河南省第二屆職業(yè)技能大賽健康和社會(huì)照護(hù)項(xiàng)（世賽）項(xiàng)目技術(shù)工作文件

河南省第二屆職業(yè)技能大賽

健康和社會(huì)照護(hù)（世賽）項(xiàng)目技術(shù)工作文件

河南省第二屆職業(yè)技能大賽組織委員會(huì)

技術(shù)工作組

2023年1月

一、技術(shù)描述

（一）項(xiàng)目概要

健康和社會(huì)照護(hù)（單人技能競(jìng)賽項(xiàng)目）要求從業(yè)者是在不同

的場(chǎng)合，包括醫(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)中心、日間照護(hù)中心和家庭，直接

為需要的個(gè)人和家庭提供服務(wù)，滿(mǎn)足他們?cè)诮】岛蜕鐣?huì)方面的整

體需求，從而能夠使他們身心健康和愉悅地生活。

（二）基本知識(shí)與能力要求

權(quán)重比例

相關(guān)知識(shí)和能力要求

(%)

1工作組織和管理能力5

參賽選手需要知道并理解：

健康、安全、環(huán)保和衛(wèi)生法規(guī)、指南、常規(guī)和相關(guān)文件；

感染的風(fēng)險(xiǎn)及控制理論和方法；

職業(yè)制服及個(gè)人防護(hù)用品的使用方法；

照護(hù)物品和材料的選擇、正確及安全使用、存放和處置原則；

基本正確和安全使用藥物的理論和方法；

理論

知識(shí)時(shí)間管理和合理安排的原則；

利用人體力學(xué)原則，工作時(shí)節(jié)力和自我保護(hù)的重要性；

可持續(xù)性發(fā)展（例如，節(jié)約使用資源）的重要性以及環(huán)保工作慣

例；

與其他從業(yè)者或/和其他人合作的重要性；

加強(qiáng)自身職業(yè)持續(xù)發(fā)展的價(jià)值。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

遵守健康、安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則和規(guī)章制度；

采用合適的醫(yī)療用品和防范措施，防止感染；

鑒別并使用合適的個(gè)人防護(hù)用品，包括服裝、鞋子等；

選擇并安全、有效/高效地使用和儲(chǔ)存各種需要的物品和材料；

工作

根據(jù)規(guī)范確保藥物安全儲(chǔ)存和使用；實(shí)操

能力

根據(jù)客戶(hù)需要規(guī)劃、計(jì)劃工作，優(yōu)化先后順序；

采用安全和符合人體力學(xué)的節(jié)力原則進(jìn)行操作；

正確處置醫(yī)療廢棄物；

與其他從業(yè)者以及其他團(tuán)隊(duì)人員高效合作；

遵從最新的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)，如安全移動(dòng)、健康與安全等。

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2溝通和人際交往能力25

參賽選手需要知道和理解：

建立和維持客戶(hù)信任的重要性；

遵守照護(hù)相關(guān)的客戶(hù)信息保密和隱私保護(hù)的規(guī)定；

幫助客戶(hù)從疾病中康復(fù)和自我成長(zhǎng)，以及伴隨疾病不斷發(fā)展和健

康教育的方法與技術(shù)；

在健康促進(jìn)范疇內(nèi)與客戶(hù)達(dá)成共識(shí)的方法；

基本

解決誤解、矛盾和沖突的方法；理論

知識(shí)

與認(rèn)知障礙者的溝通和交流的技能和方法，如老年癡呆、聽(tīng)力障

礙；

正確文書(shū)記錄的重要性；

專(zhuān)業(yè)地與客戶(hù)及團(tuán)隊(duì)其他健康相關(guān)從業(yè)人員的互動(dòng)方法；

共同參與照護(hù)的其他同事和專(zhuān)業(yè)人員的角色、能力和要求；

建立和維護(hù)高效率的工作關(guān)系的重要性。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

對(duì)客戶(hù)保持專(zhuān)業(yè)而敏銳地觀察能力；

維護(hù)良好的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的行為方式，包括外表；

與客戶(hù)溝通中采用正確的方式，建立密切關(guān)系，包括開(kāi)放性的和

閉環(huán)性的溝通方式；

尊重客戶(hù)的自主權(quán)，個(gè)體有權(quán)接受或拒絕照護(hù)，永遠(yuǎn)對(duì)客戶(hù)誠(chéng)實(shí)；

尊重客戶(hù)的文化和宗教信仰；

使用治療性的溝通方法，包括：主動(dòng)傾聽(tīng)、提問(wèn)技巧、非語(yǔ)言溝

通技巧，以及恰當(dāng)?shù)慕】到逃寄埽?/p>

工作采用指導(dǎo)技術(shù)，讓客戶(hù)學(xué)會(huì)新的“生活技能”；

實(shí)操

能力使用專(zhuān)業(yè)的溝通方式與有理解和溝通障礙的客戶(hù)進(jìn)行交流；

以合理的方式與客戶(hù)的家人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和有效的溝通，確保以客戶(hù)

的需求為中心；

滿(mǎn)足客戶(hù)的自主性和需求，與同事、醫(yī)療人員、客戶(hù)及其家人協(xié)

商，確保為客戶(hù)提供正確的照護(hù)類(lèi)型和照護(hù)等級(jí)；

始終采用有效的語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)記錄方式與參與照護(hù)的同事和其他專(zhuān)

業(yè)人員溝通；

正確記錄患者信息，文書(shū)格式正確，如“溝通手冊(cè)”或患者住院

的護(hù)理病歷/病程記錄；

在專(zhuān)業(yè)討論中表述和呈現(xiàn)客戶(hù)的情況及具體的案例。

3解決問(wèn)題、改革和創(chuàng)新能力15

參賽選手需要知道并理解：

在健康和照護(hù)工作中常見(jiàn)的場(chǎng)景和類(lèi)型；

常見(jiàn)的各種癥狀和引起問(wèn)題的原因；

基本

當(dāng)客戶(hù)及其家庭成員不愿意就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論時(shí)，分析其原理論

知識(shí)

因以及應(yīng)對(duì)方法；

與客戶(hù)合作、尊重其解決問(wèn)題的愿望的重要性；

密切、持續(xù)觀察客戶(hù)動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)未能意識(shí)到的問(wèn)題，

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具有重要意義；

尋找創(chuàng)新的方法，提升客戶(hù)生活質(zhì)量，改善他們感受，如提供支

持和幫助，讓客戶(hù)能夠回家后自我照護(hù)；

掌握健康和社會(huì)照護(hù)領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和發(fā)展，確保為客戶(hù)提供最

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

重視客戶(hù)自身價(jià)值，了解客戶(hù)興趣愛(ài)好，對(duì)其性格有強(qiáng)烈的興趣

和深刻的理解；

獲得客戶(hù)的信心和信任，使他們?cè)敢庥懻撟约旱膯?wèn)題；

幫助客戶(hù)快速識(shí)別問(wèn)題，采用“自我管理”的方法解決問(wèn)題；

通過(guò)仔細(xì)的觀察，反復(fù)提問(wèn)和與客戶(hù)結(jié)構(gòu)性討論，判斷問(wèn)題的根

源因素；

工作

按照客戶(hù)的問(wèn)題和需求，優(yōu)化照護(hù)計(jì)劃，注意輕重緩急；實(shí)操

能力

在處理客戶(hù)問(wèn)題的過(guò)程中，識(shí)別自己專(zhuān)業(yè)/權(quán)限的界限，并轉(zhuǎn)介給

合適的同事或者專(zhuān)業(yè)人員；

創(chuàng)造、發(fā)展并與客戶(hù)協(xié)商“新的安全工作方法”來(lái)提高客戶(hù)日常

生活質(zhì)量和幸福感，例如使用輔助設(shè)備來(lái)幫助活動(dòng)；

識(shí)別機(jī)會(huì)，預(yù)先主動(dòng)提供方法，改善客戶(hù)的照護(hù)方式，如選擇正

確的時(shí)間進(jìn)

行討論，更有效利用患者的生活環(huán)境。

4評(píng)估需求和構(gòu)建照護(hù)計(jì)劃的能力10

參賽選手需要知道并理解：

生命周期及其發(fā)展規(guī)律；

疾病的類(lèi)型、范圍和相關(guān)的治療方法；

客戶(hù)的整個(gè)生命周期，包括在各種日常生活情景下的健康、社會(huì)

基本照護(hù)和康復(fù)情況；

理論

知識(shí)關(guān)于人權(quán)、歧視和虐待相關(guān)的倫理與法律規(guī)范；

與客戶(hù)及其家人合作，準(zhǔn)確判斷客戶(hù)需要的方法；

營(yíng)養(yǎng)狀況和特殊飲食的要求；

評(píng)估客戶(hù)及家人相關(guān)能力的方法；

財(cái)務(wù)考慮，例如預(yù)算限制。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

仔細(xì)評(píng)估客戶(hù)的環(huán)境和情境，準(zhǔn)確判斷客戶(hù)的照護(hù)需要，識(shí)別照

護(hù)者自身角色的界限；

評(píng)估客戶(hù)和家人的照護(hù)能力；

工作識(shí)別營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)和需求；

實(shí)操

能力計(jì)劃如何提供以客戶(hù)為中心的照護(hù)；

確保所需的資源能夠幫助照護(hù)計(jì)劃的實(shí)施；

計(jì)劃如何支持客戶(hù)的康復(fù)；

在實(shí)施照護(hù)前獲得知情同意；

適時(shí)尋求醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人士幫助。

5管理和提供照護(hù)的能力35

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參賽選手需要知道和理解：

客戶(hù)的整體需求以及所需要的照護(hù)能力；

客戶(hù)的行為模式及驅(qū)動(dòng)因素；

客戶(hù)的疾病史和相關(guān)生活史；

照護(hù)不同客戶(hù)及家庭時(shí)，合作和靈活處理的重要性；

利用各種方法鼓勵(lì)客戶(hù)學(xué)習(xí)新的技能，以提升信心和獨(dú)立性；

根據(jù)自身教育水平，了解相應(yīng)的解剖、病理、疾病和治療的知識(shí)

方法；

基本

健康相關(guān)參數(shù)的正常值，如正常血壓值；理論

知識(shí)

健康生活方式，以及如何采用積極方式予以促進(jìn)；

客戶(hù)使用藥物的目的和潛在副作用；

潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)；

促進(jìn)客戶(hù)活動(dòng)的方法，以及安全使用移動(dòng)輔助設(shè)備的知識(shí)；

虛弱、無(wú)法過(guò)多移動(dòng)的客戶(hù)存在的危險(xiǎn)因素；

將客戶(hù)轉(zhuǎn)介給同事或其他醫(yī)療人員的重要性，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的角

色；

哪些情況需要立即的緊急醫(yī)療救助。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

促進(jìn)和幫助客戶(hù)的生理、社會(huì)和心理健康，照護(hù)和支持其在疾病

過(guò)程中康復(fù)、自我成長(zhǎng)和不斷發(fā)展；

尊重客戶(hù)，遵循照護(hù)過(guò)程中的法律和倫理的要求；

為客戶(hù)構(gòu)建積極的、促進(jìn)健康的環(huán)境，提供安全的照護(hù)；

幫助客戶(hù)滿(mǎn)足清潔衛(wèi)生的需求，并尊重和保護(hù)隱私；

在照護(hù)中考慮和最大程度利用客戶(hù)的自身能力；

實(shí)施與文化背景習(xí)俗相適應(yīng)的措施；

在本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐范疇內(nèi)，完成相關(guān)醫(yī)療任務(wù)，如急救、傷口護(hù)理、

呼吸訓(xùn)練；

監(jiān)測(cè)各種健康相關(guān)參數(shù)，如血壓、脈搏、體溫、血糖、疼痛、體

重，并告知客戶(hù)相關(guān)信息；

工作針對(duì)客戶(hù)的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)采取預(yù)防性措施，如壓力性損傷、肺炎和肢

實(shí)操

能力體攣縮；

持續(xù)觀察客戶(hù)，迅速識(shí)別需要關(guān)注和醫(yī)療處理的新問(wèn)題，如壓力

性損傷；

準(zhǔn)確判斷何時(shí)需要即刻醫(yī)療關(guān)注或幫助，采取緊急救護(hù)措施；

積極采取促進(jìn)客戶(hù)獨(dú)立性的措施；

在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，推薦和執(zhí)行恰當(dāng)?shù)闹С执胧?，改善營(yíng)

養(yǎng)狀況；

教育客戶(hù)并促進(jìn)其采取健康的生活方式，如規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)、停止

吸煙；

在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，指導(dǎo)客戶(hù)正確使用常見(jiàn)藥物并了解、

觀察和預(yù)防副作用，如抗高血壓藥物、鎮(zhèn)痛藥物；

在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，指導(dǎo)客戶(hù)正確管理和存儲(chǔ)藥物；

合理安排和調(diào)整計(jì)劃，確保客戶(hù)獲得足夠照護(hù)時(shí)間，得到充分照

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護(hù)，避免匆忙；

組織健康指導(dǎo)活動(dòng)和康復(fù)鍛煉活動(dòng)，滿(mǎn)足不同年齡組成員客戶(hù)的

需求；

結(jié)合客戶(hù)自身資源促進(jìn)活動(dòng)，尊重客戶(hù)的需求，提供充分而恰當(dāng)

的移動(dòng)技術(shù)；

有效和高效地使用各種資源，提升客戶(hù)的生活質(zhì)量。

6評(píng)價(jià)照護(hù)結(jié)果的能力10

參賽選手需要知道和理解：

定期回顧和評(píng)價(jià)照護(hù)情況、獲取各方（包括客戶(hù)）反饋的重要性；

工作結(jié)合客戶(hù)的現(xiàn)狀，預(yù)期能夠達(dá)到的生活質(zhì)量水平；

理論

能力改變/改善照護(hù)狀況的可能性，例如可獲得的資源；

健康相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的最新發(fā)展；

如何獲得結(jié)果并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

參賽選手應(yīng)能夠做到：

通過(guò)充分和仔細(xì)地討論，理解客戶(hù)的視角和觀點(diǎn)；

從客戶(hù)的家庭、同事和相關(guān)醫(yī)療人員獲得更多信息；

知曉如何讓客戶(hù)快樂(lè)，以及其對(duì)“幸?！钡亩x；

仔細(xì)傾聽(tīng)客戶(hù)的任何問(wèn)題，積極反饋，努力提供解決策略；

工作判斷照護(hù)計(jì)劃對(duì)客戶(hù)的幫助程度；

實(shí)操

能力與客戶(hù)及家人、同事和相關(guān)醫(yī)療人員協(xié)商，就照護(hù)計(jì)劃的修改達(dá)

成共識(shí)；

記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果；

根據(jù)可獲得的資源，制定改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃；

報(bào)告和記錄可能存在的任何方面的顧慮和問(wèn)題；

對(duì)客戶(hù)的反饋進(jìn)行反思，并評(píng)價(jià)自身的工作。

總分100

二、試題及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（一）試題

1.競(jìng)賽方式

采用單人比賽模式，通過(guò)給予的案例描述，在指定的場(chǎng)景中，

利用現(xiàn)有的資源，由標(biāo)準(zhǔn)化病人配合，對(duì)其進(jìn)行自主和獨(dú)立的健

康和社會(huì)照護(hù)，完成規(guī)定的任務(wù)和整體的過(guò)程。為與世賽接軌，

為參加世賽做準(zhǔn)備，本次選拔賽考題和比賽語(yǔ)言采用全英語(yǔ)。

2.競(jìng)賽模塊（按照?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)）

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選擇以下三個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)景模塊：醫(yī)院、家庭和日間照護(hù)中心場(chǎng)

景，分別在相應(yīng)的場(chǎng)景中進(jìn)行。根據(jù)給出的每個(gè)場(chǎng)景中的“案例

描述”，在“標(biāo)準(zhǔn)化病人”配合下，選手分別完成規(guī)定的“實(shí)踐

任務(wù)”以及相應(yīng)的“文字表達(dá)任務(wù)”。“實(shí)踐任務(wù)”重點(diǎn)考核選

手的動(dòng)手能力和溝通/交流能力，“文字表達(dá)任務(wù)”重點(diǎn)考核選手

文字表達(dá)能力，通過(guò)實(shí)踐前的計(jì)劃、實(shí)踐中的記錄，以及實(shí)踐后

的“海報(bào)制作”或“反思報(bào)告”等體現(xiàn)。

模塊A：醫(yī)院

本模塊重點(diǎn)評(píng)估在醫(yī)院場(chǎng)景下，患者的健康和社會(huì)照護(hù)需要

及選手完成相關(guān)任務(wù)的能力。一般選擇在醫(yī)院場(chǎng)景下最常收治的

患者，進(jìn)行基本情況的描述，并設(shè)定需要完成的任務(wù)。由選手制

定照護(hù)計(jì)劃，對(duì)患者進(jìn)行整體評(píng)估，根據(jù)需求完成相應(yīng)的任務(wù)，

例如疼痛的評(píng)估和相應(yīng)的處置，各種常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防，包括下

肢靜脈血栓、肺部感染、傷口換藥、協(xié)助移動(dòng)、出院指導(dǎo)和心理

支持等；在此過(guò)程中加強(qiáng)溝通和人文關(guān)懷、對(duì)患者進(jìn)行健康教育、

解答問(wèn)題和評(píng)價(jià)照護(hù)的效果；最后選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程制作健康教

育資料或者總結(jié)及反思，展示選手對(duì)于住院患者的整體照護(hù)能力，

特別對(duì)于疾病相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌握，以及人文溝通、健

康教育、臨床應(yīng)變、靈活創(chuàng)新等綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

模塊B：家庭

本模塊重點(diǎn)評(píng)估在家庭場(chǎng)景下，客戶(hù)的健康和社會(huì)照護(hù)需要

及選手完成相關(guān)任務(wù)的能力。服務(wù)對(duì)象處于居家狀態(tài)，一般患有

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慢性疾病或者處于身心疾病康復(fù)期，要求選手按照要求上門(mén)為客

戶(hù)提供照護(hù)。根據(jù)案例描述和任務(wù)要求，由選手制定照護(hù)計(jì)劃，

對(duì)客戶(hù)進(jìn)行整體評(píng)估，根據(jù)需求完成相應(yīng)的任務(wù)，例如家庭環(huán)境

的評(píng)估和相應(yīng)的處置，居家健康生活方式的養(yǎng)成，自我管理和自

我照護(hù)措施的指導(dǎo)，教會(huì)客戶(hù)監(jiān)測(cè)評(píng)估病情技能以及緊急情況的

處理，心理支持等；在此過(guò)程中加強(qiáng)溝通和人文關(guān)懷，對(duì)客戶(hù)進(jìn)

行健康教育，解答問(wèn)題，并評(píng)價(jià)照護(hù)的效果。最后選手根據(jù)照護(hù)

過(guò)程制作健康教育資料或者總結(jié)及反思，展示選手對(duì)于居家客戶(hù)

的整體照護(hù)能力，特別對(duì)于照護(hù)居家客戶(hù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌

握，以及人文溝通、健康教育、臨床應(yīng)變、靈活創(chuàng)新等的綜合專(zhuān)

業(yè)素養(yǎng)。

模塊C：日間照護(hù)中心

本模塊重點(diǎn)評(píng)估在日間照護(hù)中心，客戶(hù)的健康和社會(huì)照護(hù)需

要及選手完成相關(guān)任務(wù)的能力。服務(wù)對(duì)象由于某種原因到訪日間

照護(hù)中心，要求解決健康和社會(huì)照護(hù)相關(guān)的問(wèn)題。根據(jù)案例描述

和任務(wù)要求，由選手制定照護(hù)計(jì)劃，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行整體評(píng)估，根據(jù)

需求完成相應(yīng)的任務(wù)，例如血壓、血糖、尿液監(jiān)測(cè)等健康相關(guān)參

數(shù)的測(cè)量，傷口換藥，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行相應(yīng)治療方法的指導(dǎo)，包括用

藥、肺功能監(jiān)測(cè)、胰島素注射等。在此過(guò)程中加強(qiáng)溝通和人文關(guān)

懷，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行健康教育，解答問(wèn)題，并評(píng)價(jià)照護(hù)的效果；最后

選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程制作健康教育資料或者總結(jié)及反思，展示選手

對(duì)于日間照護(hù)中心的客戶(hù)的整體照護(hù)能力，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和

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技能，以及人文溝通、健康教育、臨床應(yīng)變、靈活創(chuàng)新等的綜合

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3.命題方式和過(guò)程

采用公開(kāi)方式，賽前修改部分參數(shù)。命題過(guò)程如下：

競(jìng)賽題目依托第45屆世賽競(jìng)賽范圍確定初稿，由裁判組自組

建之日起即開(kāi)始并進(jìn)行充分討論，并最后確定。這些內(nèi)容按照規(guī)

定予以正式公布，一般至少提前30日，公布內(nèi)容包括全部確定的

競(jìng)賽題目（包括案例描述、任務(wù)要求）。賽前裁判組會(huì)議，對(duì)競(jìng)

賽題目進(jìn)行必要的修改，但不超過(guò)15%。

裁判組根據(jù)測(cè)試項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)充分討論，形成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)初稿，

并在正式比賽前對(duì)于評(píng)分要素進(jìn)行最后的選擇、綜合和確定，主

要是保證裁判在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以完成評(píng)分，以及評(píng)分系統(tǒng)可以容

納的條目數(shù)量，形成最后的“評(píng)分表”。具體參數(shù)（如各項(xiàng)生命

體征等情況和標(biāo)準(zhǔn)化病人腳本）由裁判組在賽前當(dāng)日抽簽決定，

賽前不再重新公布。

4.標(biāo)準(zhǔn)化病人方案

由第三方提供標(biāo)準(zhǔn)化病人及相關(guān)服務(wù)，由裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)事先配

合和考核。標(biāo)準(zhǔn)化病人需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到以下要求：掌握病例

相關(guān)的癥狀和特點(diǎn)，以及心理和社會(huì)的各種特征，表現(xiàn)出案例要

求相應(yīng)的感受和體驗(yàn)，并按照腳本要求，配合完成選手的實(shí)踐任

務(wù)。因此需要具備良好的表演能力、理解能力，以及保證足夠的

參加培訓(xùn)及比賽的時(shí)間。由于全英文實(shí)踐比賽，還需要具備熟練

36

的英語(yǔ)能力。另外，部分表演要素由比賽即刻抽簽決定，因此需

要標(biāo)準(zhǔn)化病人有靈活的應(yīng)對(duì)能力和較強(qiáng)的記憶能力。標(biāo)準(zhǔn)化病人

將接受統(tǒng)一的信息并進(jìn)行培訓(xùn)，保證同一案例的表演和配合一致

性，因此需要有吃苦耐勞及堅(jiān)持和韌性。

（二）比賽時(shí)間及試題具體內(nèi)容

1.比賽時(shí)間安排

比賽一共三天，考核場(chǎng)景分別：A醫(yī)院照護(hù)；B家庭照護(hù)；C

日間照護(hù)中心照護(hù)。每個(gè)案例均為75分鐘，包括20分鐘計(jì)劃、25

分鐘實(shí)踐（含熟悉場(chǎng)地3分鐘）、30分鐘健康教育海報(bào)或反思報(bào)告。

2.試題

競(jìng)賽測(cè)試項(xiàng)目具體內(nèi)容及評(píng)分框架詳見(jiàn)附件2。

（三）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1.分?jǐn)?shù)權(quán)重

本項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為測(cè)量分和評(píng)價(jià)分兩類(lèi)。凡可采用客觀數(shù)據(jù)

表述的評(píng)判稱(chēng)為測(cè)量；凡需要采用主觀描述進(jìn)行的評(píng)判稱(chēng)為評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)分（主觀）

評(píng)價(jià)分（Judgment）打分方式：3名裁判為一組，各自單獨(dú)評(píng)

分，計(jì)算出平均權(quán)重分，除以3后再乘以該子項(xiàng)的分值計(jì)算出實(shí)際

得分。但裁判相互間分差必須小于等于1分，否則需要給出確切理

由并在小組長(zhǎng)或裁判長(zhǎng)的監(jiān)督下討論后進(jìn)行調(diào)分。

權(quán)重表如下：

37

權(quán)重分值要求描述

0分各方面均低于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括“未做嘗試”

1分達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2分達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，且某些方面超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)

3分達(dá)到行業(yè)期待的優(yōu)秀水平

測(cè)量分（客觀）

測(cè)量分（Measurement）打分方式：按模塊設(shè)置若干個(gè)評(píng)分組，

每組評(píng)分由3名共同執(zhí)行。每個(gè)組設(shè)一名組長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有裁判一起

商議，在對(duì)該選手在該項(xiàng)中的實(shí)際得分達(dá)成一致后最終只給出一

個(gè)分值。如不能達(dá)成共識(shí)，由裁判長(zhǎng)予以協(xié)調(diào)并最后決定；每組

負(fù)責(zé)一個(gè)場(chǎng)地的評(píng)分，回避本單位選手。

測(cè)量分評(píng)分準(zhǔn)則樣例表：

類(lèi)型示例最高分正確分不正確分值

值值

滿(mǎn)分或零分疼痛評(píng)估方法正確220

移動(dòng)髖關(guān)節(jié)置換患者步驟

從滿(mǎn)分中扣除正確，每錯(cuò)誤一次扣0.5，330-2.5

扣完為止

健康教育的元素，每提到一

30.5-30

從零分開(kāi)始加個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)得0.5，最高3

分

2.評(píng)判方法

在各個(gè)模塊中，動(dòng)手操作能力和溝通交流能力現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程評(píng)分，

文字部分在選手完成后遞交，裁判根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)分；計(jì)時(shí)倒數(shù)5

分鐘及2分鐘提醒，工作人員拿牌提示，必須確認(rèn)選手看見(jiàn)倒計(jì)時(shí)。

倒計(jì)時(shí)為0即停止比賽，未完成部分不得分。評(píng)分過(guò)程中，裁判在

38

旁觀察，不得干擾選手，不可提問(wèn)或者參與比賽過(guò)程。

三個(gè)模塊各100分，權(quán)重100%。每個(gè)模塊包括一份計(jì)劃（10分）、

實(shí)踐部分（動(dòng)手能力+溝通能力）分為主觀分（15分）和客觀分（60

分）、海報(bào)或反思報(bào)告（15分）。裁判可以詢(xún)問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)化病人的結(jié)

構(gòu)性反饋，但標(biāo)準(zhǔn)化病人不直接打分。

評(píng)分采用紙質(zhì)版評(píng)分表，所有裁判完成工作簽名后，由承辦

方指定專(zhuān)人輸入電腦系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3.統(tǒng)分方法

經(jīng)各組參與裁判員簽字確認(rèn)和裁判長(zhǎng)或裁判長(zhǎng)助理審核的評(píng)

判結(jié)果交由工作人員錄入競(jìng)賽評(píng)分系統(tǒng)。三個(gè)模塊的總和即為選

手的最終競(jìng)賽成績(jī)。

4.成績(jī)并列

如總得分相同，按照A到C模塊順序，取得分更高的選手排序

在前。

三、競(jìng)賽細(xì)則

（一）競(jìng)賽日程安排

大賽共三個(gè)競(jìng)賽日，選手每天完成一個(gè)競(jìng)賽模塊的考核，每

日競(jìng)賽流程為：檢錄→抽考號(hào)→候考→計(jì)劃書(shū)寫(xiě)→模塊實(shí)踐→繪

制健康教育海報(bào)或反思報(bào)告→結(jié)束。競(jìng)賽時(shí)間安排如下：

日期時(shí)間工作內(nèi)容參與人員

C-3全天參賽選手、裁判員報(bào)到參賽選手、裁判員

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裁判員培訓(xùn)、參賽選手熟悉設(shè)施參賽選手、裁判員、裁判長(zhǎng)、裁

C-2全天

設(shè)備場(chǎng)地判長(zhǎng)助理、場(chǎng)地主任

裁判員培訓(xùn)、參賽選手熟悉設(shè)施

參賽選手、裁判員、裁判長(zhǎng)、裁

C-1全天設(shè)備場(chǎng)地、驗(yàn)收封存設(shè)施設(shè)備場(chǎng)

判長(zhǎng)助理、場(chǎng)地主任

地

選手檢錄、入場(chǎng)

參賽選手、裁判組、場(chǎng)地主任、

抽號(hào)、候考

C1全天督導(dǎo)員

模塊A競(jìng)賽、評(píng)分

午餐后勤保障組

選手檢錄、入場(chǎng)

參賽選手、裁判組、場(chǎng)地主任、

抽號(hào)、候考

C2全天督導(dǎo)員

模塊B競(jìng)賽、評(píng)分

午餐后勤保障組

選手檢錄、入場(chǎng)

參賽選手、裁判組、場(chǎng)地主任、

抽號(hào)、候考

C3全天模塊C競(jìng)賽、評(píng)分督導(dǎo)員

技術(shù)點(diǎn)評(píng)

午餐后勤保障組

（二）參賽選手

參賽選手應(yīng)為2002年1月1日以后出生，具有河南省戶(hù)籍或

在豫工作學(xué)習(xí)滿(mǎn)1年以上的人員，可按屬地原則報(bào)名參賽。已獲

得“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的人員不以選手身份參賽。

滿(mǎn)足參賽條件的第46屆世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)選手，可直接進(jìn)

入河南省集訓(xùn)隊(duì)。

（三）裁判人員

包括各項(xiàng)目裁判組全體成員。

1.裁判長(zhǎng)

裁判長(zhǎng)由省組委會(huì)技術(shù)工作組遴選確定。秉承公平公正原則

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做好相應(yīng)溝通協(xié)調(diào)、落實(shí)競(jìng)賽各項(xiàng)技術(shù)工作、不參與參賽選手評(píng)

判工作。做好本項(xiàng)目裁判員（含裁判長(zhǎng)助理）的賽前培訓(xùn)和本項(xiàng)

目賽前技術(shù)交流，組織本項(xiàng)目開(kāi)展賽后技術(shù)總結(jié)和技術(shù)點(diǎn)評(píng)。

2.裁判長(zhǎng)助理

協(xié)助裁判長(zhǎng)做好各項(xiàng)競(jìng)賽組織實(shí)施工作、不參與參賽選手評(píng)

判工作。

3.裁判員

裁判員由各代表隊(duì)擇優(yōu)推薦，每個(gè)參賽項(xiàng)目限推薦1名裁判

員。經(jīng)省組委會(huì)技術(shù)工作組審核確定后承擔(dān)裁判員執(zhí)裁工作。全

部裁判工作均采取回避制度，裁判員不對(duì)來(lái)自同一參賽隊(duì)的選手

進(jìn)行評(píng)判。如裁判員人數(shù)不能滿(mǎn)足工作需要，由項(xiàng)目裁判長(zhǎng)在賽

前提出增加裁判員人選申請(qǐng)，由省組委會(huì)技術(shù)工作組遴選確定后

增補(bǔ)。

裁判員服從裁判長(zhǎng)工作安排，認(rèn)真做好本職工作；熟練掌握

競(jìng)賽技術(shù)規(guī)則，參加賽前培訓(xùn)和技術(shù)討論；對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題提出

客觀、公正、合理的意見(jiàn)和建議；公平公正執(zhí)裁，不徇私舞弊；

堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守執(zhí)裁時(shí)間安排，保證執(zhí)裁工作正常進(jìn)行。

4.工作人員

包括技術(shù)支持人員、錄分員及賽務(wù)保障人員等。按照大賽統(tǒng)

一要求，在裁判長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好相應(yīng)的競(jìng)賽保障工作。

（四）問(wèn)題或爭(zhēng)議處理

對(duì)競(jìng)賽期間出現(xiàn)的問(wèn)題或爭(zhēng)議按以下程序解決：

1.競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)解決。參賽選手、裁判員發(fā)現(xiàn)競(jìng)賽過(guò)程中存在

41

問(wèn)題或爭(zhēng)議，應(yīng)向項(xiàng)目裁判長(zhǎng)反映。項(xiàng)目裁判長(zhǎng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定處

理或組織比賽現(xiàn)場(chǎng)裁判員研究解決。處理意見(jiàn)需比賽現(xiàn)場(chǎng)全體裁

判員表決的，須獲全體裁判員半數(shù)以上通過(guò)。最終處理意見(jiàn)應(yīng)及

時(shí)告知意見(jiàn)反映人，并填寫(xiě)《河南省第二屆職業(yè)技能大賽問(wèn)題或

爭(zhēng)議處理記錄表》。

2.監(jiān)督仲裁組解決。對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)處理結(jié)果有異議的，在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)可向監(jiān)督仲裁組出具署名的書(shū)面反映材料并

舉證。

（五）項(xiàng)目特別規(guī)定

本項(xiàng)目不允許選手?jǐn)y帶任何物品和材料，除手表和藍(lán)/黑色水

筆。

本項(xiàng)目比賽服裝和鞋帽不得提供參賽方的信息，選手在比賽

過(guò)程中，也不能披露參賽單位和真實(shí)姓名等身份信息。

所有選手在場(chǎng)每日抽取當(dāng)日比賽順序。比賽全程錄像，用于

爭(zhēng)議的協(xié)調(diào)和解決。選手和標(biāo)準(zhǔn)化病人比賽期間佩戴擴(kuò)音設(shè)備，

以保證裁判能夠清晰聽(tīng)到對(duì)話(huà)。選手在比賽前熟悉場(chǎng)地時(shí)，所在

參賽隊(duì)裁判陪同，可進(jìn)行實(shí)物操作和練習(xí)。

適應(yīng)和熟悉場(chǎng)地應(yīng)安排充分的時(shí)間，分組輪換進(jìn)行；比賽設(shè)

有6個(gè)場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地每組選手不少于10分鐘，可以閱讀說(shuō)明書(shū)，

可以嘗試操作和使用。在比賽前，還有3分鐘時(shí)間熟悉適應(yīng)場(chǎng)地，

但不得觸碰物品或進(jìn)行任何操作。如果選手在3分鐘內(nèi)完成熟悉和

適應(yīng)場(chǎng)地，可以申請(qǐng)?zhí)崆敖Y(jié)束并開(kāi)始正式比賽。比賽從選手敲門(mén)

42

開(kāi)始計(jì)時(shí)，自選手離開(kāi)場(chǎng)地結(jié)束；現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有誤，如發(fā)現(xiàn)任何原

因?qū)е碌奶崆坝?jì)時(shí)或提前結(jié)束，應(yīng)立即向裁判說(shuō)明情況；計(jì)時(shí)滿(mǎn)

22分鐘由裁判示意結(jié)束。

比賽中不得向裁判提問(wèn)或要求幫助；如遇特殊情況，如設(shè)備

故障，或者影響比賽進(jìn)行的問(wèn)題，選手可采用舉手提示，可向裁

判組申請(qǐng)暫停比賽；裁判員先暫停比賽時(shí)間，然后聽(tīng)取陳述，共

同商量后給予解決方案；如屬于選手個(gè)人理解問(wèn)題，請(qǐng)告知選手

按照實(shí)際情況盡你所能進(jìn)行下去，然后比賽繼續(xù)。

比賽開(kāi)始后，所有選手不可離開(kāi)賽場(chǎng)，需要在等候室等待，

如有事必須離開(kāi)，應(yīng)請(qǐng)假并由工作人員陪同，速去速回，完成當(dāng)

日比賽的選手，也需在等候室等待，到當(dāng)日比賽全部結(jié)束后，方

可一起離開(kāi)。等待期間，不可閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍資料，不可

討論與比賽相關(guān)的話(huà)題。

本次比賽不設(shè)置備物環(huán)節(jié)，所有所需物品均擺放在場(chǎng)地內(nèi)，

以實(shí)物為準(zhǔn)。裁判員指導(dǎo)工作人員承擔(dān)賽場(chǎng)準(zhǔn)備和復(fù)位工作，包

括計(jì)時(shí)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

如標(biāo)準(zhǔn)化病人的表演出現(xiàn)與原設(shè)計(jì)或者腳本的差異，由裁判

組協(xié)調(diào)，請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化病人保持所有選手一致的表演，以保證比賽公

平；如裁判組一致認(rèn)為影響比賽結(jié)果，由裁判長(zhǎng)共同參與討論，

決定是否給予選手重賽機(jī)會(huì)部分或者全部的機(jī)會(huì)。

為了達(dá)到為世賽選拔選手的目的，如選手無(wú)法使用英語(yǔ)比賽，

或者以中英文結(jié)合的方式與標(biāo)準(zhǔn)化病人交流，標(biāo)準(zhǔn)化病人將首先

43

以無(wú)法理解為理由不予配合；但如果確實(shí)無(wú)法采用英文流暢進(jìn)行，

標(biāo)準(zhǔn)化病人可以視情況結(jié)合肢體語(yǔ)言獲得信息，配合選手完成比

賽，但這些部分無(wú)論正確與否均不計(jì)分。

如選手因個(gè)人原因?qū)е卤荣愔袛嗷蛘卟荒軈⒓颖荣?，裁判員

將在旁陪伴或給予照護(hù)，直到比賽可以繼續(xù)；但不給予補(bǔ)時(shí)，不

得調(diào)換選手順序；如超過(guò)原定比賽時(shí)間，視為比賽結(jié)束或者棄賽。

四、競(jìng)賽場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備

（一）競(jìng)賽規(guī)格要求

場(chǎng)地主要分為：醫(yī)院、家庭和日間照護(hù)中心4場(chǎng)景及計(jì)劃室、

理論室、工作室、物料區(qū)等，總面積約800平方米。場(chǎng)地布局有水、

電分布等要求，另設(shè)裁判、標(biāo)準(zhǔn)化病人、登分、儲(chǔ)存等工作區(qū)和

選手候考、備考區(qū)域；所有的區(qū)域保障參賽人員的飲水、用餐、

座位、衛(wèi)生間需求等。

場(chǎng)地比賽用常用辦公設(shè)備有計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、計(jì)時(shí)器、桌椅、

辦公用具和材料等。

重點(diǎn)物品設(shè)置：安全防火器材數(shù)量及性能完好；緊急情況疏

散通道設(shè)計(jì)；比賽作品暫存區(qū)和存放設(shè)施（含貨架、保險(xiǎn)柜）等。

44

（二）場(chǎng)地布局示意圖

（三）基礎(chǔ)設(shè)施清單

根據(jù)世賽物品清單及競(jìng)賽題目要求，以及采購(gòu)的實(shí)際能力，

提交和落實(shí)物品要求。具體清單如下表：

序號(hào)名稱(chēng)數(shù)量單位技術(shù)規(guī)格

1電動(dòng)護(hù)理床2張醫(yī)院環(huán)境款、可整體、局部升降

2居家床2張單人床（家庭場(chǎng)景）

3診斷床2張日間照護(hù)中心用

4床頭柜4個(gè)醫(yī)院風(fēng)格1個(gè)、居家風(fēng)格1個(gè)

5診療桌椅2套日間照護(hù)中心用

6圓桌椅套裝2套日間照護(hù)中心用；單人用

7書(shū)刊架2個(gè)含書(shū)刊

8床上用品4套五件套（醫(yī)院場(chǎng)景居家場(chǎng)景）

9沙發(fā)2套居家環(huán)境，沙發(fā)套裝，含茶幾

10靠枕4個(gè)普通款

11床旁桌2個(gè)可升降

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12床旁椅4個(gè)普通款

13治療車(chē)4個(gè)不銹鋼款

14出診包4包家庭訪視用

15醫(yī)療箱4個(gè)家庭訪視用

16助行器2個(gè)四腳

17輪椅2個(gè)非電動(dòng)

18腋杖4對(duì)大號(hào)、中號(hào)

19手杖2個(gè)普通款

20飲水機(jī)4臺(tái)通用

一套，含餐桌（160cm*90cm*120cm,

21餐桌椅2套

木質(zhì)材質(zhì)）、4把配套餐椅、桌布

22簡(jiǎn)易桌椅2套白色

23治療柜3個(gè)白色醫(yī)用置物柜，塑料材質(zhì)。

24全身鏡2個(gè)家用款

競(jìng)賽材料清單

序號(hào)名稱(chēng)數(shù)量單位技術(shù)規(guī)格

1呼叫鈴4個(gè)養(yǎng)老院呼叫器

2電話(huà)2部座機(jī)

3醫(yī)療垃圾桶6個(gè)20L

4生活垃圾桶10個(gè)20L

5醫(yī)療垃圾袋10把與醫(yī)療垃圾桶匹配

6生活垃圾袋10把與生活垃圾桶匹配

7抽紙1箱普通款

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8清潔濕巾30包非獨(dú)立包裝

9一次性消毒濕巾100包酒精款、含氯款、獨(dú)立包裝

10清潔用具2套掃把、垃圾鏟

11老花鏡2個(gè)普通款

12相框4個(gè)普通款

13相冊(cè)2個(gè)普通款15寸

14假花束6束帶花瓶

15紙質(zhì)臺(tái)歷8本2023年

16時(shí)鐘2個(gè)普通款；掛鐘

17衣帽架2個(gè)家庭、長(zhǎng)護(hù)

18地毯2塊家庭

19裝擦手紙盒4個(gè)普通款，含擦手紙

20仿真水果套裝2套帶籃子

21仿真食物套裝2套通用

22海報(bào)紙200張110cm*80cm

23彩色手工紙8沓至少4種顏色

24白紙8沓A3大小

25書(shū)寫(xiě)墊板20個(gè)A4大小

26彩色鉛筆10盒24色

27彩色蠟筆10盒24色

28水筆10盒黑色、藍(lán)色、紅色

29剪刀4把普通文具款

30削筆刀10個(gè)普通款

31膠水10瓶普通款

47

32固體膠10盒普通款

33雙面膠10盒普通款

34馬克筆10盒24色

35直尺8個(gè)30cm、60cm（各2個(gè)）

36鉛筆10盒已削好

37橡皮擦10盒普通款

38鏡子4個(gè)桌面款

39梳子4個(gè)家用款

40毛巾20條洗臉毛巾；30*30cm；34*74cm；各20

41漱口杯10個(gè)漱口杯

42普通水杯10包家用款（一次性紙杯）

43按摩精油4瓶家用款

44潤(rùn)膚乳4瓶家用款

45牙膏4瓶家用款

46洗臉盆4個(gè)塑料款；大小

47水桶2個(gè)塑料款

居家場(chǎng)景飲食照護(hù)用，咖啡、白糖、餅

48食材及茶飲1批

干、茶葉包、水果2份/批

49小冰箱2個(gè)單門(mén)、家用款

50電熱水壺4個(gè)304不銹鋼1.7L

51居家裝飾畫(huà)4副40*60CM

52毛絨玩具2個(gè)熊

53卡片2套認(rèn)知卡片

54醫(yī)用洗手液掛鉤4個(gè)大彎掛鉤、小彎掛鉤、直板掛鉤各1個(gè)

48

55手動(dòng)排痰杯4個(gè)成人款，PE材質(zhì)

56指尖血氧儀4個(gè)魚(yú)躍YX303

鋰電充電款，含測(cè)量結(jié)果提示、肺功能

57電子峰速儀2個(gè)監(jiān)測(cè)功能；支持2G網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)，

支持手機(jī)APP記錄

(1)沙美特羅替卡松粉吸入劑50μg/

100μg*60吸；(2)硫酸沙丁胺醇

58吸入性哮喘用藥6瓶吸入氣霧劑100ug*200撳；(3)布地

奈德福莫特羅粉吸入劑

160ug:4.5ug*60吸。（各2瓶）

包括普通藥盒和帶有分區(qū)功能的家用

59藥盒8個(gè)

藥盒、含藥，口服藥用糖丸代替

60藥袋100個(gè)6*8.5cm

61家用制氧機(jī)2臺(tái)便攜式，YU300版，2升

62吸氧管8個(gè)雙腔鼻導(dǎo)管，2m

63吸氧面罩4個(gè)成人款

肺功能康復(fù)三球

644個(gè)便攜式，吹吸兩用

儀

65胰島素4支與胰島素筆匹配

66胰島素筆4個(gè)諾和筆5

HGM-112，免調(diào)試型/三諾血糖儀家用

67血糖儀4個(gè)

安穩(wěn)+型

68血糖試紙10盒與血糖儀匹配（50個(gè)/盒）

69一次性采血針10盒安全鎖卡式施萊26G（50個(gè)/盒）

70酒精棉片10盒75%酒精棉片（100個(gè)/盒）

胰島素筆注射針

7110盒與胰島素筆匹配

頭

72銳器盒6個(gè)1L（圓形）4個(gè)、3L（方形）2個(gè)

73注射模擬皮膚4個(gè)120cm*80cm*75cm

74電子血壓計(jì)6臺(tái)歐姆龍U30

49

水銀血壓計(jì)套裝

758臺(tái)魚(yú)躍

（含聽(tīng)診器）

76健康稱(chēng)2臺(tái)美的MW-S2

77電子握力器2個(gè)CAMRY

78疼痛尺8個(gè)普通款

79傷口換藥包80個(gè)一次性使用換藥包

80棉球60袋0.5g*10個(gè)/袋

81滅菌凡士林紗布40包5cm*5cm（每包5片細(xì)紗）

82紗布200包獨(dú)立小包裝

83一次性墊巾100包40cm*50cm獨(dú)立包裝

84一次性換藥碗200個(gè)獨(dú)立包裝

85碘伏8瓶100ml

8675%酒精8瓶100ml

8775%酒精棉棒4盒100支/盒

88碘伏棉棒4盒100支/盒

4支/袋，500袋/包，獨(dú)立小包裝，一次

89棉簽2包

性使用無(wú)菌醫(yī)用棉簽

90生理鹽水100支6ml/支

91膠布4盒普通款

92不同型號(hào)敷貼8盒5*7cm;10*15cm；10片/盒；各4盒

93繃帶8包普通款（每包10卷、8*60cm）

94彈力襪9副M、L、XL；各3副

95彎手術(shù)剪4把16cm

96直手術(shù)剪4把16cm

一次性醫(yī)用無(wú)菌橡膠、小號(hào)（S）、中號(hào)(M)、大號(hào)

9712盒

手套（L）普通級(jí)各4盒子

50

滅菌橡膠醫(yī)用手光面，有粉，含6.5號(hào)、7號(hào)、8號(hào)

9812盒

套（各4盒）

99醫(yī)用防護(hù)圍裙200個(gè)一次性

100枕頭4個(gè)普通醫(yī)用白色

101單人移位帶4個(gè)簡(jiǎn)易型

雙光源醫(yī)用瞳孔

1026個(gè)LED款

筆燈

103一次性壓舌板4包獨(dú)立包裝（每包100片）

104漱口水5瓶每瓶500ml

105口腔海綿護(hù)理棒4盒每盒100支

106長(zhǎng)柄拾物器2把可折疊

107輔助開(kāi)罐器2個(gè)普通款

108電動(dòng)智能防抖勺2個(gè)智能啟用，可云端管理

109非電動(dòng)防抖勺、叉2個(gè)可折彎

110中式餐具2套含刀、叉、勺、盤(pán)子、筷子

111西式餐具2套含筷子、勺、盤(pán)子、碗

112防灑碗2個(gè)帶吸盤(pán)

113帶吸管的杯子2個(gè)普通款

114吸管4盒獨(dú)立包裝（每盒100支）

115凝固粉2盒普通款

116成人可拆卸圍兜2個(gè)普通款

117圍兜2個(gè)棉質(zhì)，普通款

118免洗手部消毒液20瓶3M9250S，60ml/瓶

119免洗手部消毒液20瓶3M9250P，500ml/瓶

120抑菌洗手液8瓶480ml

51

121口罩20盒外科級(jí)別，獨(dú)立包裝；50個(gè)/盒

122A4書(shū)寫(xiě)墊板30個(gè)普通款

電子體溫計(jì)（腋

1236個(gè)普通款

下）

124水銀體溫計(jì)10個(gè)普通款

125耳溫槍2個(gè)紅外線的電子體溫槍

126耳溫帽10盒與耳溫槍配套

127家庭急救箱2個(gè)普通款

128治療盤(pán)8個(gè)醫(yī)用不銹鋼款，無(wú)蓋

彎盤(pán)（不銹鋼及

1298個(gè)醫(yī)用不銹鋼款、一次性材質(zhì)兩款

一次性）

130彈力繃帶100卷7.5cm*4.5m

131一次性鑷子200個(gè)獨(dú)立包裝，V型

132一次性護(hù)理墊5包60*90cm；10片/包

133桌布4塊長(zhǎng)*寬（300*150）

134護(hù)理表20塊通用

設(shè)備和物品驗(yàn)收：裁判組在賽前確認(rèn)設(shè)備和物品是否符合要

求；確認(rèn)設(shè)備和物品數(shù)量是否正確；確認(rèn)比賽設(shè)備和物品的功能

和性能是否可以滿(mǎn)足比賽的需要；以及是否可以及時(shí)更換不符合

要求的材料；應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備（含備用設(shè)備、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等）。

要求決賽場(chǎng)地禁止自帶使用的設(shè)備和材料見(jiàn)下表。

序號(hào)設(shè)備和材料名稱(chēng)備注

1手機(jī)等通信設(shè)備

2移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備

3任何與競(jìng)賽相關(guān)的物品

52

五、安全健康規(guī)定

比賽場(chǎng)地應(yīng)具有良好的照明和通風(fēng)設(shè)備，要有安全疏散通道；

配備完備的滅火等應(yīng)急處理設(shè)施。張貼安全操作流程；健康需求

及應(yīng)急救護(hù)明確規(guī)定；以及明確的現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散指示圖。所有的

操作物品符合安全要求，參賽者應(yīng)保持賽區(qū)場(chǎng)地衛(wèi)生，無(wú)任何遺

留物品影響后續(xù)選手的比賽。在比賽過(guò)程中，參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵

守相關(guān)專(zhuān)業(yè)操作規(guī)程，符合安全文明要求。愛(ài)護(hù)賽區(qū)的設(shè)施設(shè)備

和操作物品。

比賽承辦方應(yīng)在不影響選手和裁判工作的前提下，提供場(chǎng)地

參觀者觀摩，觀摩人員應(yīng)在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行觀摩活動(dòng)，不得錄像

錄音，請(qǐng)務(wù)必遵守并聽(tīng)從工作人員管理；在不影響選手比賽操作

的前提下可以拍照；如若影響選手比賽，工作人員可采取制止。

觀摩人員不能以任何形式與賽場(chǎng)內(nèi)任何人員溝通或交流。

附件：測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分框架

53

附件

測(cè)試項(xiàng)目及評(píng)分框架

HospitalCare

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PlanningItisinthemorning.

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Thereisoneclientyoumustcarefortoday.Youhavetasksyoumustdotoday.

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