教科版三年級科學(xué)上冊期末試卷及答案

1、三年級科學(xué)上冊期末試卷附答案學(xué)校：班級：姓名：成績:一、填空題。（12分）1、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉子一般由（）和（）組成, TOC o 1-5 h z 葉片上有（）。2、測量液體體積的工具叫（），液體體積單位常用（）、（來表示。3、像柳樹這樣的植物叫（）植物，它的莖叫（）。4、世界是最小的鳥是（），世界是最高的動物是（）C5、造紙術(shù)是我國的（）發(fā)明之一，它的發(fā)明者是（）。二、判斷題。（10分）1、金魚在水中用肺呼吸。（）2、蝸牛殼很硬，是不能長大的。（）3、比較水的多少，只有用量筒量這一種方法。（）4、一瓶礦泉水大約有50毫升。（）5、棉花、塑料和鋼材都是天然材料。（）三、選擇題。（16

2、分）1、狗尾草和小貓都屬于（），它們都是有生命的物體。A植物B生物C動物2、液體都會流動，流動的快慢受到（）的影響。A透明度 B黏度C輕重3、下面材料中吸水性最強(qiáng)的是（），承受拉伸性能最強(qiáng)的是（A宣紙B作業(yè)本上的紙 C牛皮紙 TOC o 1-5 h z 4、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的（）A導(dǎo)電性 B有光澤 C延展性5、下列關(guān)于液體的描述正確的是（）A都會流動 B都是透明的 C都沒有固定的形狀6、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會（）A推不動 B推到底 C推到一定程度就推不動了四、圖形題。（3分）請你用簡圖畫一只螞蟻，并注明螞蟻的觸角、頭、胸、腹、足。五、簡答題。（3

3、分）請你寫出三件用塑料制作的生活用品的名稱。六、我會用學(xué)到的科學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象。（6分）1、紅旗飄揚(yáng)。2、充滿氣的籃球，用手一拍就會從地上跳起來。 附答案：一、1、葉片葉柄葉脈2、量筒升毫升3、4、5、木本蜂鳥四大木質(zhì)莖長頸鹿蔡倫二、1、錯2、錯3、錯4、錯三、1、B2、B3、AC4、C四、（課本35頁）五、電視機(jī)外殼書皮塑料小勺塑料梳子5、錯5、 A 6、 C遙控外殼、洗發(fā)水瓶、牙刷柄、牙膏皮等。六、1、空氣在流動。2、被圧縮的空氣有彈性。第一單元植物一、我看到了什么當(dāng)我們想要了解得更多、知道得更多，帶著這樣的目的去看的時候，我們的觀 察活動就開始了。（看）、（聽）、（摸）、（聞）、（

4、量）、（問）等方法都是科學(xué)觀察的基 本方法。二、校園的樹木大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的 樣子等來描述。樹的整體形態(tài)一般由（樹冠）、（樹干）、（樹根）組成。樹的器官一般包括跟）、（莖）、（葉）、（花）、保實(shí)）和（種子）六部分。拓印樹皮圖案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平 捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。三、大樹和小草像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖,像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖,所以樹是木本植物, 草是草林物。&木本植物有：柳樹、楊樹、松樹、榆樹、桃樹、蘋果樹、榆樹。草本植物有：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草、玉米、小麥、向日葵。大樹和

5、小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地 不同、壽命長短不同。大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開 花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。四、水生植物根據(jù)生存環(huán)境的不同，植物可以分為：陸生植物和水生植物。陸生植物有：柳樹、楊樹、松樹、榆樹、桃樹、蘋果樹、狗尾草、三葉草、 蒲公英、車前草、玉米等。水生植物有:水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍、荷花。水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分）， （陽光）和（空氣）為什么水葫蘆能浮在水面上？因?yàn)樗J葉柄部位膨大部分的海綿體充滿空 氣。水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要（水分

6、）、（陽光）和（空氣）；有 （根）、（莖）、（葉）;都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。五、植物的葉樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。植物的葉一般由葉柄和葉片組成，葉片上面有葉脈。 葉也有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從 春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。樹葉是有（生命）的，要經(jīng)歷（葉 芽）、（嫩葉）、（老葉）、（枯葉）的過程。植物的葉同樣都有（生長）、（衰老）和（死亡）的完整過程。六、植物發(fā)生了什么變化春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期，發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、

7、結(jié)果等方面。用測量葉片的長度和寬度的方法來比較葉片的大小。七、植物有哪些相同的特點(diǎn)陸生植物的生長需要：陽光、水分、空氣營養(yǎng)、土壤。水生植物的生長需要:陽光、水分、空氣營養(yǎng)。所有植物生長都需要：陽光、水分、空氣營養(yǎng)。向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果。植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命。植物的一生要經(jīng)歷種子、 發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。 植物的相同特點(diǎn)：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣） 和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。 第二單元動物一、尋訪小動物動物具有多樣性，動物的生存依賴于

8、環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。在尋訪小動物觀察活動中，我們能做到：（1）愛護(hù)小動物，不傷害它們。保持動物的生存環(huán)境，保護(hù)它們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險的地方活動。二、蝸牛（一）蝸牛的身體分頭部、腹部、尾部三部分。頭部有眼、觸角和口。蝸牛有兩對觸角，前 面一對比較短，后面一對較長，長的觸角頂端有眼睛。蝸?？扛棺闩佬?。蝸牛腹足中的粘液可以保護(hù)腹足（腹足經(jīng)常保持濕潤，避免爬行 時受到損傷）蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)。三、蝸牛（二）蝸牛喜歡吃菜葉、青瓜等食物。蝸牛用口進(jìn)食。蝸牛用肛門排泄廢物。蝸牛用呼吸孔進(jìn)行呼吸。四、蚯蚓蝸牛、蚯蚓都喜歡生活在

9、（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）o我們用手等碰觸蚯蚓時，蚯蚓身體會收繾。蚯蚓不適應(yīng)水中的環(huán)境，不能把蚯蚓長時間放在水里。蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行）， 會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。五、螞蟻螞蟻喜歡吃白糖、面包屑等甜食。螞蟻的特點(diǎn)：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三部分，頭部有一對（觸 角），胸部有三對足（或者說六只腳），運(yùn)動（爬行），（群居）生活，食物（多樣）， 會（繁殖后代）等。螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞 蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們

10、用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻 就會失去方向感，到處亂爬。六、金魚魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。金魚是一種常見的觀賞魚。金魚是人工培育的,品種很多,是常見的家養(yǎng)動物。金魚的特點(diǎn)是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鯉） 呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。 金魚的進(jìn)食方式是竝。喂金魚時一次喂得太多，會把金魚脹死的。金魚呼吸時，水流過金魚的鯉、部，魚鯉、就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。金魚不斷地喝水，會脹破肚子嗎？答：不會。因?yàn)榻痿~將水吸入口中，又通過鯉部排出。螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有（生命）的，會（運(yùn)動），需要（食

11、物）維持生長, 會（排泄）廢物會（繁殖后代）等。七、動物有哪些相同的特點(diǎn) 蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚的運(yùn)動方式： 蝸牛：腹足；蚯蚓：身體伸縮運(yùn)動；螞 蟻：足；金魚：鰭。蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚遇到危險時的反應(yīng)：蝸牛：縮進(jìn)殼里，蚯蚓：身體收縮， 螞蟻：逃跑，金魚：逃跑。蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚喜歡吃的食物：蝸牛：菜葉、蚯蚓：樹葉、螞蟻：甜食、 金魚：魚食。世界上大約有_百五十多萬種動物。動物和植物都屬于生物，它們都是有生命的物體。動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運(yùn)動），需要（食物）維持生長, 會（排泄）廢物會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。 第三單元我們周圍的材料一

12、、我們周圍的材料物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。我們周圍的常見材料有（木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維、陶瓷、橡膠）等。知道身邊的、書包里的物品是用什么（材料）做成的。 用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸 末，能浮在水上）二、哪種材料硬5 硬度較大的材料能在硬度較6.判斷一種材料是否比另一種小材料的留下（劃痕）。更堅(jiān)硬，可以用（刻畫）的方法。7將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列：鐵釘木條塑料尺 卡紙金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。9金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（

13、易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。氣泡圖鋁的易拉罐可以進(jìn)行回收，主要利用了金屬的什么特性？答：延展性。三、比較韌性物理性質(zhì)可以用來（描述）材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。柔韌性是指物體在受力變形后，（不易折斷）的性質(zhì)。木條、卡紙條、鐵片和塑料條四種材料中：塑料條的韌性最好，彎曲程度最大。塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。氣泡圖15觀察生活中塑料制品，能夠分析它們利用了塑料的什么性質(zhì)。例如：雨傘：防水 性。塑料勺：不導(dǎo)熱。認(rèn)識循環(huán)利用的標(biāo)志。四、它們吸水嗎吸水性是指材料對水的滲透能九 與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木

14、頭、紙、金屬和塑料四種材料中：紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬 最弱。紙的特性:五、材料在水中的沉浮不同的材料在水中的（沉浮能力）是不同的。像金屬這類材料制成的物體在水中容易沉，像木頭、塑料這類材料制成的物體在 水中容易浮。木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能 浮在水上）、（具有承重力）等。六、磚瓦和陶器、瓷器磚的主要用途是（蓋房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。磚是用（黏土）燒制而成的。陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的，也必須經(jīng)過燒制。磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境產(chǎn) 生影響。七、給身邊的材料分類我們餅 的材料有

15、的是天然材料,像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。 有的是人工制造的材料,像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可 以回收后再次加工利用，有的卻不能。我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞。第四單元水和空氣一、水物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定 的（形狀）,液體和氣體沒有固定的（形狀）。水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液 體。 地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。水是重要的物質(zhì)，它存在于（）、（動如、內(nèi)本）、（D、海羊、Mo水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不

16、開水。水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。人們通常將水、醋、牛奶分為一類，稱它們?yōu)橐后w;將石頭、木頭和樹葉分為一類， IO稱為囤佐?？諝馐菃为?dú)的一類，稱為亞。二、水和食用油的比較水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。三、誰流利更快一些液體都會流動，流動的快慢受到（黏度）的影響。用玻璃片、滴管、水、食用油、洗潔精比較流動快慢O四、比較水的多少液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。量筒是一個有刻度的玻

17、璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體 積。液體體積常用毫升、升來表示。 使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）o （2） 讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體 積數(shù)。五、我們周圍的空氣空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。空氣f水相比,有許多的（相同）和（不同）o 空氣託謝M、沒有（氣味）、沒有（）、 （）、會（J）址佻水（）、沒有（氣味）、沒有（味 道）、（透明）、會（J）的液區(qū)（維恩圖）風(fēng)是（空氣）流動形成的。六、空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)（空間）?？諝庹紦?jù)空間（體積）的大小是可以變化的，但是

18、水占據(jù)空 間的大小不會改變?？諝饪梢员?壓縮)，但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有(彈性)o七、空氣有重量嗎空氣有一定的(重量)，但重量很輕。滴管的使用方法：用無名指和中指夾住滴管的頸部，用拇指和食指捏住膠頭。 操作時，應(yīng)先把滴管拿出液面，在擠壓膠頭，排除膠頭里面的空氣，然后再深入 到液面下，松開大拇指和食指，取用液體時，滴管不能到轉(zhuǎn)過來，滴液體時，應(yīng) 把膠頭滴管垂直移到目的地上方，輕輕的用拇指和食指擠壓膠頭，使液體滴出。第一單元練習(xí)題一、我知道。 TOC o 1-5 h z 像樟樹這樣的植物叫植物，它的莖叫O像狗尾巴草這樣的植物叫植物，它的莖叫o陸地上生長的植物叫植物，水中生長的植物叫o葉是由和

19、兩部分結(jié)成。 植物的生長一般要經(jīng)過、等過程。二、辯一辯。(對的打“廠，錯的打“X”。)()1.帶著目的去觀察大樹，才能發(fā)現(xiàn)更多。()2.大樹和小草的莖都一樣堅(jiān)硬。()3.車前草和水花生都是水生植物。()4.浮萍不需要土壤也能生長。()5.春天是樹木落葉的季節(jié)。()6.新鮮的樹葉是黃色的。()7.菊花一般在秋天才開花。()8.有的樹生長時間長，永遠(yuǎn)都不會枯死。2.看小洞里是否有小動物，()手指進(jìn)去摸。三、對號入座。（把正確答案的序號填在括號里。）一些大樹看不到它的根，它應(yīng)該（）根。A、有 B、沒有蒲公英屬于（）A、木本植物B、草本植物不屬于陸生植物的是（）。A、玉米B水葫蘆C、狗尾草植物的葉是（

20、）。A、有生命的B、無生命的樹葉變黃的季節(jié)是（）oA、春天 氏夏天 C、秋天 D、冬天陸生植物的生長（）水份。A、需要 B、不需要變硬的樹葉一般是（）oA、綠色的B、枯黃的四、我的研究。植物需要哪些條件才能正常生長？植物有什么共同的特點(diǎn)？第二單元練習(xí)題一、填空題。螞蟻長有條腿（足），全部長在部。蚯蚓一般生活在、的土壤中。 蝸牛的背上有一個,身體軟軟的，它用呼吸。蝸牛有觸角，螞蟻有觸角。金魚的全身都長有,用鰭劃水，用呼吸。是數(shù)量最多的水生動物。大雨過后會有很多蚯蚓鉆出土壤，這是因?yàn)橥寥乐衞 蝸牛出來找食物吃，休息。蚯蚓身體由許多構(gòu)成。二、判斷題。()1.觀察小動物時，我們要愛護(hù)它們，不傷害它們。

21、()2.在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。o()3.蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。()4.蝸牛休眠了，我們可以使勁敲打它的外殼使它活動起來。()5.蚯蚓驟 氣孔呼吸的。()6.螞蟻的胸部長有四對足。()7.蚯蚓可以在水中生活很長時間。()8.金魚是水中的動物，不需要呼吸。()9.螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。()10.蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)別。三、選擇題。觀察完小動物后，我們可把它()A、弄死B、養(yǎng)起來C、放回原生活的地方 A、可以B、不可以螞蟻不會把窩建在（）oA、樹上 B、泥土中 C、水中4.蚯蚓一般生活在（)oA、松軟的土壤里B、較硬的土壤里C、陰暗的地面上5.蝸牛遇險后，會

22、（)oA、逃跑氏把身子縮進(jìn)殼里C、身體收縮。給金魚喂食要（ ）oA、越少越好B、不過量 C、越多越好金魚的鯉不斷張合，是它在（ ）oA、喝水氏呼吸C、吃食下列三種動物中屬于魚類的是（）oA、鯨B、烏龜C、鯽魚螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種（）,這種物質(zhì)會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤闽捄臀舶瓦\(yùn)動用腹足波浪式爬行用腳爬行用身體伸縮爬行的路線。A、粘液氏信息素 C、水分（）是陸地上最大的動物。A、老虎 B、長頸鹿 C、非洲象四、連線題。蝸牛的運(yùn)動螞蟻的運(yùn)動蚯蚓的運(yùn)動金魚的運(yùn)動五、寫出它們各部分的名稱。六、簡答題。1.動物都有些什么共同特點(diǎn)？第三單元練習(xí)題一、我知道。生活中，常見的材料有、塑料等。 材料的硬

23、度,就越能防止別的物體破壞它的表 面。木條、金屬條和塑料條三種材料，的彎曲程度更大，說明了的柔韌性強(qiáng)。 你所在教室的門用到了、等材料。造紙是我國古代的四大發(fā)明之一，它的發(fā)明者是O二、辨一辨。()1.鋁可以做成飲料瓶，主要利用了金屬的堅(jiān)硬性質(zhì)。()2.塑料不易被分解，所以不會造成環(huán)境污染。（）3.木頭和紙相比，木頭的吸水性要好得多。（）4.廢紙變造一張紙的過程：廢紙浸泡、打漿、抄紙、壓平曬干。（）5.人類只能使用材料，而無法制造新的材料。三、選一選。下面材料最容易著火的是（）A塑料 B干木頭 C酒精喝完了飲料，我們應(yīng)該（）A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶B把飲料瓶隨便丟在地上柔韌性最好的是（）A木條 B金屬條 C塑料條下面紙張吸水能力最強(qiáng)的是（）A衛(wèi)生紙 B銅版紙 C報紙三、我問你猜。請你回憶你所熟悉的兩種常見材料，把它的特征寫在下面。四、我的研究1請將木頭、紙、金屬和塑料按硬度由大到小的順序排列:)( )( )2.它是什么標(biāo)志？我們使用塑料制品的時候應(yīng)該注意什