小學(xué)語文人教三年級上冊（統(tǒng)編）第六單元-《富饒的西沙群島》（第二課時）教案

1、富饒的西沙群島導(dǎo)入昨天，我們來到了西沙群島（貼卡）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看老師補充課題。（富：寶蓋頭，有房有田真富有。饒：食字旁，右邊的堯字表示豐富）一起讀這個詞，富、饒兩個意思相近的字組成的詞，表示富足有余【師補充“的”】師：請讓我們一起走進富饒的西沙群島。（引讀）西沙群島位于讀了這段話，你知道了什么？（1.地理位置 2.風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，可愛）看，我國南海陸地面積最大的這片群島就是西沙群島。（出示地圖PPT），那里（邊板書邊引著孩子說：風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，可愛）二、學(xué)習(xí)海水，體會風(fēng)景優(yōu)美1.上節(jié)課，我們讀了文、學(xué)了詞，我們再來讀讀這兩個詞。（出示詞語：五光十色 瑰麗無比）兩個詞都是描寫西

2、沙群島海水的（學(xué)生：顏色）（出示第二段，只有文字）。自讀第二段，想一想，為什么海水有不同的色彩，用書上的句子回答。（師指著圖片說：正因為海底高低不平，陽光折射到不同深淺的海水，所以顏色不同）西沙群島海水真美！（齊讀，PPT圖片加文字）三、學(xué)習(xí)海底世界生物1.默讀35段，看看還寫了西沙群島的什么？5段寫了各種各樣的（ ） 成群結(jié)隊的（ ） 厚厚的（ ）3.這些都是西沙群島豐富的物產(chǎn)。請穿上潛水服，我們一起潛入海底看看。4.（出示第三段，請三個學(xué)生讀）你最喜歡什么物產(chǎn)？（一）海參（1）（師：你喜歡海參，教讀海參，貼詞卡）海參被稱為“海底人參”，所以人參的參也讀shen,（出示參的多音字，參差不齊都

3、要打拼音）（2）作者看到的海參是什么樣？（懶洋洋）讀到懶洋洋在這個詞你仿佛看到了什么？（不動PPT，引導(dǎo)學(xué)生先說）對，有些詞可以給我們帶來生動的畫面。亂糟糟你仿佛看到了什么？你能用這個詞語說話嗎？ （二）珊瑚（1）海底最美的當(dāng)屬珊瑚，請一生教讀“珊瑚”，請把珊瑚卡片貼上去。（2）作者潛入海底看到的珊瑚是什么樣呢？讀描寫珊瑚的句子。（3）（出示其他樣子珊瑚）海底還有各種各樣的珊瑚，你能用上“有的像有的像”來說一說這些珊瑚么？（12生）（三）大龍蝦（1）師：快看，誰來了？大龍蝦。（大龍蝦，教讀，貼卡）大龍蝦引讀（2）師：誰能做出威武的樣子（生做出威風(fēng)、神氣十足的樣子）（3）師：大龍蝦劃過來，劃過去

4、真威武，我們邊做動作邊讀。（四）總結(jié)：【指板書說】西沙群島的海底珊瑚各種各樣，海參懶洋洋，大龍蝦很威武，難怪人們說：“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”學(xué)習(xí)魚兒部分海底還有魚兒，出示第四段，（聽爸爸媽媽讀）海底魚真多，你從哪里看出來？（數(shù)不清、成群結(jié)隊、一半是魚，一半是水）3.理解“成群結(jié)隊”（課文中指誰成群結(jié)隊？請用成群結(jié)隊說話，一群大雁（ ）地往南飛。）過渡：各種各樣的魚在我們周圍游來游去，難怪作者說一半是。一半是。4.這是一種新的修辭手法叫夸張。李白“飛流直下三千尺”用的就是夸張。5.海底的魚不僅多還好看極了。有的有的（引讀）6.你覺得哪種魚最可愛？7.生說（老師：你可以讀出它的可

5、愛，我聽出你很喜歡這種魚）8.除了這些魚，你還看到了什么樣魚兒？仔細觀察，能不能抓住它的特點說一說（老師口頭引：有的有的有的）9.西沙群島的海底世界真是豐富多彩！難怪“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”。五、學(xué)習(xí)鳥兒部分1.現(xiàn)在我們?nèi)ズu上看一看。2.默讀第5段，誰能用文中的一句話說說這段講了什么？（生說）課文里還有一個泡泡語，齊讀。從泡泡語里我們知道寫作是可以圍繞一句話來寫。這句話也就是我們的“中心句”。3.你從哪里看出是鳥的天下？（生說）因為樹多，所以鳥多。因為鳥多，所以蛋多、糞多。4.孩子別笑，鳥糞可是寶貴的肥料。寫“寶貴”5.海島上有這么多鳥，讓人不禁感嘆：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”六、總結(jié)孩子們，你們知道嗎？西沙群島作為南中國海上的白色飄帶，自古被譽為“千里長沙”，更是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。隨著祖國的發(fā)展，現(xiàn)在的西沙群島有了不少新變化。（出示圖片）。相信通過我們的努力，引讀“可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒?！焙⒆觽儯埡桶职謰寢屢黄鹌鹆ⅲx出我們對祖國的熱愛。（讀單元導(dǎo)語）七、小表演這么美麗富饒的西沙群島，你一定很想介紹給別人?，F(xiàn)在請你當(dāng)小導(dǎo)游，選擇西沙群島的一個地方或者生物，來為大家介紹。1.先自己想，說，和同桌說。選擇一生說，指點：介紹一個地方時