

18、長了，我對薩克斯的興趣就漸漸淡了，甚至，我還有一種想要放棄學薩克斯的沖動?？捎幸淮?，正當我準備向媽媽說我不想學時，耳旁又忽然響起了回家這首曲子。我的內心動搖了。我當初不就是因為這首曲子而走上藝術之路的嗎？想必肯尼基能吹出這么好聽的曲子，一定也十分刻苦地一直練習，那，我又有什么理由不向他一樣刻苦呢？是啊，不經一番風雨，怎能見彩虹？于是，我堅持了下來。我認真地聽老師教導，刻苦練習，不管多累多苦，我都一直堅持著。終于，我可以熟練地吹很多曲子，掌握了很多技巧，得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂曲呢！我也相信，只要我一直堅持學下去，刻苦練習，最終也可以如肯尼基一般演奏出那動人心弦的高難度的美妙樂曲

19、，也能站在大舞臺上為成百上千的觀眾們演奏！一曲回家開啟了我藝術之路，一位肯尼基引領我堅持下去。我至今聽到回家都會想起我的初衷，我暗下決心：不忘初心，砥礪前行！我的學藝之路作文 篇10凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。李大釗我是誤打誤撞邁進國畫之門的。那時，我所在的書法班要推廣他們新開設的國畫課程，便給一些書法班學員們體驗國畫的機會。我本不想上，但轉念一想：國畫也不錯呀，很典雅。再說贈送的，不要白不要，就前去試聽了。我媽送我去上國畫體驗課。但，剛打開教室門，我就后悔了：里面的同學都站桌前，懸空的胳膊握著

20、筆，顫抖著。我媽看出了我有想退出去的神色，把我推進去然后迅速關上了門。我默默地走進去，坐在最后一排。老師問過我的名字之后，就讓我學著他們的樣子訓練握筆。但一節(jié)課過后，我覺得國畫也很有趣，墨汁蘸水在宣紙上浸暈開的感覺特別奇妙。于是就讓媽媽給我報名了。幾個月后，我對國畫產生了厭煩。有一次，老師發(fā)給我一疊紙，上面寫著一些調色方法，讓我們課下背熟。我覺得這太多了，這樣背還不如查計算機，我“罷工”了，躺在沙發(fā)上閉起了眼。老媽大發(fā)脾氣，訓斥我。我就賭氣不去上課，索性躲回家去了。我們之間的戰(zhàn)斗就像英國國王查理一世和議會間的斗爭。結果也不差不多：查理被議會推上了斷頭臺，我也失敗得極為“慘烈”。當老師第n?。╪

21、的階乘)次向老媽投訴我曠課時，老媽決定退費。我本想說退就退，但我又想起了我的墓志啊呸，座右銘：“一不做，二不休”，就“出城投降”了。作為“三戰(zhàn)”“戰(zhàn)敗國”，免不了要“割地賠款”：我媽繼續(xù)續(xù)費，我要寫檢查，并且平板淪為了“殖民地”被禁用一個月。這次教訓后，我再也不敢賭氣、曠課什么的了，認認真真學起了國畫。也因為我認真學畫，我的畫技進步飛快。我的學藝之路作文 篇11雖然說，我沒有堅持下來這門藝術，但卻十分開心，當初選擇這門藝術民族舞，我也不知道是什么時候開始想學這門藝術，也許是在幼兒園報興趣班時，看中了舞蹈；也許，是在網上看到他們優(yōu)雅的跳著舞，迷上了舞蹈；又也許，是看到朋友跳舞時，多么的威風吧！于

22、是，我便要求媽媽給我報班，也許當時也純屬為了好玩。學舞，回想起來，當初為什么沒有好好珍惜呢？換了一次又一次的舞蹈班經常因為懶惰而沒有去，每次都華麗出場，狼狽下臺。只記得，小時候練舞時，總是要壓腿，下腰，倒立那是十分痛苦的。老師上課時，總會讓我們拿一個板凳，然后一腳放到凳子上，一腳拉直，然后使勁往下壓，以前老師從沒有使勁壓過，只是輕輕按下，因此我們經常偷懶，可有次，老師忽然放大招，一個一個使勁往下壓，壓到地上還得繼續(xù)壓，大家壓完后都流下了眼淚，連我們班耐力最好的也流下了眼淚，我被嚇壞了，那是已經后悔選擇舞蹈了，到我了，總覺得老師帶著殺氣過來，老師先輕后重的壓下去，我一直都在使勁讓自身起來，可老師

23、力氣特別大，動都動不了，我可真想大吼一聲發(fā)泄一下，不過還是忍住了，淚水和汗水流得滿臉都是，呼！終于完成了，大家都松了口氣，邊擦眼淚邊把凳子放到原處，并進行下次的練習。還有一次倒立，班上就我一個倒立不起來，大家都練習下一個部分了，而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立，看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過，我的心如被百萬般刺扎了一樣，真想沖上去把他們一個一個打得滿地找牙，可是我沒有這個能力，第一次，頭著地了。第二次，翻過去了，第三次老師使勁拽著我，把我的腿拉直，把我提了上來，我整個人都懸空著，頭很暈，那沖擊力讓我承受不過來，如同正在跳樓時，人都瀕臨死亡那的可怕和無能，然后老師慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的練習，老師的指導，我終于可以獨立倒立了。時光飛逝，現(xiàn)在雖然再也做不到了，可那段回憶，仍然記憶猶新。我的學藝之路作文 篇12每當我看到室內的鼓時，就會想起我學鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年，而我覺得學習打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時間。我記得那是二年級的時候，云雀藝術學校來我們班招生，因為無聊，我決定報名，并找了認為最輕松的一門樂器打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的場景。教我們的是一位老教師，一米七的