寫景的作文匯編10篇

1、寫景的作文匯編10篇寫景的作文 篇1秋天不但美麗，而且果實累累。秋天是美麗的，它把天頂?shù)母吒叩?，往云朵上灑上了潔凈的水，把小云朵洗的干干凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的形狀，像飛機、像汽車、像輪船、像娃娃臉聽！一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉忽悠悠的飄落下來，調(diào)皮得散落在地上，看到清潔阿姨來了，它還要跳來跳去捉迷藏呢。看！清晨起來，青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠，準(zhǔn)備迎接陽光的洗禮；江面上覆蓋著一層層的水氣，是云是霧，在晨曦的溫暖下，一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊，給勤勞的人們帶來新鮮的空氣秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)水果市場，哇，蘋果笑紅了臉，真讓人喜愛。石榴喝足了“水”，“撐”得“肚皮”都破了，露出了一

2、顆顆紅紅的“寶石”。串串香蕉都笑彎了腰，真在樂呢！還有橘子妹妹都長大了，個個臉紅紅的，變成了大姑娘來到菜市場海鮮攤前，真饞啊，一條條帶魚眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，張著大鉗保護(hù)著自身秋天來了，有些小動物肯定也不會閑著。小松鼠們一定到處找松果了，它們要為冬天做準(zhǔn)備。小螞蟻們又在搬家啦，你遞我接，準(zhǔn)備好足夠的食物過個冬吧！唉，懶墮的狗熊呢，是不是還在呼呼大睡？秋天的美麗無處不在，秋天的果實處處呈現(xiàn)！寫景的作文 篇2以寫景為主的記敘文包含描寫大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木描寫人類社會環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠景物描寫，就

3、是利用生動的語言把自然景象和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實，具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺。要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何景物，都要有個立足點。立足點可以固定，也可以變換。寫時就從這個角度出發(fā)去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗?。寫景物可以按方位寫，如從?nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時間的順序?qū)懀梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、

4、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。第三，要抓住景物的特點，有重點地寫，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管有共同的特征，但也各有很多差異。只有對描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分利用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之首先是，很多作家不約而同地利用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人。1.描述自然景物自然景物包含日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋

5、冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點：1）要注意選景與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。寫繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達(dá)。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，或是贊頌大自然的奇觀總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。2）要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關(guān)，又和地區(qū)相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會發(fā)生變化。由

6、此可見，寫景，要符合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐恼鎸嵡闆r。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了月圓如鏡，繁星滿天這樣的語句。其實，這是不符實際情況的，因為自然現(xiàn)象中，月一明了，星自然就稀了。寫景不真實，不但會鬧笑話，還會使人對文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話。3）寫好靜態(tài)和動態(tài)，展開豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強。2.描述社會環(huán)境。社會環(huán)境描寫，就是對人物活動或事件發(fā)生、發(fā)展的社會背景和狀態(tài)的描寫。它包含的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾

7、布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。記敘社會環(huán)境，要注意以下幾點：1）要把最能反映時代或場所特點的東西，用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言寫出來。2）不能面面俱到，要抓住重點寫。3）要作必要的說明和介紹，從而使讀者了解人物生活或事件產(chǎn)生的背景，了解事件的作用。3.記敘游覽經(jīng)過。記敘游覽經(jīng)過，就是寫游記。游記是把記敘自然景物和社會環(huán)境融為一體的記敘文。寫好游記必須注意以下幾點：1）要抓住特點，精選材料。涉足名勝古跡，往往步移景換，目不暇接，風(fēng)光人情，處處誘人。如果寫作時不分主次，不加選擇地逐一羅列，那寫出來的文章勢必平平淡淡，如同一本流水帳。因此落筆之前，務(wù)必把觀賞來的景物來一番比較和鑒別，去粗取精，辨明主次，確定需要

8、重點寫的有關(guān)景物。一般來說，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫自身印象特別深刻感受特別強烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現(xiàn)出事物的特點來。2）要把游蹤寫清楚。游蹤，就是游覽一個地方所經(jīng)過的路線，蹤跡。游覽一個地方，往往要經(jīng)過很多地方，看到很多景物。行文的時候必須按照游覽先后順序記敘，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。寫清楚游蹤的主要途徑是移步換景。3）要結(jié)合歷史文物或遺跡展開聯(lián)想。4.描述可愛家鄉(xiāng)，可以描述家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品，甚至一草一木。描述可愛家鄉(xiāng)，應(yīng)注意以下幾點：1）要寫出鮮明的地方特色，家鄉(xiāng)人人都有。那，怎樣才能寫出家鄉(xiāng)與眾不同的地方特色呢？這就需要小作者們對家

9、鄉(xiāng)作一番深入細(xì)致的考察，并認(rèn)真思考一下：家鄉(xiāng)的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉(xiāng)中最有代表性的事物來寫，就往往能表現(xiàn)出鮮明的地方特色。2）要善于以小風(fēng)大，抒發(fā)真情實感。家鄉(xiāng)的可愛，并不是只有通過寫大事物大場面才能表現(xiàn)的。人們對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，對家鄉(xiāng)的情感往往是從身邊的細(xì)小事情開始的。寫景的作文 篇3踏入校園，映入眼簾的就是那在前操場正中階梯兩旁的斜面花園?；▓@的形狀呈正方型，大約有300來平方米的面積，里面仿佛是用美麗的花兒串拼起來的迷宮一樣，形態(tài)之多，極為美麗?；▔杏谢盍λ纳涞臉淠荆忻利惙曳嫉幕ǘ?，也有千姿百態(tài)的小草。樹木的品種多種多樣，有桂花樹，萬年青季節(jié)已經(jīng)臨近冬天，很多樹木的花兒都已經(jīng)

10、凋謝了，只剩下幾片淺綠淺綠的樹葉，樹干則屹立著不動，好似一位校園的保衛(wèi)“叔叔”，它的顏色四季相同，只是深淺有一些變化。多姿多彩的月季花為這個臨近冬天的時節(jié)增添了幾分色彩，它的顏色有粉紅，淺紅月季花的花葉綠中帶紅和灰色的花枝襯托著它，微風(fēng)拂過，陣陣花香撲鼻而來，讓人聞而不舍。鮮紅色的一串紅，宛然家鄉(xiāng)的一個個小辣椒，紅得真可愛。麥冬草鋪滿了整個花壇，一陣風(fēng)刮過，麥冬草挺直了腰桿，點點頭，好像在告訴我不怕困難，努力學(xué)習(xí)，世上無難事，只怕有心人似的。四季常青的千年矮一簇一簇的，它和麥冬草把花壇圍了個嚴(yán)嚴(yán)實實。在花壇中有這樣一句標(biāo)語綠草如茵，美景如畫，有我的一份努力。的確，我們的學(xué)校是美麗的，如果人人都

11、能維護(hù)這綠草，這美景，那麼就有我們的一份努力，讓我們一起維護(hù)這美景吧。在花壇上面的中間，是莊嚴(yán)的旗臺。每周一，我校全體師生就在前操場升旗。旗臺的兩旁是皂莢樹和樟樹，皂莢樹是我校最古老的樹，有一百多年的歷史呢！不看不知道，一看嚇一跳。原來，我們的學(xué)校不但人才倍出，而且學(xué)習(xí)環(huán)境是這樣的優(yōu)美。朋友你心動了嗎？想來這兒上學(xué)嗎？那就來吧，我們?nèi)w師生將會熱情接待你的寫景的作文 篇4特征一：冬爺爺是一位會魔法的人他只要揮一揮他的魔法杖，一桶雪白的顏料就會從天而降，給地球媽媽穿上白色的大衣：屋檐上，汽車上，樹叢中，以及湖面上到處都是白茫茫的。特征二：梅香淡淡在公園里，也有冬爺爺?shù)挠白?。那無形的魔法杖為大地點

12、綴上一朵朵梅紅，帶來一絲絲清香，仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的，香香的，艷麗奪人，花香隱隱。花瓣在風(fēng)姐姐的陪伴下，跳一會兒舞蹈，轉(zhuǎn)幾個圈，玩得可開心了。特征三：喜歡玩游戲冬爺爺對小孩可好了。在小區(qū)里，我們頭戴帽子，手穿手套，脖圍圍巾，身穿大棉襖，活像一個個氣球。冬爺爺給我們的第一個游戲就是玩球。這球不是一般的球，而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪，盡量揉捏成一個圓滾滾的球，使勁向遠(yuǎn)處扔去，這球就像離鉉的箭一樣飛出去，為你報仇“雪”恨。到處都是快樂的聲音，可見孩子們也是如此地喜歡冬爺爺。第二個游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的天然禮物做出一個個雪娃娃，它們一個個站在雪地上就像冬爺爺派來的使者。有的是靈活

13、的小胖子，有的是白發(fā)蒼蒼的老人，有的是翩翩起舞的舞者，有的是頑皮的小孩它們用獨特的方式來迎接我們。冬天，到處都能看到冬爺爺?shù)纳碛?。寫景的作?篇5我喜歡春天，也喜歡秋天，但我更喜歡迷人的夏夜。每當(dāng)夏天，夜深人靜的時候。就會從公園里的樹上傳出蟬的鳴叫聲、從池塘里傳出青蛙的呱呱聲，草地上蟈蟈和蛐蛐的叫聲，它們好像在演奏大合唱。蟬在樹上唱著優(yōu)美的歌曲，青蛙在池塘里傳出歡快而有節(jié)奏的音調(diào)，蟈蟈也在草叢里唱著悅耳的歌曲，蛐蛐兒也唱起了好聽的樂章。它們正唱得高興的時候，突然一群螢火蟲飛來，說：“我們可以一起玩兒嗎？”歌唱家們異口同聲地說：“可以啊，真是好主意！”它們就一起快樂地玩兒了起來。它們玩兒了一會兒

14、，一只螢火蟲提議說：“我們給你們照明，你們一起比賽唱歌吧！誰贏了，就獎勵它一個美麗的花環(huán)?！备璩覀兒芸炀烷_始比賽了，它們唱得都很動聽，很快比賽結(jié)束了。評委螢火蟲兒宣布了冠軍是小青蛙。這時又來了一只螢火蟲為小青蛙頒發(fā)了花環(huán)。小青蛙有了花環(huán)高興極了。夏夜真美啊！我喜歡這迷人的夏夜。寫景的作文 篇6夜幕又一次降臨了。我不知懷著怎樣的心情仰望著星空，如上等黑絲絨般的天幕，散落著一顆顆耀眼到極致的鉆石。我又一次醉了，看著那天幕，恬靜而不失優(yōu)雅的彎月，極輕極柔地把紗般的月華撒在我身上，月光不像太陽耀眼奪目，也不像星星般琳瑯滿目，像個極其溫和的少女。月光把校園披上了一層朦朧的銀紗，天地變成了一副水墨畫，近

15、處的房屋鍍上了一層白紗，遠(yuǎn)處的山如同潑墨而成，深淺不一，喧鬧了一天的城市也安靜了下來。我喜歡在鄉(xiāng)下看夜空，躺在竹制的躺椅上，坐在樹下，“沙沙”的樹葉摩擦飄落，告訴你，它已把微風(fēng)送來，叢生的草堆里藏著幾只碧色的小蟲，懶懶得倚在竹椅上，看著星星點點的亮點、柔和的明月，黑與白的交相輝映，顯得如此溫柔，在鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親了解而親昵的問話中甜甜睡去，忘記了城市的喧囂與塵埃。夜晚的景色是最柔和的，遠(yuǎn)處朦朧的山、朦朧的水、朦朧的行人、朦朧的月色，可不讓你心都醉了？星星極亮，但不刺眼，好像一個個淘氣的娃娃；月亮如同一個溫和柔順的少女，淺淺的笑著，嵌在如絲絨的天幕中，閃出最亮眼的光華、最奪目的神采。烏云散去，月亮重新露

16、出臉來，星星又再調(diào)皮的眨眼睛，柔和到極致。這就是夜空那！寫景的作文 篇7美，是無處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動著。我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳

17、，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。又向下走，看見一個小亭子，周圍長著些小花，花朵上還有剛剛下雨時留下的痕跡。清新的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。繼續(xù)向下走，就看見有一個游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋?，這讓草地又恢復(fù)了原來的整潔。那個游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說了聲對不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時他沒有撿起那個礦泉水瓶，那安吉現(xiàn)在就不會有這么美的景色。安吉不但景色美，人更美。寫景的作文 篇8時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間春天又來了

18、。在萬物復(fù)蘇的陽春天里，山上，也增添了很多春色，已經(jīng)春回大地了。大山上，青綠色的樹啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。春天的第一個早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒，表示對春天的歡迎。中午，太陽當(dāng)空照，在大樹投下的一大片陰影里，坐著好幾個孩子呢！一個、兩個、三個呵，一共有七個呢。他們開心地跑啊、跳啊，可真開心哪！傍晚，夕陽西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也非常不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈禮。在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲子叫起來的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹葉落下來的“沙沙”聲；它不像

19、冬天，有北風(fēng)吹過來的“呼呼”聲。在春天，大山的夜留給我們的印象就是寂靜和平和。走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒有名字的，星星朵朵的散在樹地下，抬起頭，看看才剛冒芽兒的樹上，已經(jīng)長了一兩個難以發(fā)現(xiàn)的、只有小指甲蓋兒那大的花骨朵。再往里走，鳥鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺。遠(yuǎn)離城市的喧囂，獨自一人到大山里來靜靜心，調(diào)和調(diào)和脾氣，享受一下難得的悠閑。前面是一個池塘，幾只野鴨在池塘里無憂無慮、自由自在地游著。他們感覺到有人來了，立即驚慌失措地?fù)淅庵岚?，劃著水，溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘，在慢慢平靜春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。寫景的作文 篇

20、9不再來的春水作者：林鴻也許我天生就愛春水，因為大自然的生命需要你！鳥兒在用清雅的喉嚨歌唱著，那荷塘中的牛蛙在不斷地喧吼著，那小溪中的魚兒小蝦清閑地在石縫里穿梭著，那剛破頭的胚芽快樂地從土壤里掙扎而出。春天來了！清晨，濃霧未散，陽光從模糊的天邊送來絲絲的光芒。綠意滿河的青萍在陽光的照耀下發(fā)出一道淺綠光芒，在模糊的濃霧中就像一江春水般地向東邊流去。那亭亭玉立的荷花中存放著一顆閃閃發(fā)光的水晶球，水晶球旁一只肥壯的青蛙正目不轉(zhuǎn)睛地守護(hù)著。微弱的陽光照射在荷塘中，整個荷塘就像是抹上一層油蠟般地明亮光滑。濃霧在陽光的照耀下依然久久沒有退去，放遠(yuǎn)望去，大自然的景物若隱若現(xiàn)。走進(jìn)森林，腳踩著濕潤柔軟的土壤，

21、似乎像躺在母親的懷里。眼前的一切，模糊了我的雙眼。似乎看到了海市蜃樓，又像走進(jìn)了魔幻世界。我將慢慢地走向森林深處，就像是投進(jìn)母親的懷里。一股從新鮮空氣中飄逸來的芬芳，陶醉了我的心房。我用粗壯的手輕輕地柔軟地觸摸著眼前這模糊而耀眼的大紅花，花粉灑在了我的手心里，給我?guī)砹舜笞匀恢袩o比香甜的味道。一絲絲淡淡的光芒幫我指定方向，帶著我走出霧滿模糊的森林。眼前模糊的一切并不重要，用粗壯的手，敏感的聽覺和嗅覺觸摸過的才是真正感受到的美。也許是天生就愛春水，從小就不像別的孩子那渴望擁有一把小花傘。為什么要讓傘遮住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上、還有凌亂的心上吧。燕子是春的知己，也是我們的伙

22、伴。從未聽過燕子的鳴叫聲，或許它是啞巴，或許它是沉靜，或許它是自由自在，無需伸鳴。但它的行動告訴了我們春天的形象。燕子在高空自由自在輕盈地飛翔，它告訴我們太陽將和我們會面。當(dāng)燕子從我們身旁火速地飛過或是從地面火速地掠過時，它告訴我們，春雨將來臨。細(xì)綿的雨絲從微藍(lán)天空中飄灑而來，我不需要一把小花傘。而是站在曠野中拂起瘦小的臉龐迎接著潤甜的雨絲，慢慢地滋潤心房。不，這并不是雨，也并不是霧，而是滋潤人心甘甜的春水。因此我不需要一把小花傘，而是要在這春水的滋潤下自由自在快樂地成長。一年又一年地逝去了，光陰如江水洶涌地流逝。逝去的每個春天都是變幻無常，隨著光陰的流逝隨之淡忘。逝去的十年我已長大，如今的春水已不再有以往的親切溫暖了。曾經(jīng)滋潤人心，清香甘甜的春水早已逝去，再也回不來了。之因此我愛春水，因為她是大自然的希望?。懢暗淖魑?篇10我以前曾經(jīng)在電視上和畫上看過漓江。那種驚人的美，對我而言就像天邊一樣的食物，感覺便也是親切了又遙遠(yuǎn)的。今年暑假我有幸一游漓江，那時親切了又親切的。那天，