2022二年級部編語文上冊期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022二年級部編語文上冊期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 認(rèn)認(rèn)真真讀拼音 ，端端正正寫漢字。 b lng zhung l yu q chng k g niang mn z rng y hun qng 2. 讀拼音，寫詞語。kun gung di zu jio gn bi yng（_） （_） （_） （_）hi d z yu zhn xin gun b（_） （_） （_） （_）3. 拼一拼，寫一寫。hi yng d p zh shi du q png jing j sh xing mo zhn xin xn

2、k mo b din dng mng shng 4. 我會(huì)讀拼音寫詞語。 lin y ju j dng w li shng w yn bng zh xing do j xu y zhu rng y 5. 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。1上課的sh hou （_），老師讓我們畫一f（_） hu（_），說要去參加png jing （_）。2din dng（_）下，露西用yun zh b（_）給爸爸寫了一fng （_） xn（_）。3chung wi（_）黑chn chn（_）的，mng ling（_）的房間里，媽媽在給我講g shi （_），hng （_）我睡覺。【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求，填一填。（1）

3、請寫幾個(gè)描寫秋天的成語： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 、 。（3）“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說一匹 。7. 分一分，把漢字工整地寫在田字格里。傍 鄰 領(lǐng) 法 別 船 都 驚 期（1）左窄右寬：（2）左寬右窄：（3）左右大致等寬：咬 觀 知 唱 如 和（4）左短右長：（5）左長右短：8. 數(shù)筆畫填空?！澳堋惫?畫，第5畫是 ，組詞 。 “桌”共 畫 ，第5畫是 ，組詞 。 “甜”共 畫 ，第3畫是 ，組詞 。 “勞”共 畫 ，最后1畫是 ，組詞 。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片

4、”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。10. 我會(huì)數(shù)筆畫填空?！耙А惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “仔”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “奶”共_畫，第2畫是_，組詞_?！爸惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再填空。已（_） 今（_） 睛（_） 紙（_）己（_） 令（_） 晴（_） 低（_）12. 形近字組詞。該（_） 坊（_） 原（_） 麥（_）淺（_） 刻（_） 訪（_） 愿（_） 表（_）線（_）13.

5、 比一比，組詞語。觀（_） 鋒（_） 墓（_） 妙（_）現(xiàn)（_） 峰（_） 慕（_） 抄（_）視（_） 蜂（_） 幕（_） 炒（_）14. 辨字組詞。團(tuán)（_） 背（_） 值（_） 根（_）圍（_） 骨（_） 植（_） 艱（_）15. 比一比，再組詞。棉（_）部（_）披（_）副（_）獎(jiǎng)（_）錦（_）陪（_）坡（_）幅（_）槳（_）【句子訓(xùn)練營】16. 句子超市。模仿秀。示例：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了?！蹦７拢喊职謩傏s到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對他說：“ ?！笔纠核驹谏綅徤?，自豪地喊著：“我長大啦！”模仿： 自豪地喊著：“ ！”示例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。模仿：春天像 。把

6、句子補(bǔ)充完整。春天來了， 。你知道 ？春天開放的花有 、 、 如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧！黃鶯： 微風(fēng)： 17. 句子闖關(guān)。A整塊奶酪被你吃光了。（改成把字句）_B船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。（用加點(diǎn)的字造句）_C嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_D風(fēng)娃娃 可愛的 風(fēng)媽媽 一個(gè) 有（連詞成句）_18. 照樣子，寫句子。1例：綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。飄落的樹葉_。2例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。劉子涵_，_跑向操場。3例：閃電越來越亮，雷聲越來越響。_越來越_，_越來越_

7、。19. 照樣子，寫句子（用加點(diǎn)字造句）。（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_（2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。_（3）花骨朵兒漸漸地長大了。_（4）媽媽真該好好睡一覺。（變成反問句）_20. 句子樂園。1柏樹成了公園里一處風(fēng)景。（什么樣的風(fēng)景）_2鄧爺爺把柏樹苗移入樹坑。（改為“被”字句）_3春天像個(gè)害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子。）_像_?！竟旁婇喿x】21. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個(gè)黃鴉_，_白鷺_。_千秋雪，_。1將詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_3詩中表示顏色的詞語有_、_、_、_。4這首詩作者描寫了_、_、_、_、_、_等幾種景物。22. 課內(nèi)閱讀。登鸛

8、雀樓_1默寫古詩登鸛雀樓。2這首詩的前兩個(gè)句子是對偶句，白日對()，依對()，山對()，盡對()。3選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(1)白日() A太陽B白天(2)窮() A貧窮 B盡，極(3)千里目() A眼界寬闊 B千里眼4詩的()兩句飽含哲理，成為不朽的絕唱。23. 閱讀短文，回答問題大自然的郵票。春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣（y bn）。夏天的樹上，掛滿肥（fi）肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂（t）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rn）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（j）給你，寄給我，寄給大家。（1）全文共有句話。（2）填空。一年有個(gè)季節(jié)。春天的樹上是， 夏天的樹上的葉片

9、的，秋天樹葉的顏色是和的，冬天樹葉化成了。（3）大自然的郵票指。24. 把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（1）補(bǔ)充古詩。絕，徑蹤滅。孤蓑笠翁，獨(dú)釣寒。（2）這首詩的作者是代詩人。（3）找出詩中的兩對近義詞。25. 課內(nèi)閱讀。彩色的夢（節(jié)選）腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大又紅！1詩歌寫了“我”用彩色鉛筆畫了蔥郁的森林里的_和_、小屋的_、_這些景物，把又大又紅的_想象成了_。2你想用彩色鉛筆畫什么？試著仿照節(jié)選詩歌的第1小節(jié)把想畫的內(nèi)容寫下來。腳尖滑過的地方，_【閱讀

10、理解】26. 閱讀短文，然后完成練習(xí)。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?，羊媽媽拔了一顆小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著_到_去收菜。27. 閱讀短文，完成練習(xí)。今天，我和小妹妹、奶奶

11、在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹姝先藏，讓奶奶來找。我們兩人一起躲在一個(gè)門后，剛躲好，奶奶就來找我們了。沒想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高，對奶奶叫著：“奶奶，我還要玩，你再找一次。這次你要數(shù)到50?！薄昂冒伞！蹦棠剔植贿^我們，答應(yīng)了。這次，我們找了一個(gè)隱蔽的地方，藏在了一個(gè)暗道里。奶奶找了很長時(shí)間也沒發(fā)現(xiàn)。只聽她一邊找一邊自言自語：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使勁不讓自己笑出聲來，可小妹妹忍不住了，自己跑了出來：“奶奶，我們在這兒”奶奶見我們上當(dāng)了，笑得連腰也直不起來了。這個(gè)游戲真好玩！1短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲，“我們”一共躲了_次。2用“一邊一邊”寫一句話。_3

12、“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來是因?yàn)椋?）。A捉迷藏不好笑B不想讓奶奶找到4選擇正確的說法，在后面畫“”。第二次奶奶能找到“我們”，是因?yàn)槊妹靡娔棠贪胩煺也坏剑绷?，就自己跑出來了。?）第二次奶奶能找到“我們”，是因?yàn)槊妹蒙袭?dāng)了。（ ）5你最喜歡做什么游戲？用一段話把自己玩游戲的過程寫一寫。（要讓別人感覺很好玩哦?。28. 讀短文，然后回答問題。長白山長白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很清很深， 即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽螅瓉硎莻€(gè)火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山瀑布?！疤斐亍钡乃鞒龊?，從懸（xun）崖（y）上落下來形成了瀑布。瀑布

13、發(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗（jin），真好似“銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就煮熟了。每年的七、八月，是到長白山旅游的好季節(jié)。長白山真是個(gè)美麗的地方。1這篇短文寫了長白山的_、_、_三個(gè)地方。2到長白山旅游的好季節(jié)是哪幾個(gè)月？_3從短文中可以看出長白山是個(gè)怎樣的地方？長白山是個(gè)_的地方4再讀短文，體會(huì)文中劃橫線的句子，應(yīng)讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”（1）平靜的語氣。（ ） （2）喜愛、贊美的語氣。（ ）（3）得意的語氣。（ ） （4）疑問的語氣。（ ）29. 閱讀下列短文，完成后面練習(xí) 美好的東西有一年，著名作家高爾基在意大利

14、的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽（zicizhi）了好些花，不久就跟著媽媽回國了。春天，兒子栽下的花盛（shngchng）開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：“你走了，但你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西那該是多么愉（yy）快??！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快?！毙∨笥?，你喜歡這封信嗎？我愿每個(gè)小朋友都能隨時(shí)隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的東西。1用“”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。2第

15、二自然段中“我望著它們”中的“它們”指的是_。3“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！边@句話的意思是（ ）A給人東西比拿人東西愉快。B送給人家東西比要人家東西愉快。C留給別人美好的東西，隨時(shí)隨地做好事，永遠(yuǎn)比得到要愉快30. 讀短文，完成練習(xí)。百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，絲毫不像傳說中那樣光彩奪目。但他很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停，還把別的鳥兒扔掉的果實(shí)一顆一顆地?fù)炱饋?，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鳥兒們覓不到食物，餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)鳳凰急忙把自己積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰，鳥兒們都從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩奪目的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉他為鳥王。以后，每逢鳳凰生日，四面八方的鳥兒就會(huì)飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。1寫出下列詞語的反義詞。勤勞（_）急忙（_）2用“_”畫出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子，用“”畫出表現(xiàn)鳳凰幫助大家的句子。3鳥兒們是怎樣報(bào)答鳳凰的救命之恩的？用“”在短文中畫出來。4鳳凰由不起眼的小鳥變成鳥王的事告訴我們（）A要勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧食B勤勞能改變命運(yùn)，懂得分享能收獲很多情誼【看圖寫話】31. 看圖寫話。根據(jù)下邊的圖寫幾句話。不會(huì)寫的字可以寫拼